四年级的作文

【精选】四年级的作文汇编5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

“丁零零--丁零零”上课了，这一节是我最喜欢的体育课。难得今天数学老师没有占课，破天荒地带我们下去上体育课。

一路上，同学们个个都活跃起来，像猴子一样上蹿下跳，有的四五个台阶一起跳，有的大声喧闹，还有的甚至拉住别人的的衣襟，玩起了开火车……连平时内向的洪铁林也一蹦一跳，整个楼梯口顿时充满了我们的欢声笑语。

林老师看见了，脸色铁青、双手叉腰、皱着眉头，命令道：“全部给我回教室，重新下楼梯！吵吵闹闹成何体统。”林老师的河东狮吼把刚才还活蹦乱跳的`同学们镇住了。完了，一节体育课泡汤了，变成了排队下楼梯训练课。都怪这些害群之马，这下可惨了，得和他们一起受罚了！唉。

“排队！”班长大声喊道。这一次大家个个都井然有序，闭紧了嘴巴，可是走到一半，林铂楷、康以桢两个再也忍不住了，大声讲笑话——四个军官出去跑步，看见一卡车的轮子陷进坑里，军官就去帮忙推车。推完后问司机：“里面装的是什么？”司机说：“十五名新兵……”很快，楼梯口的欢笑声响成一片，直到看见了林老师，那两位才肯“休息”一下。“再回去！”林老师喊道。

“排队！”班长几乎是吼的。这一次，大家都闭紧了嘴巴，脚步放得特别轻，楼梯口静得连针落地的声音都听得见，有了难得的寂静。

终于到楼下了，我拍了拍胸口，长长呼了一口气，还好，还好。

林老师站在队伍前，说道：“刚才下楼梯体现了你们的素质、修养，请你们时刻注意自己的一言一行。好了，自由活动吧。”

最后，大家都玩得不亦乐乎，我也玩得满头大汗，但是在回教室的路上，大家都自觉地不说话，不用力蹦，因为林老师的话印在了我们的心版上。

虽然这件事已经过去了，但是我将永远牢牢记住那句话。

四年级的作文 篇2

谁都得到过爸妈的爱，而且还不知得到过多少次！我就在这里为大家介绍一次我的爸爸妈妈对我的关爱吧。

那次，我回家晚了，我的爸爸妈妈在家里非常着急，又很生气。我回到家后，我的爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人！

他们故意叫我离家出走。我刚走到门口，妈妈一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。我的爸爸妈妈连忙把我抱着送往医院。

到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见我的爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。我的爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么办呀？到底怎么办呀？”

我心里想：看来我的爸爸妈妈并不烦我，我当初的`想法是错误的。妈妈看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。你说吧，你要什么，我就给你买。”

我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。”

妈妈亲切地说：“乖儿子，我一定会很关心你！”这时，我的爸爸也过来一把把我抱住。

现在我才知道，我的爸爸和妈妈一样，也爱我！

四年级的作文 篇3

一天，我吃火锅的时候口渴了，于是拿了一瓶纸盒装的加多宝喝了起来，喝了一半时，出于好玩，我往盒里深深地吹了一口气，等我松开嘴，盒里的饮料自动送到我嘴里来了，吔，这是怎么回事呢？我觉得很好玩，又试了几次，结果还是一样，这种方法简直可以称作“懒人喝饮料法”。但其中的原因我并不知道，带着好奇的心，我向妈妈请教这个问题。

妈妈了解这个情况后，说我们来做做实验吧，我们再次买来几盒盒装的加多宝，在一口没喝的情况下往吸管吹气，可气吹不进，饮料也没有从吸管里冒出来，反复几次还是这样。这是怎么回事呢？难道我的“懒人喝饮料法”不管用了？气得我狠狠的喝了几大口饮料，盒子也扁了。这时妈妈说，再试试。我又憋住气往盒里吹起，口一松，饮料又自动流出来了。妈妈说，这两次实验有什么不同呢？为什么结果会不一样呢？我想了一会儿说：“第一次实验饮料盒中的液体是满的，液体占满了盒里所有的空间所以空气吹不进去，后面一次实验，盒里的饮料被我喝掉几口，盒子变扁了，所以空气能吹进去了”。妈妈问：“为什么饮料会自动流出来呢，到底是什么原因呢？”

