四年级春天作文

四年级春天作文汇总八篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级春天作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级春天作文 篇1

春天的金殿可美了，因为那时候有鲜艳的花草树木、好吃的饭菜、嫩黄色的芽，所以我爱春天的金殿。

寒假的时候我们去近点玩的时候又吃冰淇淋又观看花草树木觉得幸福极了。到吃饭的.时候我把一斤牛肉全吃了——因为太好吃了(不止牛肉）。之后我天天让爸爸妈妈带我来，每次都是依依不舍地被带走。

这儿有供大人娱乐的东西，也有供儿童玩的各种东西，也有各种鲜艳的花草树木可美了，还有一条小溪，哗哗的流淌非常好听。

只要大家肯去金殿你一定会得到很多知识和玩的东西。一定要去，好吗？

四年级春天作文 篇2

寒冷的冬天已悄然离去，春姑娘就迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的身边，来到了我们的校园。为我们校园的每一个角落增添了无限春意。

清晨，当我迈着轻快的脚步走进学校的大门时，就有一种充满活力的舒心感觉。耳边只听见学校里清脆悦耳、叽叽喳喳鸟叫声。我看到校园里草青了，青得可爱；叶绿了，绿得娇嫩；花开了，开得鲜艳，真是能让人陶醉其中啊！这时，金黄的太阳从东边徐徐升起，散发出闪闪金光。而同学们也背着书包不断地进入校园，校园的上空立马就响起了愉快的欢笑声。只见校园里的桃花也开了，有粉红的、有深红的，在清翠欲滴的叶子的衬托下，那花儿就显得更加鲜艳娇美了。那桃花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，还露出了小小的'花蕊，有的却还是花骨朵儿，看起来饱胀得好像马上就要破裂似的。这时一阵微风吹来，那桃花就像一只只美丽的蝴蝶拍打着翅膀，在空中翩翩起舞，同时还伴随着阵阵桃花的香清，真是让人沁入心脾呀！那校园两边一排排郁郁葱葱的树木，排列的整整齐齐的，仿佛像是在迎接着我们上学似的呢！走进教学楼，传来的便是阵阵同学们响亮的朗朗早读声。

啊，美丽的春天使我们的校园春色满园，啊，春天给我们的校园带来了无限的欢乐和希望。我愿做校园里一朵美丽的小花，在园丁的精心培育下，为校园增添春色，为祖国的春天变得更加美好，而尽一份绵薄之力。

四年级春天作文 篇3

春天的小雨，一点点，一滴滴，悄无声息地姗姗而至。丝丝缕缕、孜孜不倦、平静安然地下着。春天的小雨，在微风中轻盈着舞姿，柔韧着个性，从高远的天空，一路舞来，一路吟唱，如精灵般 灵动。春天的小雨，在微风中扶摇直下，自空中划出一条条丝线，飘逸着身姿，浪漫着色彩，仿佛是一幅有形有色的水墨画!看着春天的小雨，就会让人忍不住走进这画中，也成为一颗小雨滴，飘在空 中，落向大地。

春天的小雨，让天地澄净如洗，清莹如碧。飘落，浸润，就如和朋友心照不宣地交流，这是叩响在心底的、喃喃娓娓的交流。朋友是什么?是在你最需要的时候伸出的手，是相遇在一起的相知相助，是 得意或失意时倾诉和聆听的对象。朋友的情感，就如春天的`小雨，慷慨，无私，纯净，恬淡。

是啊，我喜欢春天，最喜欢春天的小雨。我感念着春天小雨的无私和博爱，留恋着春天小雨的醇情和浪漫，珍爱着春天小雨的纯净和洒脱。也许我们每个人，都是这春天的一颗小雨滴……

四年级春天作文 篇4

今天我和果果、果爸出门去找春天。

伴着捎带暖意的春风一家人来到公园。满眼的翠绿使人心旷神怡。“看到春天在哪儿了吗？”我提示着孩子。“嗯……”果果睁大了眼睛四处搜寻着，不一会儿便兴奋的喊了起来。“在那儿， 在那儿！”顺着她手指的方向，我们看见了一根根迎风飘摆的柳条上露出了点点嫩绿。“对，”我点头表示对孩子的鼓励，她却又更起劲儿地喊了起来。“那边、那边还有好多黄色的小花呢。”果爸告诉 孩子：“那是迎春花，它们可是最早迎接春天的花朵啊。”按照以往的.“惯例”又来到我们的“老窝”——泉池边一块平整的石块儿上，取出早已准备好的馒头悠闲的开始喂鱼。“呀！快看。”果果又 有了新的发现。“这么多黑色的小鱼。”这时我们也注意到了，泉池里真的增加了许多了新的成员。“这些都是鱼苗，春天是成长的季节，所以公园的管理员们一般都会选择在春天往池塘里投放新的鱼 苗。”“哦！”果果明白了，更快地往池塘里撒食。“多吃点，快点长大吧。”

“快看，果果。”果爸指着远处的水面。只见一群白鹅正昂首挺胸地向我们游来。“春江水暖鸭先知，有一句古诗就是这么说的，你要找春天啊，最好去问问它们。”正在这时一只领头的白鹅突 然发出了高亢的叫声，仿佛在宣告着春天的到来。

晚上果果坐在桌前认真地写着日记，我和果爸在一旁看着她红红的小脸，我想：对孩子来说在温暖的家里永远都是春天。

四年级春天作文 篇5

没有了雪的缠绵，没有了冰的顽固，没有了羽绒服的拘束，只有明快的心情和那满园的春色。——题记

因为春天的到来，同学们起得会更早了一些。六点多，天便亮了，三三两两结伴而行的同学们迈着那因解脱了拘束而轻盈的脚步走在校园里。起这么早，不为别的，只为呼吸一口春日清晨里那清新的空气，只为松一松那因套着棉衣而拘束了一冬天的骨头。

因为春天的到来，风改掉了暴躁的脾气，轻轻走过人们身边;雪脱掉了白色的绒衣，摇身变成淅沥的'雨。

因为春天的到来，同学们下课之后总会到校园里去转转，不为别的，只为闻一闻那百花盛开的独特香味，只为看一看刚发芽的柳絮和嫩绿色的小草，只为听一听那鸟儿清脆的鸣叫声。做完这些，心情便会格外舒畅!

