四年级生命作文

【必备】四年级生命作文5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级生命作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级生命作文 篇1

世界是多姿多彩的，转眼间，你可以看见身后许许多多的生命。小草是生命，大树是生命，人类是生命……这都是生命，生命是如此奥妙，包含在我们整个世界。你看到高山上行走的羊群吗？它们矫健的身姿在各个山坡上穿梭，那是生命的颜色——白色。生命的颜色是多种多样的。

在海边，你能看到广阔无垠的大海，那波涛汹涌的浪花，还有那闪着的粼粼波光，那是大海的力量，生命的颜色。在那大海里，你能看见生活的希望快快乐乐的鱼群，在天空飞翔的鸟儿，沙滩上见到的贝壳们，这些都是生命的颜色，是那么的五彩缤纷。世界是那么辽阔，是需要我们的双眼去发现这世界生命的颜色。

春天来临时，我们所看到生命的颜色是绿色的，那是一种特别健康的颜色。小草从种子开始萌发，破出泥土，从黑暗中立起来，见到那充满光亮的世界，感受到太阳和雨露的'洗礼，迎接春风的喝彩，同同伴们欢聚。那时候，我们所看到的大地是一片生机盎然，那是生命的颜色——绿色。

直到夏天，这些植物渐渐成长，变得健壮挺拔，在山脚，我们仰头一望，看到的是高耸入云的高山，还有那横飞而过的苍鹰。那连绵不断的山上生长茂盛的树木，昂扬地挺着身，迎接太阳的爱抚。秋天，它们逐渐老去，从翠绿变成金黄色，一片片黄色的花朵落下，别有一番风味。那是生命的养色——金色。

冬天时，天空下起皑皑白雪，而地上的植物早已休眠，它们进入漫长的等待，等待着下一个春天来临。那时候，白雪覆盖着世界，屋檐戴起白色的帽，树干开起白色的花，地上铺着一层白色的地毯。那是静止的颜色，所有热闹的景象开始安静，静静地等待下一个春天，那是生命的颜色——白色。

生命的颜色可真多，五彩斑斓，五光十色，只要我们善于观察，就会发现这个世界原来这么美丽。

四年级生命作文 篇2

星期天上午，我和张新垚来到世纪广场西边马路对面的草地上和泥巴。玩着玩着，我们就转移到了一棵大树下，玩地正高兴的时候，一位老爷爷看见了，走过来说：“不要再和泥巴拉，看你们脚下，有那么多泥巴，如果踩到厕所的地板上会很脏的。”老爷爷坚决不让我们再和泥巴了，没办法，只能换地方拉。我拿了两根棍子，用泥巴把棍子粘到一起，当作一把枪，我拿着自制的`枪和张新垚来到世纪广场上找别的玩。

我们来到喷水池的一个浅水区玩，这时我发现自制枪上面的泥巴裂开了一条小缝隙，于是，我把枪放在旁边的水池台上擀了擀，觉得手脏了，就弯下腰到水池里洗手，可是水面太低了，我够啊够，快够到水的时候，“噗通”一声，我掉进水里啦，我想抓住水池台的边缘，可惜没抓到。当时我在水里冷的直打哆嗦，双眼什么也看不见，我赶紧站了起来，可感觉还在水里，这时为什么呢？原来身上的棉衣吸进了好多水，浑身都湿透了。我又靠着感觉翻过了围台，这时张新垚已经把我爸爸喊过来了，爸爸赶紧把我送回家，换了衣服。

唉!落水的滋味真不好受，也很后怕，幸好水浅，如果水深的话，准会把我淹死，以后再也不去水边玩啦。

四年级生命作文 篇3

我常常想，生命的根本意义是什么呢？

我家所在的小区有一个小水塘，可是因为天气炎热，现在基本干涸了，只留下一个浅浅的小水洼。有一次，我和爸爸在小区散步，路过小池塘，我不经意地往哪水洼瞥了一眼，咦？明明无风，却有波纹和泡泡，似乎还有一些密集的小黑点在游动。于是，我好奇地走进小水洼，打算看个究竟。真是不看不知道，一看吓一跳！在不足三厘米深的小水洼里，竟然有几十只蝌蚪在不断地游动，这水洼很浑浊，并没有什么东西可以供它们食用的'，但是这些蝌蚪竟然生存下来了！强烈的求生欲望和意志力让它们不断地寻找生机，从而顽强的活下来，不能不令人震惊啊！

一个夜晚，我正在灯下写作业，因为刚下了一场暴雨，窗户外面飞进来了许多的小虫，它们成群结队，简直把我家当做“临时避难所”。“噗”地一声，一只大飞蛾停在了我的书桌上，我脑海里闪现一个怪念头，顺手拿了一本大词典，牢牢地压住了虫子的一只翅膀。它只能固定在那里，根本动弹不得。但是，它并没有停止挣扎，奋力地煽动双翅想挣脱。我并没有怜悯它，丝毫没有放了它的意思。意想不到的事情发生了，只见它拼尽全力，居然挣断了翅膀逃走了！我看着这支残留的翅膀，惊呆了！啊！一只小虫竟有这样惊人的举动，它那无论如何都要活下去的意志力真是不得不让人心生敬意！

