四年级的作文

2023-09-27 15:08:46 阅读全文下载本文

【精华】四年级的作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文篇1

宋飞，张艺，吕芳，赵耘弘，张赛，曹雯睿她们是我的舍友，你猜，我说“神秘的舍友”是指谁？

我想你们一定在想：一定不会是吕芳，吕芳那么和蔼怎么可能是“神秘的舍友"呢！

但是，答案却恰恰相反。就像是疯狂的麦咭这个节目一样，里面猜一个字最先的意思时，越觉的不对的意思，反而就是对的。单不是每一次都是！

这个“神秘的舍友”就是吕芳，不要看吕芳这个人在教室里很爱闹腾，吱吱喳喳的'总是有很多话。但一到了宿舍就像变了个人似的，一言不发的想一个书呆子。在宿舍里我们在一起聊天时，吕芳那是你叫他一千遍他都不在答应你一声的。

就比如：你找他借卫生纸是，你说：”我用一下你的卫生纸"她只回答：“嗯”然后。你拿走了，她要用的时候找不到卫生纸了，他就会说：“谁拿了我的卫生纸”我们就会哄堂大笑！接着就会有人说一声："你不是借给我了吗？他就会用一个：”嗯“字来收局的。

吕芳就是一个前脚走了后脚忘，然后再走一遍的人！

吕芳在我们宿舍里很受”欢迎“因为他待人不薄，别人有好吃的都愿意与他分享，有苦找他诉说，有事找他帮忙。吕芳是我们宿舍所有人的好朋友！吕芳就好比我们的亲人！

吕芳是我们的榜样，他不但学习好为人还不错，我们都很喜欢和她在一起玩，一起学习，我们还有一个共同的目标：”就是减肥“。

四年级的作文篇2

在我们日常生活中，有许许多多的小事，而这些犹如沧海一粟的小事，却能给我们一些大道理

这天上午，在我们聚精会神听课的时候，外面走廊里来了两个一边拿着小本子，一边有像在记着什么的子女孩。一开始我们还若无其事地听着课，不知谁喊了一声："查红领巾的来了！"全班61个人的目光全部转移到了外面，原来，那两个女孩是检查员。

顿时，班级里像炸开了锅一样，乱作一团，抢的抢，借的借，跑的跑，躲的'躲......

瞧！正在黑板上接受惩罚的祁伟，一听到这个消息，像离弦的箭一样飞了出去，但由于走道上是"桌山登海"，他只好"抱头鼠窜"，好不容易借到了红领巾，却不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了！在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聪明地逃过一劫。后面的几个男生虽然人高马大，但藏在门后，也躲过了检查。

再看看这儿，坐在角落里的蔡红青，一边抓着四五条红领巾，一边拉着自己未系好的红领巾，还一边吆喝着："谁要红领巾的？快来！"他的吆喝声果然有魅力，引来了抢购。

而在中间的同学没有办法躲，只好大喊大叫，从这头接到那头。大家都配合得很默契，互相传递着红领巾。还有些同学早已系好了红领巾，稳如泰山地坐着。

哈哈，这次检查红领巾可让我们班洋相百出，名落孙山喽！但这也让我们明白了做任何事"平时不烧香，临时抱佛脚"是不行的，要早做好准备。

四年级的作文篇3

走过路过千万不要错过！大家好，我是某公司产品推销员可爱甜点，自从上个月我们研发的药品“希望”受到大家的高度青眯后，我们公司又研发了一种新药品，所有人都能使用的——“书籍”！