春风，春暖，春日，春长。春山苍，春水漾，春情深，春意浓。漫步于春天校园里的花季少男少女，他们的梦将与春燕早莺一起飞得更高，高远……

四年级春天作文 篇6

一身棕黄色的绒毛，一对又大又圆的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，加上绳子似的尾巴，凑成了一只活泼可爱的小老鼠。

可它有着悲惨的遭遇，整天过着受人欺侮的生活。主人经常用老鼠夹夹她的尾巴，野猫经常追赶它，孩子们经常捉弄它，小伙伴们经常嘲讽它……没有人和它玩，它觉得自己很孤独。

后来，它听说人们看了《猫和老鼠》的动画片后，改变了对老鼠的'看法，但还是似信非信。有一天，小老鼠担心吊胆地来到集市上，看到集市上人山人海，它想：“听妈妈说，老鼠过街，人人喊打。他们会不会来打我骂我呢？”她边走边想，来到了红绿灯旁，黑猫警长笑咪咪地对她说：“你好，小老鼠！”小老鼠简直不敢相信自己的耳朵，它半信半疑地回答：“你好！”这一次，小老鼠把所有的紧张和害怕都抛到脑后了。

小老鼠回到家，发现主人没有再用老鼠夹夹它，野猫也没有再追它，孩子们也愿意和它一起玩游戏，小老鼠受到了伙伴们欢迎。以前那痛苦难受的日子，一下子就消失了。

就这样，小老鼠迎来了“春天”般的生活，从此它快乐地生活着。

简评：小学阶段正是想象力极其丰富的时期，小作者那别致的构思，新颖的视角，让人耳目一新，在我们眼前展现了一幅温暖和谐的场景，小老鼠也成了大家的朋友，别出心裁。

四年级春天作文 篇7

冷酷的寒冬恋恋不舍地离开了我们，可爱的春姐姐迈着轻盈的脚步向我们走来。春风轻轻吹过，吹起了云龙湖的一片生机。

湖边的小草探出了它那碧绿的小脑袋，好奇地望着眼前的世界，远远望去，就像一张巨大的绿色地毯。春风轻轻吹过，小草随风向我们点头微笑，多可爱呀！

岸边的柳树也长出了嫩绿的长发，吐出了碧绿的'嫩芽。春风轻轻吹过，她那美丽的长发就垂到了清澈的湖水中，好像是一个可爱的小姑娘在湖边照镜子，显得格外优雅。

路边的景色，更加引人注目：金黄的迎春花，淡粉的杏花，雪白的玉兰花，都在春天里竞相开放。春风轻轻吹过，她们是多么的五彩缤纷、绚烂多姿！

云龙湖的湖水波光粼粼，清澈见底，倒映着湖边美丽的景色，使人心旷神怡。春风轻轻吹过，云龙湖水一荡一漾，像是点点繁星在波浪中闪亮。

远处的群山婀娜多姿，连着天，伴着云。一山绿，一山青，一山淡，一山浓。连绵起伏，曲折蜿蜒，多么的雄伟壮丽。春风轻轻吹过，云朵飘过，天更蓝了，山更近了。

瞧！这里还有几个小朋友在这多姿多彩的春色中嬉戏呢！他们有的在闻淡淡的花香，有的在看那波光粼粼的湖水，有的在眺望那远处的群山。最开心的，还是小朋友们在一起追逐打闹的时光。

春天的云龙湖，真令人流连忘返。这美妙的画卷一定是春姐姐送给我们的礼物啦！

四年级春天作文 篇8

冬爷爷穿着白色的棉袍终于离开了，春姐姐悄悄地来了，可是春姐姐在哪呢？春姐姐什么时候，也学会了淘气呀！那我们就去寻找春天吧！

快来，我找到了春姐姐的脚印，春节的脚印好美呀！看，小草变得绿油油的，漫山遍野，好像一块翡翠。春风姐姐听说春姑娘来了，也急匆匆地赶来了，“翡翠”泛起了波纹。

一次次的'呼喊声把小野花们吵醒了，小野花探出头来，五颜六色的花在“花海”里绽放，美丽极了。

听说春姐姐去了公园，我们便起身去了公园。公园里熟悉的脚印再一次出现，我们顺着脚印走，来到小河边。小河的水在“哗哗”地跑着，柳树姑娘在岸边梳洗着绿色的头发，柳树下面有数不清的野花，五彩缤纷，好像是柳树姑娘的裙子。微风吹来，柳树姑娘在风中舞动起来，我也觉得微风没有以前那样寒风刺骨了，是那样温柔。

柳树姑娘说春姐姐去了花园，我连忙往花园跑去——

果然，在花园里，春天的花后——迎春花，在花园里率先绽放，黄色的迎春花胜过了金，粉色的桃花比过了霞，白色的梨花赛过了雪，红色的海棠超过了火焰。蝴蝶和蜜蜂也争先恐后地赶来来采蜜，然后满载而归。

春节的脚步停在了田野里，田野里的小麦变得绿油油的，黄色的油菜花吸引了许多蝴蝶。一眨眼，春姐姐又跑了，在电线杆上，小燕子穿着燕尾服，停在电线上，好像五线谱的音符。

我找到了春天的美丽，我爱春天！