杏林子是我最喜爱的作家，她12岁就患上了罕见的幼年型类风湿性关节炎，这就等于宣判了漫长的死刑，死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌迟，除了手指以外身体的其它部位均不能动弹。因为这病，杏林子只上过小学。一开始，她消沉极了，经常认为自己就是一个废人，活着没有任何意义，只能让自己受累，还牵连家人。后来，杏林子信仰了基督教，渐渐体会到了生命的真理：只要坚持，上帝是不会放弃每个人。从此开始走上了写作之路。虽然她只能用两个手指夹笔书写，而且是一笔一下钻心的痛，仍然写出了许多好书，共计九百万字！杏林子说：“生命是短暂的，我一定要珍惜它，绝不让它白白流失，使自己活得更精彩。”她做到了！

是啊，生命是短暂的，但我们可以活得更精彩！蝼蚁小虫都能书写生命的奇迹，更何况人呢。因此，我下定决心，现在要好好读书，将来为社会做出更多的贡献！

四年级生命作文 篇4

一天晚上，我和妈妈正在看《动物世界》，电视里非洲大草原上成群的角马为了寻找水草丰美的栖息地正在迁徙狂奔，身后腾起漫天的飞沙……就在我们看得正津津有味时，“啪”，停电了！真扫兴。

屋子里顿时一片漆黑，妈妈找来手电，我忽然记起今年元宵节点灯笼时还剩了一小节红蜡烛。欣喜的我连忙翻箱倒柜，终于在书桌的一角找到了火红的它。

“啪”，划亮一根火柴点燃了这半截细小的红烛。起初那微弱的火光忽闪忽闪地摇曳不停，慢慢地，它越着火焰越大，屋子里的黑暗顿时一扫而光，尽是柔和的光明一片。

小小的红烛跳动着红红的火焰，不停地流着“泪”，身体也在一点一点地逐渐变矮，再变矮……看着柔弱的红烛，我心顿生一片怜爱和敬慕：你看它没有华丽的外表，没有婀娜的身姿，虽然“流泪”燃烧着自己，奉献着自己，却没有一丝怨言，为了给人们带来光明和温暖，它毅然选择了奉献，而且是欢快地跳动着，始终饱含激情，饱含快乐……

啊，小小的红烛，你虽然知道自己的生命即将到达终点，但一路走来，你仍是那样轻快，那样活跃，那样快乐地跳动着……小小的红烛，你努力地燃烧自己，照亮别人，哪怕燃尽自己的一生也毫无怨言，比起绚烂的烟花，激烈的电光火石，而你又显得那样平凡和沉静，但你存在的价值和意义却是那样的伟大和不平凡，因为你给人们带来了无限的光明和心灵的洗涤。

快了，快了，眼看你的生命之路即将走到尽头，但你仍然努力地燃烧着，跳动着……我不忍心再看下去，此时的我唯一的祈求就是：快点来电，快点来电！

也许是我的祈祷发挥了作用，“啪”的一声，来电啦！我连忙“噗”地一下吹灭了仍就跳动的火焰。看着手里仅存的这一小节约一厘米长的红烛，它的身体还带着微热的余温，我的眼眶湿润了……

可敬的红烛，面对付出和奉献你是那样的平和、快乐和充满激情。这就像我们身边拥有烛光精神的人们一样：为了更多人的幸福默默奉献自己的`劳动者们；为了祖国的安定富强戍守边境的钢铁卫士；为了传播知识默默耕耘的园丁老师；为了解除别人疾病痛苦默默付出的白衣天使……他们都是我们最可敬的人，因为他们也同样拥有一颗像红烛一样热情之心，平和之心，他们时刻以跳动的激情努力付出着，默默奉献着……

可敬的这一小节红烛，我要永远将你珍藏。当我学习中遇到困难时，生活中需要我勇于担当时我就会想起你，因为你一直鼓励我要做一个快乐向上，积极奉献的人。你用那跳动的生命告诉我：在有限的生命里无限的奉献，才是生命存在的最大快乐和幸福！

四年级生命作文 篇5

在遥远的沙漠中，长着一株凤仙花和一株仙人掌。

一天，凤仙花对仙人掌说：“你看你，多丑多难看啊！哪儿像我！”说着，便展现它那婀娜多姿的身材，不久凤仙花开花了，显的'更加骄傲。整天不是照镜子就是嘲笑仙人掌。

一次，凤仙花又来数落仙人掌了，它嘲笑着说：“你看，我花都开了，你呢？什么都没有，光秃秃的长满了刺，真不知道你以后怎么活下去。”可仙人掌只是笑笑，从不发脾气。

过了几天，天吹起了一阵大风，把凤仙花连根拔起，可仙人掌却丝毫不动。大风吹过了，凤仙花早已不见踪影，仙人掌却安然无恙。

这个故事告诉我们：生命比美丽更重要，所以我们要珍惜它、爱护它！