四年级寒假作文

【精选】四年级寒假作文汇总6篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级寒假作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级寒假作文 篇1

在我们学生梦寐以求的寒假里，你们的爸爸妈妈肯定带你们到许多地方玩，可我就因为病魔来袭，所以一个寒假里，我至少有一半在自己家里度过的。可是，就在放完寒假前的几个星期，在晚上的时候，就到了一次龙宫岩里玩。为什么回这样呢?事情就是这样了。

就在我生鳃线炎的最后一天晚上，我朋友来到我家玩。他就看见我这个寒假都在家里过的，他就把自己到那里，玩了什么，玩的.开不开心，那里是什么样子，都一五一十的告诉我。我就把他的每一句话都编成了一幅图画。

就在当天晚上，我就做了一个梦，就是梦见我到龙宫岩那里玩的情形：当我和我的妈妈、爸爸还有弟弟，在一个石洞口面前，在洞口的上方就刻着三个字“龙宫岩”。我和我弟弟就一蹦一跳的跳到洞里去了。刚开始洞里没什么模样，但是你越往里面走，你就会觉得越潮湿，越冷。

当你走了一段时间后，你的眼睛就会习惯了黑暗，那你就会看到了许多钟乳石。当你走到了路程最后的时候，眼前就会有一座大大而又是用冰做的龙宫宫殿(因为在龙宫岩里比较冷，如果每个一段时间向龙宫宫殿撒水，这样就可以维持龙宫宫殿的形状了。)当我进到龙宫宫殿里面是，身体感觉非常寒冷，可有被这壮观的景色所吸引住了。

唯一遗憾的是准备座上龙王宝座的时候就被闹钟给吵醒了。我被吵醒后座在床上想了好几秒钟，是因为那龙宫宫殿实在太漂亮了。

四年级寒假作文 篇2

这是我上小学的第一个寒假，学校要求我们参加社会实践活动，我非常兴奋。

1月19日早上，居委会刚开门，我就第一个报了到。接待我的是一位漂亮又和气的高阿姨。高阿姨很热情地为我们几个小朋友介绍认识，然后编组安排任务。我和两个二年级的小朋友分在一组，负责贴各楼宣传栏上的'“★”标签。

我们按照门牌号码逐一核对，并在宣传栏上认认真真地贴上了新的标签。我们从不熟悉到熟悉，在大家共同的努力下，完成了高阿姨布置的所有工作，大家心理都觉得非常高兴。不一会儿，高阿姨来检查了我们工作的完成情况，觉得我们做得非常好，就表扬了我们。

通过这次劳动使我懂得了劳动是光荣的。

四年级寒假作文 篇3

这个寒假很快就要结束了，我来和大家一起分享一下这个寒假的喜、怒、哀、乐吧!

先是喜，爸爸和妈妈带着我和弟弟来到北京玩。在北京，我们去了颐和园、故宫、天安门、王府井步行街等等，吃了好多的小吃，还买了一些北京的小东西。喜就是因为我去旅行了。

然后就是怒了。我们一家一起去吃了全聚德烤鸭，看到这，你可能就要问了，吃到了真正的北京烤鸭不应该写在乐那儿的吗?你是不是写错了?我并没有写错，为了吃到这个烤鸭，我们排了将近两个小时的队，好不容易到我们进餐厅吃饭了，点了烤鸭后等了又将近四十五分钟烤鸭才上来，但是这个烤鸭真的'是很难吃，烤鸭不但小而且肉还非常油腻，那鸭架汤，吃到嘴里一股鸭骚味，看起来像洗碗水，难吃也就算了，价格还非常的贵，我想以后我再去北京是不会再光顾全聚德了。

哀就没有，整个人寒假没有什么太不开心的事情，只是我妈妈老家的舅舅因为胃癌早期，这几天在医院动手术，看到妈妈伤心我有很哀伤。希望舅公早点康复。

乐，很简单，那就是我在北京首都的王府井书店买了两本书，那就是猫王II和猫王III。

这就是我整个寒假的喜怒哀乐!