俗话说的好，书籍是全人类的营养品。下面，我就来给大家介绍一下这款产品，希望大家能喜欢！

药品名称：书籍。

药品推销员：我，可爱甜点。

药物对象：所有人都没问题！

药效：

1、这款产品能让心情恢复好心情；无精打采的人容光焕发。

2、这款产品能让喜欢穿越的小孩和大人走进他们喜欢的世界，体会到人世间的悲欢离合，尝尽点点滴滴的酸甜苦辣；承受和作者一样的情感变化。

3、这款产品能让您在精神上有一个极大地飞跃，能瞬间为您敞开一道新的大门，让您体会到极限的突破！

4、我们在产品中加入了神奇元素，它可以瞬间化成你的好友，倾听你的心声；也可以瞬间化成一顿精神大餐，让你吃个痛快；还可以变成很多你想要的东西哦！

5、我们的产品里有灵活添加剂，可以让你快速掌握好词、好句、好段，可以让你的.思维变得更灵活，作文写得：芝麻开花——节节高！语言表达能力更上一层楼！

6、这款产品能带您在你所幻想的环境里漫步，让你闻见产品本身的清新芬芳；体会本产品自身的营养。

7、这款产品含情感添加剂，你会在不同时间，不同地点看见不同事物，他们会使你产生喜怒哀乐等各种情感变化，与第2条不同的是，这次的情感是自己的。

8、这款产品含生活实践素，游玩一番后，在现实中遇到不同的情况时，会马上想起产品里的解决方法，快速解决生活难题。

药品添加剂：五光十色、世界名人、各种情感、熏陶、各种不一的味道、吸引剂、灵活、废寝忘食、马到成功、百折不挠、生活实践等。

保质期：无限期

用法及用量：

用法：

1、（适用于少年、成年、中年、老年）本产品只需要眼睛吸收，请把药品放在离眼睛适当距离处，身体坐正，眼睛按顺序看着药品行数，等待神奇大门开启。

2、（适用于幼儿）本产品需要耳朵吸收，请找一位大人帮助读产品；然后闭上眼睛，用耳朵去倾听，神奇大门马上开启。

用量：

1、（适用于少年）请在作业写完后放松时吸收，一天至少一次，多则不超过十次，吸收完请闭上眼睛好好品味一下。推荐时间：10~60分钟

2、（适用于青年）请在做完一切重要的事后吸收，一天至少一次，多则不超过五次，不能影响事业，吸收完请闭上眼睛好好思考一下。推荐时间：10~30分钟

3、（适用于中年）请在做完该做的事后吸收，一天至少一次，多则不超过八次，不能过量，会对眼睛不好。推荐时间：10~90分钟。

4、（适用于老年）请在做完该做的事后吸收，一天至少一次，多则不超过二十次，不能吃太多药品，会对眼睛不好。推荐时间：10~120分钟。（请需要者戴上老花镜）

5、（适用于幼儿）请在睡觉前大人没事的时候用耳朵吸收，一天至少一次，多则不超过五次。推荐时间：10~20分钟。

不良反应：有些人过度迷恋此药，尤其是少儿，会影响学习成绩，请学习紧张者勿用此药。大人过度迷恋此药，会导致头晕眼花，过度近视，请严重者慎用此药。

类型：此药包含的类型（可选可不选）1、哲学版《泰戈尔诗集》2、震撼版《震动1、2、3》3、实用版：《小学生作文分类大全》等。

药品定价：见背面。

好了，这就是本期药品介绍了，我事先尝了尝，本期药品是一个不会说话的老师，是它，让我们更聪明；是它，可以陶治我们的情操；书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是苍茫无垠的大海，任你自由自在的遨游；书籍，是神秘的百花园，让你在里面享受芬芳；书籍，包含着前辈对我们的教诲，请走进书籍吧！它是你最好的老师！

请需要购买我们产品的朋友到导购那里挑选，谢谢大家的大力支持！

四年级的作文篇4

时光如梭，荏苒岁月。往年仲夏，难忘六月。

等夏天，等秋天，等下一个季节。日盼夜盼的我们盼来了六年末。那离别场景依然记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]。因为放不下也忘不掉。

还记得两年前，凤凰花绽放金黄色的花朵，花朵散落如雨，美不胜收[注: 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。]。即将迈入青春的我们不经感叹时间如飞箭，弹指一挥间。最后一声喧嚣的'狂欢，气氛依然热烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盘散沙[注: 比喻力量分散，没有组织起来。]，老师并没有说什么，和我们一狂欢。我们在这热闹声中化六年为这时间的一点一滴，每一声，每一步，每一笑都是不舍得。希望时间停在那一刻。

离别时刻，眼眶的泪水终于夺眶而出，一起拥在老师的周围。眼泪如一片片凤凰花从树上落下，不舍得的话一句接一句。终于，辛苦了六年的老师含泪送走了我们。大家一起走出校门。那些并肩的伙伴，一个一个转未来他们应该走的路，灯光暖黄地照耀着我们，告诉我们长大了，青春来临了。

青春的潮水，伴着前潮的来临。我们毕业了，新知识，新事物，新面孔等到着我们去接受。在前往未来的道路中不断前进，等待时间的洪流冲没一切。校中的凤凰花已经凋落，但来年它一定更加红火，更胜当年。

所有人抱成一团，拥散着那些过往，迎来青春的我们必定要守望它们总有些不甘的念想，总有些悲伤与不舍，彼此说常联系，再见时恐怕是岁月沧桑，球场上还有同学在呼喊，教室中还有静默的灯光，那些重复着我们的少年，几年后是否一样感叹，校区外的路灯温暖昏黄，淹没了离人一串，时光的河入海流，终于我们分头走。

