【精华】四年级的老师的作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文10篇,欢迎大家分享。
四年级的老师的作文 篇1
在学校,我在老师眼里是一个不太听话的学生,偶尔还很调皮,但是,我总会遇到一些善良有爱的好老师。
刘老师是我的语文老师,她的样子很和蔼可亲,脸上总挂着微笑,一双明亮的大眼睛好像会说话,十分好看。语文老师上课时,喜欢把课文当成故事说给我们听,所以我们很容易就记住了老师讲的知识,这真是一个好方法。除了上课,老师对于学生不写作业也有着自己的方法,如果有谁没写作业,老师不会批评他,而是认真的和他讲道理,让他知道学生应该做哪些事,以至于认识自己的错误。
我的数学老师姓牛,他的个子中等,身材有点微胖,看起来有点可爱。他的做事风格也和他的外表一样,十分的亲切和蔼。上课的.时候,有些同学会在课堂上讲话,扰乱课堂秩序,而老师从来都没有发过火,耐心的叫同学安静下来。对于学生的作业,牛老师总是布置的很少,减轻了我们的作业负担。
张老师是教英语的,他又高又壮,看起来很严肃,可实际上却是很和蔼的。他喜欢和同学交朋友,用英语和同学对话,这样对我们的英语学习也有很大的帮助。
这就是我的老师们,大家都很喜欢他们。
四年级的老师的作文 篇2
老师,您是人类文明的传播者,总是默默无闻地工作着,付出了许多却又不言回报。我要向您献上一句朴素又包含太多情感的话语——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒,您心里总是想着我们,念叨着我们。尤其是在我们这样的民办学校,您为了我们,将对逝去亲人的哀思深深埋藏在心底;您为了我们,独自一人仰望中秋明月;就连您自己的节日里,您也还在为我们操劳着。
现在的我们,有着幸福的生活,却往往不知珍惜。心中时常泛起叛逆的念头,给您惹麻烦。可您从未被我们的事情击倒,从未退缩,从没有放弃过我们。您总是在学习生活中一点一点启导诱发我们,一点一点地把我们拉上光明的大道。
老师,在我跌倒时,是您给了我站起来的勇气,给了我走下去的信念。人们常说“滴水之恩当涌泉相报”,可您对我们的恩情何止一滴水!
您对我们的'恩情我无以为报,唯有一句可以倾诉我心中的情意——老师,您辛苦了!
四年级的老师的作文 篇3
由于我个人特别偏爱语文,所以每次上课时特别全神贯注地听讲,也会注意老师的一举一动。
语文老师大约50岁,穿着简朴,而且很节约。他抽烟的时候烟头从来不丢,总是小心收集起来,然后把烟丝轻轻揉搓到一张纸上,卷成烟,继续享受吞云吐雾的快乐。
他讲课很精彩,特别是讲解古诗时,眯着眼睛,每念一句,他的微笑便加重一分,到第三句时,情绪急速达到高潮,至最后一句,才把笑容渐渐消退。整个过程感觉象在享受一桌山珍野味大餐,美妙而惬意。
我常常跟随他的思路陶醉在文字中,陶醉在他描述的意境中,以至于之后很多年在读书的时候保持着一种良好的想象力。读到好文字时,总会回味良久。
我想,这种想象力将会一直伴随着我走完着人生的旅程,珍贵而恒久。
我想说,感谢您,老师,感谢您每次课上那么生动有趣的讲课,感谢您对我们的`谆谆教导。
四年级的老师的作文 篇4
似乎是上天注定的:到了四年级,我的语文老师和数学老师换了,同年级一、二、三、四班什么老师都没有换,五班只是随着我们数学老师一起换(我们是一个数学老师教二个班),倒霉。
不过,新来的这个语文老师是我们全校写作最好的`人,真的,他写作文特别好,已经出版了四本书,现在还是四川省作家协会的会员呢!不过,他上课上得特快,几乎一两节语文课就能上完一篇课文或一篇园地。
他布置作业时也是不多不少,如果有一天布置多了作业,他会向我们说明理由,以置于不让我们误解。使我们对他的“异常”举动理解。
他对我们写作文次数也不会过于苟刻,不多,一个星期写一篇作文。有的时候会让我们自由写,这是我们最喜欢的作文。他在我们学校开了一个文学社,叫精葵花文学社。每周四下午我们四年级社团活动就有一个是我们语文老师的活动。
他培养的学生很优秀,有一个六年级的大姐姐一个学期(五个半月)内就在全国各报刊杂志上发表了一百三十多篇文章,够厉害吧!