四年级寒假作文 篇4

美好而又短暂的寒假来了，我们打算出去玩。

寒假我们一家都出去玩，我叔叔、爸爸、妈妈、弟弟、姐姐、花婶。来到了龙华乐园，我们一到达目的地，就直接冲进入龙华乐园，就看到了各种各样的游乐设施，我们先来玩了碰碰车，我和我弟弟一人一辆车，开始激烈的碰撞，我踩着油门，打着方向盘，拼命的往前冲啊、撞啊。最后出来的时候，我已经把我弟弟撞的头晕目眩，两眼直冒金星了。

我们来到第二个游乐设施，过山车，我先参观了别人玩，后来我就不敢上了，应为实在是太惊险了，我刚上去，就吓得半死，可我弟弟还在旁边若无其事的坐着，我为了压住惊慌的心情，就掏出我的'触屏手机放个歌，紧紧的闭上眼睛。 我们又来到第三个游乐设施，激流勇进，和过山车差不多，只不过是路程近一点，冲下去的时候有水坑，也很刺激、惊险。

我们来到第四个游乐设施，这是令我最恐怖的一个游乐设施，幽灵谷。刚进门一阵令人毛骨悚然的叫声就出现了，我一抬头，看到一个死人正挂在那里，我差点跑了出去，过了这里就是一个有很可怕的场景，地狱，进去，就看到好多好多的黑白色幽灵飘来飘去，过了好一会儿，才出去。

终于，我们回到了家结束了一天的游玩，我十分开心。

四年级寒假作文 篇5

妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢？爱分为很多种，书里介绍了三种爱，分别是师生情、亲情、友情，这三种爱。

主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的，早上安利柯走进教室，发现许多学生向老师问好，显然他是一个受爱戴的好老师。上课后，老师让安利柯他们默写生字。这时，他发现一个长满小红疙瘩的同学，立刻让他停止默写，摸摸他的额头，看他有没有发烧。这是第一种爱，老师对同学的“关爱”。

安利柯的同学耐利是个好孩子，成绩也很优秀，但因为驼背，经常被同学欺负。有一天，同学们又欺负耐利，卡隆看不下去了，愤怒地说：“谁要再碰耐利一下，我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去，勿兰谛不信，但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后，再也没人欺负耐利了。后来，耐利的妈妈终于知道了这事，她特意来学校，送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。

有一天，爸爸对安利柯说：“那天，你对你的妈妈说了一些十分失礼的话，我希望，这不会有第二次。记得那一年，你得了一场大病，你妈妈担心得坐在你的床前，你的`病情有一点变化，她就心疼得哭泣。所以，对于自己的母亲，绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱，父母对子女的“疼爱”。

爱是一个说起来容易，做起来难的“字”，让我们大家拿出一点爱心，来帮助有需要的人吧！这样我们的世界就会变得更加美好。

四年级寒假作文 篇6

读书笔记

最近，我读了一本国际大奖小说，名字叫《一百条裙子》，这本书引起了我莫大的兴趣，每天晚上睡觉都要看上一会儿。

这篇文章十分感人，讲述了“一个小女孩旺达.佩特罗斯基有一个奇怪的名字,还有一件旧裙子。也正是因为她的怪名字和旧裙子，学校里所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然声称他家里有一百条裙子各式各样的裙子，随之而来的却是更多的讽刺和嘲笑，根本没有人相信她，，而且大家还会拿这件事取笑旺达，旺达都默默地忍受着……后来，旺达终于因忍受不了这些嘲笑而转学了，她用她那神奇的双手描绘出了她的一百条各式各样的裙子，捉弄过她的女生发现旺达是多么的`可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定为旺达写信向她道歉，并把她找回来，可是旺达再也不回来了……”的故事

同学们，大家可以把好书一起分享，学到更多的知识！

爱心义卖

今天，我和四年段的其他几位同学到街上进行爱心义卖，经过这一次的义卖活动，我们体会到了那些志愿者的爱心，也体会到了做生意的辛苦……

我们先到二元批发店购买要卖的物品，走进店里，一屋子琳琅满目的商品映入眼帘。让我们难以购买，终于，我们精心挑选了一些物品有：平安福、中国结、手机挂链、学习用具……结账时，发现每一件物品都只需二元！我们惊呆了，个个你看我，我看你，大家都目瞪口呆，说不出话，最后是我的一声喊打破了沉默：“哎！我们还要义卖呢！”大家急急忙忙找到了一个车站旁，铺下地毯，把物品摆上去，就开始大声叫卖：“爱心义卖，爱心义卖！”功夫不负有心人，不久，就有一个中学生来了，她拿起一个手机挂链，问道：“这个几元？”“哦！4元，4元！”我们高兴地一蹦三尺高！这么快就卖出了一件物品，算是很成功的了，接下来我们来劲了，一会儿一起叫卖，一会儿上前问路人需要吗，可过了很久都没有人来买了，我们又垂头丧气的了，又过了一会儿，来了一个阿姨，她选中了一个小钱包，耶！又买了4元!我们正在兴头上，可城管来了，他对我们说：“小朋友们，你们这样做很好，不过是不能在大街上的，你们可以到公园去啊！”我们连忙道歉：“哦！对不起！”后来就搬到金榜公园了，可再也没有卖出什么，不过我们收获很大，我们准备把钱捐给灾区或者红十字会和爱心超市，帮助需要帮助的人！