凤凰花开。忧伤六月。此去一别，付诸流水。

四年级的作文篇5

又是一年初冬。窗外，寒风呼啸，但校园里却十分热闹，“校园篮球比赛”正在万众期待下紧锣密鼓地开展。等待了数日，终于轮到我们年级比赛了。

我们班的对手是六年级一班。接到这个消息时，同学们不禁有些沮丧，有的同学还说：“我们班与一班实力悬殊，肯定赢不了的”。虽然如此说，但同学们任然尽心尽力地练习着，不放过一分一秒。到了比赛的.时候，选手们都竭尽全力地为我们班赢得分数。当我们成功进球时，同学们欣喜若狂，却也毫不骄傲，期待着选手们更加出色的表现；当对手进球时，我们也毫不气馁，决不放弃，坚持不懈，为成功继续奋斗。观众们也积极地为选手们服务，帮助即将上场的选手们调整状态，为换下场的选手们提供补给，亦是忙得不亦乐乎。

时间总是转瞬即逝，转眼间，比赛便结束了。我们班不幸落败，但我们却虽败犹荣-因为我们坚持不懈，决不气馁。坚持，说明我们努力过；坚持，说明我们奋斗过；坚持，说明我们不曾输过！

四年级的作文篇6

一走进教室，就看见黄老师一边看着书一边品着茶，还翘着二郎腿。咦，黄老师喝茶的杯子怎么变了？用的是玻璃杯，大冬天的，不应该用保温杯吗？看来，今天的玩作文又有好戏了。

黄老师合上书，端起一个很精致的盒子，上面放着一个茶杯，一个茶叶盒。他小心翼翼地放到讲桌上，又去厨房拿了一个小勺子，打开茶叶盒，舀了一勺茶叶（倒进茶杯），摇了摇头，又舀了一小勺放进去。水开了，黄老师把开水倒进杯子里，不一会儿，茶水就变了，绿中带黄，黄中带绿。那香味，几米以外都能闻到，我真想品一品啊！

黄老师端起杯子，吹开上面的花瓣，品了一小口茶，（小学生作文）他闭上眼睛，享受着。想到前几天吃蛋糕，（我眼前一亮：）可能黄老师会让我们喝吧。

老师说他品的'茶叫“碧潭飘雪”，啊，这个名字好美啊，好像一句诗，不，这不是一句普通的诗，是一句美（妙的）诗啊！想到这里，我情不自禁地想到了茶的香味和颜色。

黄老师展示了盒子里的茶具，有小巧玲珑的茶壶，八个小茶碗。（我已经等不急了，）黄老师，您就让我们喝吧，哪怕是一滴也行啊！

“咕噜，咕噜”，开水壶又烧开了。老师把八个杯子摆成一个弧形，一一倒满茶水。我想：八个杯子，黄老师不可能独自喝完吧，肯定有我们的份，但是只有八杯，我们有这么多人，是不是有人喝不上啊？

黄老师端起第一杯茶，居然给了刘子豪，我失望了。他又端起第二杯，居然给了饶宇雯，我的心彻底崩溃了。接着，第三杯，第四杯……到了最后一杯都没轮上我。黄老师，您为什么不给我呀？前几天，你在我心中是偶像，不，你是我心中的神啊，可是今天，你太让我失望了，我恨你，恨到了骨子里！

我正写得精彩时，一股清香扑鼻而来，我扭头一看，原来是一杯茶！啊？这是我的吗？惊喜来得太突然了！（此刻，）品着茶，香味钻进了我的心里；写着作文，好句子流出了我的大脑里。

四年级的作文篇7

这周是放假的第一周，妈妈给我买了《虚掩的门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我的视线。

这个故事讲的是：信息时代的天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的`在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他

心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

四年级的作文篇8

暑假里，妈妈带我去百安居买了三盆小植物：一个是仙人掌，还有两个我和爸爸妈妈都叫不出名字。

拿到植物后，我兴奋不已，把这三盆植物像抱婴儿一样紧紧地搂在怀里。可能是兴奋过头了，我差一点把泥土倒在地上。

我带着植物，总觉得它们就这样被空荡荡地放在家里不太好。于是，我便要求妈妈再回到百安居。经过一番精挑细选之后，我看中了一个别致的木架，把植物放进去一看，嘿，正好！于是“宝贝们”当天就有了自己的新家。

我抱着沉甸甸的木架，再一次欣喜若狂地回到家中。我把小木架放在了我家的窗台上，那里正是阳光充足的好地方，还有新鲜的空气。为了这三盆植物，妈妈还特地买了一个长颈、平底的水壶，它的盖子还是一个软木塞。

我每天都会精心照料它们，给它们按时浇水，但是小仙人掌一星期只要浇一次水就足够了。另外，我还给它们起了又好听、又好记的名字：仙人掌叫“毛毛”，因为它身上毛茸茸的；还有一个叫“林林”，因为它长得像一片小树林，密密麻麻的；最后一个叫“露露”，它原来的`名字叫“绿绿”，因为它浑身上下都是淡淡的青绿色，可是“绿绿”不好听，所以“露露”是“绿绿”变音过来的。

我非常喜欢我的“三个宝贝”，因为它们的到来，给我的生活增添了许多的快乐。