但是,我们的老师对我们的要求一点儿都没有放松,像要背诵的课文,比如说某个同学一个学期完了之后还有一篇课文没有背完,老师就要他(她)把这篇课文抄五遍。
哦,还有一个最重要的东西没说,那就是——他叫刘老师。
四年级的老师的作文 篇5
明天就是教师节啦,我想自己做一张贺卡送给敬爱的老师。
我在家里拿出一张紫色的卡纸。首先对折,然后在封面的左上角贴了一个红色的蝴蝶结,非常鲜艳,这是我从巧克力的包装盒上拆下来的。爸爸用彩笔在封面中间写了几个大字——9·10教师节。我在贺卡的里面画了很多五颜六色的小花儿,并且写了一句祝福的话,最后还签了我的名字。
老师就像点燃的蜡烛,燃烧自己,把光和热奉献给了我们;老师还像阳光和雨露,温暖和滋润着我们,我们就是那花园里怒放的小花朵……
第二天,我把亲手做的贺卡送给老师,并对老师说:“祝您节日快乐!”老师的.脸上露出幸福的笑容。
四年级的老师的作文 篇6
幼儿园毕业了。我上小学了。新学期,新学校,新的老师,开学后老师到我们班,都做了自我介绍。宋老师是语文老师也是班主任,她笑起来特别的甜美,她还特别的温柔,长得高高瘦瘦的真好看。我们的数学老师谢老师长得有点高,但是没有宋老师高,跟我妈妈一样瘦,我的.美术老师袁老师画画非常好而且快,画一条龙几分钟就花完了,我们的音乐老师包老师唱歌非常好,音调也能找好,什么时候该唱和不该唱,我们的体育老师杨老师力气非常大,一只手能把桌子抬起来,还教我们玩老鹰捉小鸡和跳绳,还教会了我,做广播体操,我们的品德老师曹老师笑起来也很甜美,还有健康老师王老师,她很温柔,还懂得很多医院里的知识,科学老师樊老师,知道一些科学知识,还给我们放动画片,我们的英语老师侯老师懂得很多英语,好叫我们英语歌,和单词,哦!还有信息老师李老师,他还叫我们玩打字游戏。
以上是我所有的老师,我们都很喜欢他们,老师们对我们都特别的好。
四年级的老师的作文 篇7
老师您是辛勤的园丁,培育了我们,而却累坏了自己,老师您如马路上的路灯,为我们照亮了前方,奉献了自己。在我的心目中,姜利丽老师是一位让我难忘的老师,她是一位和蔼可亲,知识渊博的老师。自从她教我们以来。我们学会了很多知识和做人的道理,她带着我们在知识的海洋里畅享,她给了我们无数的勇气和信心。
记得那次我们第一次上音乐课,因为在农村落后的原因,我们学校没有专门的任课老师,更没有上音乐的器材。她就只好先问我们喜欢听什么样的歌,后来我们学了一首非常好听的《歌声与微笑》,在没有任何东西的情况下,我们学的很慢,她就一句一句的教我们唱,一句歌词她不知重复了多少遍,最后我们学会了那首歌,老师很感动,我明显看见了老师激动的泪光,从老师沙哑的声音里我们体会到了老师多么爱我们。同学们非常喜欢唱歌,但我们从不要求老师,但那首歌学会以后老师又陆续教了我们很多首,但我们永远不会忘记老师第一次教我们唱歌的`情景。
姜老师在给我们上课的时候,总是用娓娓动听的声音向我们传递着我们未知的信息。姜老师,她从千里迢迢的地方来到这里,就是为了让我们多学知识,多懂些做人的道理。不管是刮风下雨,还是烈日炎炎,她总会到校来教我们。每当我们的成绩有所退步的时候,她就会及时给我们打气加油,用鼓励的话语代替严厉的训斥,经常出错的同学听到的往往是语重心长的教导。不管我们有多少问题,您从不厌倦。因为这样,我越来越喜欢您,越来越喜欢您给我们上的每一节课。同学们也在心里发誓一定要把自己的成绩赶上去,绝不辜负您对我们的期望。
