四年级有趣的作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的四年级有趣的作文8篇,希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
今天的体育课上,老师带我们玩抢板凳游戏,这个游戏的规则是,请五名同学上去参加游戏,在老师用东西停止敲桌子的一顺间,没有抢到板凳的一个同学淘汰,并且还要模仿一个动物,或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子,以此类推,减到同学剩二个,凳子剩一个为止。
开始游戏了,全班立刻紧张了起来,同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,还有的恨不得站到椅子子上看。这时,我也瞪大眼睛仔细看,台上的`同学看起来紧张极了,只见他们有的盯着椅子,有的做好准备,还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来,只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳,老师敲桌子的速度开始加快,而他们必须要绕着板凳跑的速度加快,老师的速度慢他们也要慢,有的同学差点要坐到上面了。这时,声音突然停止,他们用最快的速度坐了上去,有一个男同学没抢到板凳,表演了节目后遗憾的,走下台。
就这样第二局,第三局,我们抢板凳游戏,基本上每个同学都能上去体验,抢的我们忘记的下课,忘记了放学,同学们个个还想着玩这种游戏,最后游戏在一片欢乐声中结束了。
四年级有趣的作文 篇2
在一个风和日丽、阳光明媚的上午,从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢?让我告诉你吧,我们正在玩游戏——大变脸。
当老师大步流星地来到教室里,对着同学们大声说:“同学们,今天我们玩一个游戏——大变脸。”同学们听了,有的人的表情像一朵灿烂的花,有的人一蹦三尺高,有的人大呼小叫起来,大家都在欢呼。
游戏开始了,首先上场的是小丽,她伸出食指,放在脸的两旁,然后,使劲往里挤,她那可爱的小嘴立刻变成了樱桃小嘴,她的鼻子慢慢的、慢慢的,变成了个鹰的鼻子,她还翻着白眼,她那黑滚滚的小眼珠立马不见了,变成了白眼珠,所以也成了“白眼狼“,笑得我们肚子都疼的很厉害。
第二个上场的是小明,他双手并拢着,放在脸的两旁,摸着脸上的肌肉,后来一手使劲地向上搓着,一手使劲地向下搓着,顿时成了“变形金刚脸”。等他把手放下的那一刻,他的脸变成了红通通的小苹果,笑得我们都从凳子上摔倒了地上。
到后来,我们都不会变脸了,突然,幽默的小红老师也来了个变脸。她的样子很滑稽,食指和大拇指抓住脸两旁的肌肉,小红老师的樱桃小嘴顿时变成了大大的、扁扁的鸭子嘴,两只亮闪闪的眼睛成了两只非常难看的“对眼狼”。有的人在那傻呆呆地看着老师做鬼脸,有的.人跟着老师做动作,有的人哈哈大笑,有的人捂着肚子疼,眼睛向下看,有的人笑的都滚到地下了,还在那里笑。
这真是有趣的一堂课啊!我永远也忘不了这堂有趣的课,因为它可以使我有新的回忆。
四年级有趣的作文 篇3
星期天下午,我拿了扑克牌让爸爸教我打牌。爸爸想了想说,我们用扑克牌来玩个算24的游戏吧!我想想,加减乘除都会了,算24并不难,可是,爸爸说算24还有一个规定——一共4个数字,每个数字只能用一次,这就有挑战性了。
于是我和爸爸每人抽了2张共4张牌放桌上,四张牌分别是3、7、6、8,我一看呆了,怎么算呢?有点无从下手。爸爸说想想看,怎样得到24?24,我们是熟悉的,三八二十四、四六二十四;3×8=24,可是还有7、6,怎么办啊?有了7-6=1,24×1=24!我心里窃喜,没我想象的难嘛,爸爸却说:还可以再想想,试试看,有没有其他办法哦?
我依葫芦画瓢,能不能利用乘法口诀中的.四六二十四呢,6有了,还缺少4,3、7、8怎么凑出4来?7-3=4,8-4=4,终于想到了,8-7+3=4,4×6=24!
