四年级作文

有关四年级作文汇编5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

我非常喜欢吃饺子，但每次都是妈妈一个人包饺子、煮饺子，我从来没有参与过饺子的制作过程。今天妈妈又要包我最喜欢吃的饺子，我决定做一次“小帮厨”，和妈妈一起包饺子。

准备好包饺子所需要的材料后，爸爸回来了，也加入了我们“包饺子小分队”。“队长”妈妈开始给我们分配任务：爸爸负责剁肉，我负责剁韭菜，妈妈则负责包饺子。我是第一次剁韭菜，动作很不熟练，爸爸倒是驾轻就熟，剁起肉来动作飞快。我问爸爸是如何做到的，爸爸告诉我剁菜的时候要借助手腕的力量，手放轻松，同时要手眼齐用，做到“眼疾手快”。我在爸爸的.指导下刀法渐入佳境，动作也熟练起来。“咚咚咚锵、咚咚咚锵、咚咚咚锵……”刀与案板发出了有节奏的音乐声，四周的碗仿佛随着音乐跳起了舞，我觉得特别好玩。我拿菜刀的姿势就像拿着小鼓槌一样，我就想象自己是敲鼓高手，正在舞台上表演呢！而韭菜也随着我的表演变成碎末，发出特有的香味。

韭菜很快就剁好了，爸爸也剁好了肉，没想到我竟然能和爸爸步调一致。这时我才感觉手好酸，但看着自己的劳动成果被包进饺子皮里，变成香喷喷的饺子时，我又自豪地笑了笑。这次的饺子似乎比以往的味道更好，大概是因为这里面也有我的“功劳”吧！

四年级作文 篇2

带给我快乐的“二白”

在我上三年级时，妈妈给我买了两只小兔，它们全身长着长长的白色绒毛，摸着又光滑又柔软。一双特别漂亮的红宝石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出两颗白色的大门牙，两只长长的耳朵总是竖着，前腿长，后腿短，走起路来总是一蹦一跳着。

别看两只小兔子模样一样，可它们的性格截然不同。一只兔子爱静，很乖很老实，吃饱了总是蹲在笼子的一角，眯着眼睛一副与世无争的样子。我给它取名叫“大白”。而另一只调皮爱动，还很霸道，给它取名叫“小白”。即使笼子里放的是同样的事物，小白也会吃两口停下，看着大白前面的食物，会趁大白不注意跑到大白身旁，一口抢下大白嘴里的.食物，它总觉得大白吃的是美味佳肴，自己吃得是残渣剩饭。就连睡觉，也觉得大白那地方舒服，千方百计把大白挤走。为此，我批评过它多次也没用。为了给它一点惩罚，我拿一些脆甜的苹果喂大白，好戏开始了：小白急得跳前跳后，蹿左蹿右，硬抢硬夺，不能得逞。看着武力实施行不通，它就变换策略了:只见它立起后腿，抬起头，可怜兮兮地望着我，看着它那猴急而又可怜的样子，我乐得哈哈大笑。真没办法，只好分它一半，唉！谁让我是个善良的人呢！

时间似飞箭，转眼三个月过去了，“二白”一下子长到三四斤了。我的学习也越来越紧张，它们特能吃，嘴巴不闲着，妈妈还要上班，打扫卫生成了一件比较头疼的事。妈妈和我商量，把“二白”送人。我给它们准备了最后一顿丰盛的晚餐。晚上，我含着眼泪把“二白”送送到奶奶家。

“二白”虽然走了，但它们那可爱的样子经常浮现在我的脑海里，至今我仍时时怀念它们带给我的快乐。

四年级作文 篇3

你好，我正在给自己画像呢!我对着镜子仔细看起来。

首先看到我那长长的刘海，是非常独特的，于是我在纸上画了一根根长长的头发;我的眼睛十分小，所以我在纸上画了一条缝;我有一张小嘴巴，可不要小看这张小嘴，平日里可是能说会道的。我的身体有一点点微胖，个子不是很高。妈妈经常说我要加强体育锻炼。平常在学校里，如果我有两种选择，一是和同学玩，二是坐下来看书，我会不假思索地选择第二种。因为我最大的爱好是看书。