这就是我心目中的好老师——姜老师,她让我懂得了学习的重要性,体会了学习中的乐趣,最后我真诚的对您说一声:谢谢您,姜老师,您辛苦了。
四年级的老师的作文 篇8
敬爱的徐老师,我有很多话想对你说。可我是个性格内向的学生,平时在班里总是少言寡语的,所以很多次,我想跟你说说话,可总是话到嘴边又咽下。借着这次写作的机会,我就对你敞开心扉吧。
老师,我想对你说,你是我们成长的阶梯,是你,每天给我们传授知识,辅导我们做作业,使我们每天遨游在知识的海洋里。当我们犯错的'时候,是你耐心地给我们讲道理,让我们心服口服。你还经常在课堂上结合课文给我们做人的道理,使我们从一个不懂事的孩子变得渐渐懂事起来。
老师,我想对你说,在你的眼里,我们就是一棵棵小树苗。你就是那辛勤的园丁,你每天用心地浇灌着我们,使我们茁壮成长。
敬爱的徐老师,我想对你说,我们的进步是你收到的最好的礼物。不信,你看,每次考试成绩出来后,班里有哪位同学进步了,你总是那么的开心,表扬了一次又一次。
徐老师,千言万语化成一句话:“老师,你辛苦了。谢谢你!”
四年级的老师的作文 篇9
大家猜猜,传授给我们知识的是谁呢?没错,是老师。现在我上四年级了,语、数、英的老师的都换了,离开了教过我三年的老师,真是有点不舍得呀。现在我要称赞您、感谢您。
教师就像石级,承受着学生一步步向终点攀登;您也像是火种,点燃了学生的心灵之火;您讲课的语言像叮咚的'山泉。
您如同夜空里的星星,一直照亮着每个同学的心灵,以前,我们经常惹您生气。直到现在,我还想念您那严厉的批评,让我们知错就改。
老师,刚见到您时,我还是一颗种子。现在,我是一棵绿树,在您知识的土壤里茁壮成长,每天吸收着您的知识。要是没有老师,我可能还是一颗种子。您传授给我知识,却不求回报。
老师,我替同学们感谢您,您辛苦了!
四年级的老师的作文 篇10
时间像流水似的,一眨眼三年过去了,老师们在我童稚心灵播下美好的种子,我怀着深深的感激之情,让我想起了一位漂亮,时尚,一双炯炯有神的眼睛,浓黑的短发总是面带笑容,语言温和的老师,她就是我的是启蒙老师——陈老师。
陈老师在一二年级的时候,她教我们我们语文,也是我们的班主任。她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,她即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,并且常常激励我们,记得在二年级,我们刚刚学写作文的时候,我的作文写得并不好,她却把我的.文章在班上朗读,幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的文章,还惨杂着拼音和稚气,意竟得到老师如此称赞。那天下课,她叫住了我,在我耳边说了一句悄悄话:“你有天赋,会写好作文的,好好努力吧。”从此我便爱上了写作,常常得到喜报。
她不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们,记得在一个寒冷的冬天,有一天,我感冒了,坐在教室里,觉得格外的冷,可就在第一节课下课,陈老师把我叫到了办公室,牵着我的手说:“来,嘉妮,你最近很棒,我要奖励你。’说着,她就把围在自己脖子上的一条红彤彤的围巾系到我的脖子上,顿时我就感到一股暖流涌心田。感觉妈妈就在我身边。
陈老师啊,陈老师,您那慈母般温暖的爱,如橄榄:生生的、涩涩的、淡淡的、甜甜的、可以让我咀嚼一辈子。永不忘,我爱您!