四年级的写夏天的作文

有关四年级的写夏天的作文七篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级的写夏天的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的写夏天的作文 篇1

暑假，语文老师组织我们去万松山上寻找美。我们分成几个小队，各自去发掘美。

我们哼着愉快的调子，漫步在烈日下的石头路上。蜿蜒的小路上雕刻着多种多样的图案，有昂首挺胸的大公鸡；有茂盛如荫的绿竹林；还有鹤然开屏的孔雀……各式各样，美丽极了。两旁的树木肩 搭着肩，手拉着手，形成了一座天然的蓬帐。蓬帐的上方是一片仿佛被清泉冲刷过的蓝天，蓝的没有一丝的瑕疵，蓝幽幽的令人心情舒畅。

茂盛的大树上，有几只小小的`知了，不停的发出悦耳的鸣声，为整座山增添了一份浓浓的夏意。大树那一团绿油油的头发更为的吸引人。叶子的颜色很多，有墨绿，翠绿，淡绿……多种绿色交错在 一起，十分艳丽。

万松山上不仅仅景美，物也美。在万松山山顶，有一座古朴典雅的茶亭，它的屋盖在阳光的辉映下闪闪发光，分外刺眼。在屋檐下挂着许多红色的小灯笼，每个灯笼上都有两个活灵活现的小福娃，生 动极了。

这次我们收获了满满一车的美。生活中美的地方很多，只是我们没有更进一步的去挖掘，只要你用心去寻找，你会发现什么都是美丽的。

四年级的写夏天的作文 篇2

今天晚上天气特别的好，一轮明月挂在高高的天空上，像一个弯弯的香蕉。天上的星星一闪一闪的像千百万个萤火虫在闪耀，照着在地向白天一样。知了在树上“知了，知了”地叫个不停，好像告诉我们今天的天气特别好。

在一棵大树下，有一位母亲带着她的`儿子在乘凉，儿子在和妈妈说：“他有点口渴了想喝水。”于是母亲说：“你别急，我给你削苹果吃。”于是她立刻拿起水果刀削起了苹果，小明于是拿起扇子给妈妈扇风，然后问：“妈妈，您还热不热？”妈妈说：“不热，苹果削好了，你吃吧。”小明说：“我们分着吃。”母亲说：“你吃吧。”小明说：“妈妈累，多吃一点，我不累，少吃一点”。你看你头上都是汗的口一定很渴。“妈妈看着儿子非常高兴地说：”你长大了，懂事了“。

我看着这对母子亲密无间，非常开心。同时也感到非常惭愧，平时在家里只有妈妈照顾我，我从来没有想到照顾妈妈。今后我一定要学会多关心他人，在家关心父母，在学校关心同学，做一个能互相关心，互相爱护的好孩子。

四年级的写夏天的作文 篇3

四季各有各的特点，它们各有各的标志。遍地的花朵是春天的象征。花开时，五彩缤纷，香气逼人；飘落的黄叶是秋天的象征，深秋时，整片林子都是金黄色的，美丽极了；飞舞的雪花是冬天的象征， 下雪时，白茫茫的一片，十分有趣。不过，我最喜欢的还是那迷人的夏天。

夏天是酷热的，火辣辣的太阳高高挂在空中，把热量尽情的洒向大地。我们不必穿着厚厚的棉衣，显得笨手笨脚。也不必为沙尘暴而烦恼。如果下起雨来，就在雨中尽情的奔跑，来洗一个痛快地凉水澡 。

夏天是多彩的，碧绿的草地，盛开的鲜花，墙上爬满了绿色的植物，街上还飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！

夏天是有趣的.，白天可以在浓荫下乘凉，听知了悠扬的鸣叫声，抬头仰望点点光影在树隙间闪耀。晚上，可以到田里听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

夏天是悠闲的，我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳，还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者，白天吹着风扇，随手抓起一本书品读着，夜晚可以望着星空畅想。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