我向爸爸露出了胜利的笑容,谁知道爸爸让我再看看,难道还有办法?3、6、7、8,4个6是24,7比6多1,8比6多2,一共多了3,把多的3挪给3,这样就有4个6了,也就是只要把这4个数加起来,总和也是24、
接着我又跟爸爸玩了好几局。开始的时候我总是输,不过,我慢慢总结起经验来:除了4×6=24、3×8=24之外,14+10,16+8,18+6,30-6……尽量凑出这些数据来,可以帮助计算,有几局我还比爸爸算得快呢,真开心!
从不会到会,再到挑战爸爸甚至战胜爸爸,我也非常享受这个过程。
四年级有趣的作文 篇4
童年的趣事像满天的星星,总就是数也数不清,童年的趣事像一片片树叶,让它们成为我们成长的一串串脚印,童年像一首歌,快乐和忧伤总就是交织在一齐。有一件事,想起来还就是历历目。
那天,妈妈带我去火车站广场滑冰,刚一到,我就迫不及待地穿上旱冰鞋,向广场滑去,妈妈在后大叫:“慢点滑”!可我像没听到一样,在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了,我听了妈妈的劝告滑的'慢了一些。不知不觉,人们围起了一个圆圈,原先在看我滑冰呢,我更加兴奋,更加骄傲,滑的更快了,这时,我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来,一不留意摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来,我也不好意思的笑了。
这件事虽然过去很久了,但我就是不会忘记的。
四年级有趣的作文 篇5
又是一个下午,我静静地坐在广场的椅子上,目光,被一群蚂蚁吸引住了。
蚂蚁一队队的从不同的地方走来,两个蚂蚁一队,推着比它们身体大好几倍的食物,时不时的停下来休息一会儿,头看着天,想到:“这段路什么时候才是个头啊!”大约两分钟把,他们终于从相隔只有一米的地方爬回了家,从一个洞里,爬出来了好多蚂蚁欢呼着,雀跃着,迎接寻食者的到来,他们一个一个像接龙似得把食物推回了洞里,看着食物从他们的面前经过,舔着嘴唇,垂涎欲滴,等到他们把所有食物都运输回洞里,就没有一个蚂蚁搭理那些寻食者了,他们生气的叫喊着,可是还是没有一只蚂蚁搭理他们,他们只好爬到一个健身器材上晒太阳了。
在洞里,那些蚂蚁们嘴里留着口水,两眼直勾勾得盯着食物,忽然,他们的眼神变得尊重起来了,因为他们的国王来了,他们双膝下跪,看着国王一口一口吃着食物,眼看就快要把肚子撑破了,国王才肯罢休,接下来,就是一些皇亲贵族和大臣,等到他们都吃完了,食物就还剩下不到一半了,这时候,才轮到那些平民,他们像一匹匹饿狼,什么也不管就往上冲,露出洁白的牙齿,争先恐后的吃着,生怕被别人抢了……过了五分钟,他们都吃完了,摸了摸圆滚滚的肚子,蚂蚁满意的笑了。
他们吃完了饭,就各自回到自己的洞里睡觉了,还有一些蚂蚁不肯安生,有一两只蚂蚁在那争吵着,有一位蚂蚁妈妈正在教育自己的孩子,一位老师正在辅导着一位孩子的'功课,脸色阴沉的可怕,那个孩子像绵羊见了狼似的,怯生生的听着老师讲课,一对好朋友凑在一块唧唧喳喳的讨论着明天穿什么衣服,三个孩子跑上去迎接刚刚出差回来的爸爸……
当阳光越来越暗的时候,我意识到,应该回家了,我看见那有趣的蚂蚁世界,多么自豪啊!
四年级有趣的作文 篇6
“今天,我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸!”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的,好不容易盼来的游戏课,却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢!我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧!“输的.人要表演青蛙跳。”话音未落,我们班同学都不约而同地说:“啊!”我可不想跳!我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了!你们就放马过来吧,我可不怕你们!
