四年级写校园的作文

关于四年级写校园的作文合集5篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级写校园的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级写校园的作文 篇1

我的学校远离城市的喧嚣，是一个美丽的校园。春天的时候，校园围墙的蔷薇花围住了整个校园，粉色的、红色的花在阳光下绽放，在微风中摇曳，整个校园宛如一个大花园。秋天里，校园里一颗矮矮的铁树伸出了长长的刺，好像在说：“同学们你们千万不要摸我呦，不然你们会被扎伤的。”雨后的冬青树碧绿碧绿的，蔷薇花也开的更加娇艳。

早晨，漫步在校园内，雨后的空气中弥漫着泥土的气味，花坛中的花散发出迷人的芬芳，朗朗的读书声此起彼伏，值日的同学在认真的清扫卫生区。

课堂上，同学们在聚精会神的听老师讲课，回答老师的问题时，高高举起的小手犹如一片小树林。教室里传出郎朗的读书声犹如童声大合唱。有的教室传出欢快的笑声、讨论声。我们班早到的同学都在认真自觉的读书，每一个陆陆续续到来的同学，都安静的走到座位上

认真的读书，有的眉头紧皱，有的神情安静，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣极了！似乎都被书中的故事所感染。

校园里不仅充满着智慧，还洋溢着欢乐。课间时，有做游戏的'，有读书的，有三五个聚在一起讨论问题的，还有的在写作业，都在各自干着自己喜欢的事情。到了大课间，我们集体跑操，跑的浑身热汗，心情舒畅。

校园是我成长的地方，这里记录着成长的快乐和痛苦。我爱我的校园，我爱我的班级，这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家！

四年级写校园的作文 篇2

校园的早晨是柔和的，是美丽的，是香甜的，是洁白的。

春天，一进校园，就闻到一阵清香，原来是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一阵春风向我吹来，像一双无形的手在抚摸我的小脸蛋。我跑过去一看，只见大家栽花的栽花，除草的除草，汗水湿透了他们的衣服。一阵风过，小树向他们致敬，小花向他们鞠躬，仿佛在感谢他们的辛勤劳动。

夏天，太阳公公用通红的'笑脸照耀着我们，向日葵跟随着太阳公公早早起床了。它向着太阳敬礼，仿佛在给太阳公公致谢，感谢对它的照顾。校园的中间有一眼泉水，我们常在早晨用这泉水洗手洗脸，清凉的泉水洗去了炎热，也给我们带来了清爽的好心情。

秋天，校园的果树上结满了果子：有枣子、红柿、[来源于]鸭梨......我们每次都能分到自己喜欢的水果。在这金风送爽的季节里，我们为什么不玩一次水呢？是的，我们的确那样做了。一会我用水向他泼去，他又用水枪向我射来，就这样，上课的时候，我们看着湿漉漉的衣服，不知是泉水还是汗水。

冬天，学校简直成了粉妆玉砌的世界。小雪花在屋顶上快乐的滑滑梯，它们好几个兄弟抱在一起向我们飘来，有的还在我们头上安家落户了呢！它们有的落在我们的手上、胳膊上，化成了一颗颗晶莹的珍珠。我们在教室外唱呀跳呀，不一会就成了一个个的雪娃娃。

这就是我们校园的早晨，我美丽的校园！

四年级写校园的作文 篇3

我们学校的秋天，是最美的“天堂”。

走进大门，展示在我们眼前的就是“美丽瞬间”的照片墙。照片墙上记录了我们点点滴滴精彩活动的瞬间，有参加精彩电视节目的，有捧着奖杯的，有参加各种比赛的…… 应有尽有。

绕过照片墙，我们来到了有名的“花园小道”。 这是我们的科学试验地。里面有刚发芽的菜苗，有手掌般大小的.花，还有已经成熟的白菜！

走过花园小道，几棵香泡树进入眼帘，大大的香泡挂在树上，像元宵节时街边挂着的“绿灯笼”，那诱人的颜色，扑鼻的香味，你必定会流口水。等绿色褪去黄色上来时，香泡成熟了，摘一个回家，放在床头，你做的梦肯定是一个美梦！

再看看旁边的杏树，金黄金黄的，好像用金粉撒过；又好像是用水彩笔中的柠檬黄抹上去的。那一片片树叶，好像一把把金色的小扇子，它扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，把我们的操场，足球场，都拥入了金黄灿烂的怀抱中。

我们的校园——金都天长小学，犹如大画家手中的长卷，多姿多彩！希望我的读者们能来参观。

四年级写校园的作文 篇4

我的校园很大很大，大的像一个小星球，操场四周种着一些树，它们可以给我们提供凉爽，教学楼很高很高，高的像一座山。我们的学校还充满了智慧，我带你们去看看这个

充满了智慧的校园吧！

有一次上英语课，老师在讲一道题，那一道题有两种答案，老师说了一种答案，老师让我们想出第二个答案，我和我们班里的同学都在努力的想，突然我的脑袋一转弯就把这一道题的答案给想出来了，我就大胆的举起了手，然后老师问你想到答案了吗？我说我想到了，伏兵我把我想到的答案说了出来，老师说这个也可以，我非常的开心，我来到了这个智慧的校园，我也可以把我的智慧说给别人。

不光在英语我们有智慧，在我们的语文课上我们班里有智慧小达人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我们的语文老师给我们上课的时候在黑板上出了一道题，我们左想想，右想想，可是我们都没有人可以把这一道题解开，可是就在我们全班都快要沉默的时候，我的同桌李月举手了，她回答了老师的问题，老师微微的笑了一下，说答对了，这下李月又把她的智慧分享给了大家。

还有一次下课了，我和我的一个好朋友雨宇在玩吸铁石，不过一不小心掉在了讲台下，我和雨宇想了很多办法都没有把它给取出来，突然候逸拿了一个中间有一小洞的吸铁石，走了过来把雨宇的吸铁石给取出来了。

你们想知道她是怎么把吸铁石给取出来的吗？我就告诉你们吧，其实是候逸在她的那一块吸铁石的洞里面绑了一根绳了，她拉着绳子，就把吸铁石给吸出来了，她真是太聪明了，能想出来一个这么好的点子来，把吸铁石给取出来，我的伙伴可真有智慧。虽然我没有我小伙伴们那么机智，但是我呀，特别会举一反三，不信你瞧！

我们在操场上玩的`时候看见了一只很大的虫子，我们想看看它抱的什么东西，我们当时不知道怎么办，突然我想到了候逸想的办法，我用绳子把一个小石子

绑了好的石子打它了一下，把它打到了一边，突然来了一阵风，把虫抱的东西吹走了。

我的同学、伙伴你可真聪明，她们太有智慧了！在这样充满智慧的校园里，我也慢慢变的非常有智慧。

四年级写校园的作文 篇5

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。

同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！还有管乐队的同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？

看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！

令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的'，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。

还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使！我爱我的智慧校园，它让我成长！它使我快乐！