我爱看书，不管是四大名著，还是长篇小说，我都不放过。有时，我看书看到忘我的境界，就连朋友叫我或是吃饭我都不在乎，这叫手不释卷吧!所以我知道的课外知识也不少，妈妈也经常夸我，懂得小科学知识比她还多。我不但爱看书，而且也很爱运动，可是上帝给你开了门，就会为你关窗。我的体育成绩不太理想，可这并没有让我灰心，每次体育活动我都坚持参加。

我有很多优点，比如爱写作文、爱朗诵，做事有条理，自己的事情自己做，爱干净，还特别喜欢参加各种比赛。只要学校一有比赛，我都积极报名参加。不过我也有很多缺点，爱玩电脑，爱吃零食，很高傲等等，缺点可以改正的'，我相信我一定会改正不良的缺点。

这就是我的自画像，我就是我，世界上没有第二个我，我们一定要做自己，做最好的自己。

四年级作文 篇4

今天小明准备睡觉的时候，小明文具盒里的铅笔，橡皮和转笔刀争论起来了。

铅笔说：“你们算什么东西，你们能写字吗？没用的家伙。”橡皮争辩：“我们确实不会写字，但并不代表没有用，再说，我们也是为你服务啊！”“你们为我服务怎么样啦，再说没有你们我也能写字。”转笔刀又跟着说：“你别说大话了，如果你的铅断了，你还怎么能写字呢？”铅笔说：“这要你管，如果铅真的断的话，主人也会用小刀给我削的。”

从此以后橡皮和转笔刀再刀不理会铅笔了。

从这以后铅笔开始自已写字。字写错了，就把它画掉重新写。这样的时间变长了，铅笔开始讨厌这样的生活，想请橡皮和转笔刀回来，可是又一想当初对它们说的'气话，又不想请了。

终于，铅笔的铅断了，可是主人没有像它当初预料的那样拿小刀给它削尖，而是想把它扔掉。铅笔挣脱开主人的手，跑到橡皮和转笔刀跟前，求它们帮助，它们答应了铅笔，从此它们成真正的朋友。

四年级作文 篇5

今天，阳光明媚。是个适合爬山的好日子。于是我和爸爸来到了吴山广场。

来到山脚下，空气中弥漫着淡淡的花香，让人神清气爽。抬头一看，姿态不一的白云飘在头顶，看着真让人舒服。以前春节时这里到处都响着震耳欲聋的爆竹声，现在，杭州市区这种现象几乎没有了。

在我爬山时，我看见了许多文明的景象：人人遵守不进绿化带的规律。没有人大声喧哗，都文明爬山。带宠物的人，会让狗不乱叫。过了一年，大家的文明习惯也有了大大的提高，竟然都没看见乱刻到此一游的人呢！

好现象有，但坏现象更多：休息完的人，不会将产生的垃圾带走，扔到垃圾箱里面；却留在那里，这即给环境造成一定的破坏，又给打扫卫生的人带来不必要的麻烦。还有人把人家的劳动成果给破坏了。人家做的雕塑，一个人在写字，而有些人竟不知用什么样的办法把那个人手里握着的一支毛笔给那走了。本来好的雕塑，这下却变成了人们的笑话了。还有人浪费水资源，在洗手间里，有人洗完手却不把龙头拧紧。浪费纸巾的也有，明明一张或两张纸擦手或脸就够了，他们一擦就是五六张、七八张纸。要知道，几万张纸就是一棵大树，纸用的'越多，树就砍的多，大自然就被破坏了。

让全世界的人文明起来，随处可见文明的景象。继续保持好的文明现象，改掉不文明的现象。每个人为文明尽一份力量，每个国家就是文明的国家。