小学四年级作文

【精选】小学四年级作文集合5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

放五一假，爸爸妈妈都没在家，只有我一个人在家，我在家把作业写完，就看了一会儿电视。我觉得有些饿，但是我一看时间，还有一个小时爸爸妈妈才回来，我这下急了，看来我撑不住了，就想自己做饭，说做就做，我自己就进了厨房。

开始做饭了，我只会炒鸡蛋，就拿了两个鸡蛋，打开，到道碗里，一觉在加了点盐就好了，再给锅里到上油，等油熟了，把鸡蛋到进去，炒上一会，香喷喷的.炒鸡蛋就炒好了。再热上几个馒头就好了。

我端上饭桌，就津津有味的品尝着我丰收的成果。

小学四年级作文 篇2

零，一个极为平凡的字，但是它总会激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔术师，变化出让我们觉得意外的很多东西，也可以变化出我们暂时看不到或者没有见过的东西。

在我的眼中，“0”是新学期的新开始，让我又从新的起点向新的旅程出发了；“0”也可以是我妈妈给我的温暖怀抱，让我感受到妈妈那平凡的母爱；也可以是在雨中爸爸送来的一把大伞，伞下就是一片爱的.天空······世间万物，都要从零开始，如果没有了起点，就永远没有了终点。

零就如一个火红的太阳，是人世间不可或缺的东西，它给我们带来了光明，驱走了黑暗，给我们带来了温暖，带走了严冬的寒冷。如果失去了它，我们只能生活在寒冷里，不能吃到新鲜的蔬菜和新活的鱼，也不能在寒冬里喝到热腾腾的汤。

“0”，多么平凡而普通的数字，却是我们生活中不可或缺的一部分。

小学四年级作文 篇3

“啦啦啦……我家厨房飘出了欢快的歌声，原来时爸爸、妈妈和我正在做猫耳面呢。

妈和面，我和爸爸准备猫耳面卤子的材料。只见妈妈，先把面压扁，再拿起面双手一拉。妈妈说反复如此，面就会柔韧，筋道。我和爸爸也不甘示弱，肉丁、胡萝卜丁、青椒丁、洋葱丁……花花绿绿的切了满满一盆。

妈妈把面揉好了，我就又跑到了妈妈的阵地。我们把面团搓成一根根小拇指粗细的面条，然后把一根根面条切成一厘米左右的小块，再把小面块压一压，用拇指一按，往前一推，一个漂亮的猫耳面就闪亮登场了。我左右开工，左手做一个猫耳面，右手做一个猫耳面，妈妈都没有我做得快。你看，面板上那些扁扁的，软软的，中间有个小窝的小面团多像一个个小猫耳朵呀！

水烧开了，小猫耳朵该下锅喽，我先是居高临下地往锅里放，结果小猫耳朵一碰到翻滚的水，水花就溅了出来，于是我就把小猫耳朵放进漏勺，一点一点放入锅中，这样不会被滚烫的'水烫到了。

下锅后的面沉到锅底，过了一会儿逐渐上浮，我知道面往上浮就是快熟了。妈妈关了火，娴熟地拿起漏勺顺手一捞，一盘猫耳面出锅了。加上爸爸做的卤子，好一盘美味猫耳面啊！

小学四年级作文 篇4

今年暑假，我去阿坝洲金川县玩。金川县位于青藏高原东部边缘，幅员面积有5550平方公里，人口6.9万人。那里山清水秀，出产丰富，素有雪梨之乡的美誉。金川是一个多民族居住地，有汉族、藏族、回族……等14个民族。金川气候温和，年平均气温是12摄是度。藏民以养牦牛为主，牦牛性格凶猛，肉非常鲜嫩可口。

然而这惊险的一幕就是由牦牛引起的'。牦牛有两个又大又弯的角，全身黑毛。它的力气很大，七八个人也拉不住它。要是被它踩中，就会死。一天晚上，我们出去散步。有一车牦牛运来买，司机把门打开了，一头牦牛跑了，司机急忙把门关了。这牛在街上跑着，人们纷纷躲开。有一个人不知道，还在走，这时牛把他撞在地，但没踩中，真是不幸中的万幸。这时有一位老爷爷来套牛角，牛去撞老爷爷，老爷爷边躲边套，终于制服了牛。

通过这次经历，我知道了牛的厉害，以后要小心牛。

小学四年级作文 篇5

大家好，我叫邸春妍。我是一个爱幻想的小姑娘。在我“梦想”的世界，我们有一间神奇的教室。它有哪些神奇之处呢？听我细细说来吧。

首先，我们的教室有一个自动门，它可以自动识别本教室的学生，不是这个教室的学生，它是不会打开的哦。未来我们的.教室里有很多的书柜，书柜可以通过扫描为站在它面前的同学自动为这位同学推送他喜欢的书籍。这个书柜好像具有“读心术”的本领哦。窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。教室的黑板也不再是现在的黑板加白板的样子，它就像是一个电脑的显示器一样。每一篇课文在黑板上不是文字的形式出现，而是实物的样子，相信大家都去电影院看过3D电影。我们的教室也能变成那样，有“身临其境”的感觉，学习也变得轻松愉快。

怎么样，听了我的介绍，你想拥有这间教室吗？虽然这只是我的“幻想”，但是我相信只要我们努力学习，努力研究，它一定会出现在我们面前，为我们服务的!