开始,我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒,虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下,面无表情地站在那,就好似一汪池水一样平静。开始!我习惯性地把手放在后边,出了,我是石头,而他在用剪刀顶我的石头,真是自不量力!于是我又增添了许多信心。第二次,我出了一个大大的布,而他是剪刀,啊!我顿时感觉我的布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段,我们全体女生正为我捏了一把汗,我可不能让她们失望啊!最后一局,我又出了布,而他出了石头,我紧紧地把他的石头压在我的五指山下。我胜利了真够赞的,我十分开心!
“哈,哈!”现在进入残酷的惩罚时间,只见身材魁梧的吴俊霆,双手抱头,双脚蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地,“扑通,又是一跳,就像一颗炸弹一样,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡,”这是什么发出地声音,原来胸前的钥匙都掉在地上了,真可爱!
“嘻,嘻!”做为胜利者,我有资格来观看你们的战局了!第一次,王思琪出了石头,而杨咏莉出了剪刀,王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头,杨咏莉出布,杨咏莉赢了。而最后一次,王思琪出了石头,杨咏莉出了布,杨咏莉赢了!
原来,石头剪刀布也能玩出名堂啊!
四年级有趣的作文 篇7
我的脑海里总是有许多的趣事。他们像繁星一样闪烁着,使我的生活变得丰富多彩。但令我最难忘的`事是去年我在老家挖红薯。
那一天,我们下了红薯地,第一眼看到的是一望无际的绿油油的红薯地,旁边是金灿灿的玉米,碧绿碧绿的花生。
我们来到红薯地,妈妈问我:你知道红薯在哪吗?顺着秧找到根,根的下面就是红薯。我脱口而出:咱们开始刨红薯吧。我顺着秧找到了根,拿起铲子在根的下面刨了起来,妈妈, 我看见一个红薯,快来帮忙。我继续刨,哇,好大一个红薯。妈妈也拿着铲子和我一起刨。我把红薯刨了出来,妈妈,这里还有一个。我大声喊道,我赶快放下战利品接着使劲地刨,又 一个红薯现身了。啊,妈妈,还有呢。我兴奋地又动起了铲子,一个、两个。我们刨哇刨哇,这两个终于被我们刨了出来。哇塞,妈妈,这里居然还有一个。我真的不敢相信自己的眼睛, 怎么这么多呢?我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。
我们越挖越高兴,越挖越多。最后我们整整挖了一大袋,这件事将永远让我难忘。
四年级有趣的作文 篇8
洗发液能在水中溶解吗?在热水中和在冷水中的溶解情况一样吗?我带着这两个问题,在家里亲自动手做起了这个有趣的科学小实验。
我准备的实验材料有:两只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗发液。
准备工作完毕后,我迫不及待地动手做起了实验。我先把两只玻璃杯平放在桌面上,再用量杯量出120ml的.冷水和热水,分别倒入玻璃杯中,接着各滴入一滴淡绿色的洗发液。我瞪大了眼睛,仔细地观察洗发液在水中的变化情况。
洗发液滴在冷水中时,先调皮地浮在水面上,接着缓缓地往下沉,像一棵向下生长的野草。那在热水中的呢?洗发液几秒就快速地沉入了水底,在水底还冒出了一粒粒的小泡泡,好像一座海底火山,真美啊!当我轻轻搅拌后,洗发液向水中扩散了、溶解了。
热水中的洗发液溶解成功了,但冷水里的洗发液还在沉入水底的过程中。“怎么这么慢呢?”我气得火冒三丈,自言自语地说。于是,我用筷子搅拌,洗发液被分解成若干小片,我继续不停地搅拌,越来越快,好像一只无影手,充分搅拌后,洗发液像云雾一样在水中翻滚,均匀地分布在水中,终于变成了淡绿色的混浊溶液了。
通过实验,我的出的结论是:洗发液能在水中溶解,并且在热水中比在冷水中的溶解速度更快。我解决了这两个问题,心里像喝了蜜一样的,甜滋滋的。
科学小实验真有趣啊!我们只要多做实验,去发现问题,解决问题,生活中到处充满着科学知识啊!