四年级的写夏天的作文 篇4

你听，那“呱呱，呱呱呱”的声音是从哪儿来的，定睛一看，那不就是小青蛙美妙的歌声吗？那不就是代表夏天来到了我们身旁吗！

瞧！在泳池旁迟迟不肯下去的小姑娘是谁？猜对了，没错，那就是我。记得那是去年7月份放暑假的时候，因为我生性怕水，所以在游泳池旁不肯下去。你看，我把脚放在水里试了试，突然水底冒出了一个人影，那不是我的好朋友陶玉婧吗？原来她也来这儿学游泳了。她说：“下来玩吧！”我连连摇头说：“不行，我还不会游呢，你游吧！”只见陶玉婧嘴角动了一下，因为我的脚在水下，她突然把我的脚拉了下来，面对这突如其来的“攻击”，我毫无防备，喝了好几口水，鼻子里也有许多水，紧急之下我挥动双臂，蹬腿，没想到我居然会游了，真是狗急了会跳墙，人急了也会游泳了，真是天助我也！我连忙向陶玉婧道谢，她还不知道怎么一回事，我用力过猛，竟然把她摔了下来，她吸了好多水，咳了几下，恶狠狠地说：“邹欣怡，我不会放过你的。”我连忙游走了。可还是不会边游边呼吸，她知道我不会，当我走到深水池边的`时候，猛地推了我一下，我就被带了下去。深水池的水很深的，脚碰不着底，又是紧急时刻，我挥动双臂之时吸了一口气，头又埋了下去，就这样我又会了。还是那一句话，狗急了会跳墙，人急了也会游泳了。没想到陶玉婧的报复，又让我的游泳更上了一层楼。当然我也不可能是以前那个怕水的女生了。

在这可爱的夏天里，我学会了一项本领——游泳。

四年级的写夏天的作文 篇5

夏天是个迷人的季节，它散发着自己的光和热，哺育这万物们，为万物的生长注入浓浓生机。

夏天，晨练的人多了，公园里，林遮树掩，伴着音乐。有打太极的，扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹，不时的跃出水面，荡起了层层涟漪。

夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣、蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

夏天，是一个可人儿，它使我们徜徉在蔚蓝的水面，甚至连小鸭子也玩得不亦乐。

夏天，花儿们也不甘示弱，粉红色的、紫色的，黄色的'，牵牛花在盛夏之时，开始压轴表演。红色、白色的虞美人尽管滋生了，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人，有红色、白色 、黄色等，争奇斗艳，竞相开放。你不让我，我不让你。

我爱美丽的夏天，因为美丽的夏天让我的触觉、嗅觉、视觉同时感受到了如诗、如画的奇妙的美丽景象。

四年级的写夏天的作文 篇6

夏，悄悄地来临， 悄悄地来临，它是一个调皮的娃娃，它爱搞恶作剧，当世间万物热得像热锅上的蚂蚁时，它就会躲在一旁“咯咯咯”地笑。

夏，就这么悄悄地来了。它是神秘的，没有预兆的，只有我们的身体能告诉我们，夏已经来了。当我们排着整齐的`队伍去做操时，那炽烈的阳光烘烤着大地，小胳膊小腿还没伸展多久，额头上就满是汗水。“热死了，热死了。”夏的来临总是伴随着这样的抱怨。

可是，我是喜欢夏的。暑假、空调、冷饮、凉鞋、游泳池。童年的记忆总与夏相伴。而女孩子，当然更喜欢夏了。各式各样的花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙热以外，还有满满的甜蜜和快乐。

夏的来临是悄悄的，可是夏天可不是静悄悄的。伴随夏天而来的，是时不时就来一阵的雷阵雨。雷声滚滚、雨点砸落，就像一场摇滚演唱会。这正是夏的声响，是自然的声响。雷雨过后，雨过天晴，碧蓝的天边挂着两道艳丽的彩虹，还有那傍晚时分的火烧云，那种浪漫，那种勃勃的生机，只有大自然这样伟大的画家才能为我们展现。

夏天，转眼间来了，你感觉到了吗？你准备好了吗？

四年级的写夏天的作文 篇7

有人喜欢海边的夏天，因为那有清爽的海风；有人喜欢山间的夏天，因为那里幽静清香；而我却喜欢小区的夏天，因为那里有我熟悉的声音和容貌，是我生长的地方。

火辣辣的太阳把小草都晒得低下了头，人们出门也总是戴着帽子。而大树那蓬勃的样子却给人们创造了一处乘凉的好地方。

荷花在荷塘里绽开了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，还穿着粉红的衣裳，荷塘里的小鱼躲在荷叶下嬉戏，知了在树上歌唱，小区的夏天总是给人呈现出一幅美丽而又动听的美好画面。

当太阳收回第一缕阳光，晚霞显得格外的红，染红了一整片天空，不时还有一阵微风吹过脸颊。

太阳下山了，小区的'大人和孩子都拿着小板凳出来乘凉，有的围在一起唠家常，有的聚成一对下象棋，孩子们则你追我赶的做游戏，一派热闹、祥和的景象。

这就是我所熟知的小区的夏天，她没有闻名遐迩的景区，也没有举世闻名的特色，但她有的是最朴实的生活之美和最善良的人们，我爱小区的夏天！