妈妈又说：“那我们往杯子里装满水，再试一下。”我按照妈妈的方法往杯子里吹气，杯子里的水只咕噜咕噜的冒着大气泡，松嘴时，水并没有从吸管口流出来。

这三个实验得到的结果完全不同，为了解开这个谜，我和妈妈一起翻阅了资料，查看了科学书，还询问了“百度先生”，终于明白了。原来气体在密封的`情况下，我用力吹，可以压缩盒里的空气，当我一松口，压缩的空气有一个回弹的力把饮料送到我嘴里，而液体在密封的情况下是不可以被压缩的，喝水的杯子没有密封，因此也不能压缩空气，也就没有力量把水推进吸管。

原来，生活中处处有科学，而更需要的是善于观察的眼睛和爱思考的大脑。

四年级的作文 篇4

　我有一个好朋友叫李泉。他个子矮矮的，身子瘦瘦的，脸黑黑的`，有一双明亮的小眼睛，手和脚很灵活，还很聪明。

李泉和我一起读的幼儿园，他和我在幼儿园里一起吃饭，一起睡觉，一起玩游戏，有时候会打起来，不过一会儿我们就和好不打了。

有一次我和李泉去学骑自行车，我叫他先骑自行车，他骑着骑着，到了一个弯道，我叫他骑慢一点，他却不听我的劝告，突然，只听“啊”的一声惨叫，我就知道他骑到草坪里了。

还有一次，我和李泉去打篮球，我们打着打着，我突然想给他开一个玩笑，结果篮球丢到了水里面。

他生气地跑回了家，我一个人找了一根棍子把篮球捞了上来，我抱着篮球到了他家门口，把篮球还给了他，他不好意思地说：“对不起。”我说：“没关系。”

你看，这就是我一个好玩、又有点小气的朋友李泉。

四年级的作文 篇5

你们有没有在炎热的夏天去过一个全都是冰雪的世界呢？哪儿里充满了美丽和奇幻。哪儿里不仅游乐设备很多，小朋友很多，而且大朋友也很多。

暑假的一天，我和爸爸妈妈，哥哥和表弟来到了郑州的冰雪大世界。让我不可思议的是，我刚一进大门，哇！里面的世界和外面的世界完全不同，刚刚的一身热气刹那间就消失了，甚至感觉到了寒冷，好像一下子走进了冬天，太不可思议了。

进去我们先激动的'走马观花一看，游乐设备真不少，比如有滑车，飞车，冰上碰碰车，过山车等等。我们先在冰场上穿上冰刀鞋滑冰。开始不太熟练，站都站不好，但慢慢地我们就掌握了方法，能自如的在冰上像小燕子一样飞翔。接着骑冰上自行车，骑冰上自行车主要是要把握好方向，否则很容易就拐弯或摔倒，但骑好了会骑很快。最让我惊奇的是竟然发现有一群狗拉着一辆车在冰道上飞奔。我问爸爸这是什么狗，爸爸告诉我：这些是叫阿拉斯加犬，是最古老的极地雪橇犬之一，它们四肢强壮有力，肌肉发达，人们培育它们的目的是为了耐力而不是速度，因而它们的主要用途是拉雪橇。第一次看这些狗拉车，真是让我大开眼界。

这时，我哥哥提了一个建议：我，哥哥和表弟一起来个比赛，每个人都可以选一个自己喜欢的设备，看谁在冰上跑的得快，还不摔倒。听起来太刺激了，我们都热血沸腾，各自选自己的设备。我是选穿冰刀鞋，表弟是借助一个冰上海豚车，哥哥是骑一个冰上自行车。准备好后，哥哥喊开始。我们都努力向前，开始我们三个你追我赶，不分胜负，突然啪的一声，哥哥摔倒在地，我和表弟赶紧去扶哥哥，谁知我们太急，也一起摔倒在地，大家你看我，我看你，忽然一起哈哈大笑起来。最后，我们共同判定都是第一。

哇！这一天，真是我暑假最快乐的一天，我喜欢！