四年级故事作文

【热门】四年级故事作文五篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级故事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文 篇1

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有表情，他再也没被人错怪了，还做了很多好事！

一天，小木偶正在散步。这时，他忽然看到小红狐从他旁边走过，他正想拽住他，要回被他抢走的包，小红狐也发现了小木偶，在小木偶伸出手的那一刻，立马向熊警官的方向跑去。

原来，他想用之前对付小木偶的办法再来对付他。可是，他想错了，正当小红狐跑到熊警官旁边还没来得及说话时，小木偶就大喊到：“警官，他抢了我的包，快帮我拦住他！”

听了这番话，机灵的熊警官一把拽住小红狐，把他拉了回来。“警官，是他抢我的包，我一直在逃。”“是你抢我的包。”“不，你撒谎”“你才撒谎。”他们就这样你一言我一语，吵个没完没了。“够了，你们到底是谁抢了谁的包啊！”“是他抢了我的包！”小木偶用气愤的表情叫到。看小木偶那么气愤，熊警官就知道是小红狐在撒谎。他拎起小红狐让他把事情的经过交代清楚，小红狐只好把事情一五一十的说了一遍，并把包还给了小木偶，还向小木偶道歉。

当时，一些小动物就在周围看到了这一切，他们对小木偶说：“你是个诚实的.人，我们要和你交朋友，你愿意吗？”“那是必须的。”小木偶高兴的说！

从此，小木偶有了很多的朋友，过上了幸福快乐的生活。

四年级故事作文 篇2

今天下午，我早早的来到学校。不一会，班里似乎都来齐了。

马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的故事，等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说，还没等老师说完，我们便回头在组里说说。啊？当时的场面真让人惊讶。班里的同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。

可恶的铃声响了，真大小同学们的`积极性。因为只要铃声一响，我们必须停下来。马老师说：“好了，哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完，又叫了个小组，这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们，该第三轮了，马老师说;“何峰这组吧”嗨？可叫到我们了，我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情，虽然个个都没说出紧张两个字，可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。

四年级故事作文 篇3

我有一个慈祥的妈妈，今年36岁，中等身材，淡淡的眉毛下镶嵌着一双和善的眼睛。在生活上，她无微不至的关心我，同时，对我的学习要求也很严格。说起妈妈在生活中对我的关爱，那可真是无微不至呀！那一件件关爱的.事，就像一幅幅电视画面展现在我的记忆的显示屏上。

记得有一次，我发烧了，那是我五个月发生的，我在老家我发烧的，医院也在街上，这伸手不见五指的夜晚那去找医生，我在床上哇哇大哭，妈妈没办法，只 好死马当活马医，用生姜沾点酒刮我的背。这是最古老的方法。爸爸有跑上跑下，拿热水，拿毛巾……忙得不可开交。过了不知多久，我不闹了，妈妈摸了摸我的额 头，不是很烫了。妈妈在用被子盖着。第二天，我的烧就退了。

现在，爸爸妈妈对我的学习也特别严格要求。妈妈经常叮嘱我：学习要认真，做功课要仔细读题、审题，看清题目的意思。有一次，我把“0”写成了“6”，导致我的得数出错。妈妈让我把这道题抄五遍，我心里很不爽，后来，我再也没有犯这样的错了。

妈妈的故事还有很多，他还教会了我许多道理，并经常教导我，不管做什么，现在就要打好扎实的基础。

四年级故事作文 篇4

过了年我已经十岁了，在我们的成长中，都经历了许许多多的磕磕碰碰，这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新，下面就让我给你们说说吧……

前年暑假，我欢呼着，耶!暑假来咯!爸爸答应我带我白鲨水库游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如，所以我以为游泳很简单，小菜一碟。

我爸爸开车我们一家还有妈妈朋友的两个家庭来到了白鲨水库游泳馆，我脱了衣服，换上泳装，套上游泳圈，来到冲浪池。不试不知道，一试吓一跳!我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢走一步，我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法鼓动我说：“你这个胆小鬼，连这个都不敢，真不是条好汉啊!”没想到，这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的`向前走了一步。哦!原来在水中走路并没想象中的那么难啊!渐渐地，我学会了下水，看别人在水中冲浪真的好羡慕，感觉好爽!好刺激!爸爸又鼓励我!说：“干什么只有先战胜自己才会战胜恐惧，尝试了才会真正的有收获!”我听后和他人一起随着浪起浪落，真的好刺激!我由害怕变为从容到喜欢!尽管烈日炎炎，我也不想回到阴凉地带。

很快一天就这样在水中度过，太好玩了，我下定决心还要学会游泳!嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。

四年级故事作文 篇5

我好像仿佛坐上了宇宙飞船，一下子飞到了我们的教室。这时我沉浸在美好的幻想之中。

有两个高能机器人，站在校门口欢迎我们来到学校。我们进校门的时候让我们把学生卡拿到屏幕上说一声你的名字。我们也可以和机器人交谈，不会的问题可帮你解答，各种各样奇奇怪怪的问题都能回答。

我们的'教室很有趣，我们的教室是用植物编织而成的，下雨时一片片树叶为我们遮风挡雨。天晴时，一按红色太阳开关它就能自动打开，变成一个大型花园，围绕着运动场，植物也打开了，我们的教室就像一朵鲜艳的花朵，美丽极了。

教学楼分为三楼，第一楼是教学楼，房子冬暖夏凉，因为植物可以调节气温。教室里面黑板是用电子荧光屏制成的，老师只要按一下黄色按钮就可以轻松的教学了。我们的桌椅也可以按身高进行调控，要是写字姿势不正确，就会发出信号，及时纠正。我的书是屏幕，每个人的桌子上会有一个屏幕，老师让写的作业在屏幕上，我们点一下蓝色按钮就可以不用排队把作业给老师。墨水是用五彩缤纷的牛奶做的，笔用食物做的。第二个是图书馆，里面二楼是电脑阅读，一楼是书本阅读，要是找不到了你想看的书本就可以问智能机器人，它会给你说的清清楚楚在那个位置，电脑阅读可以查看所需要的信息，在电脑上阅读。

第三楼是音乐室、美术室等特长室，你想学那个就学那个，里面学什么的都有。我们也有运动场可以踢足球，做游戏；有电子篮球场，高科技游泳池，电子乒乓球台，电子羽毛球场等体育设施。

神奇的教室多么的神奇啊！这一切还得靠我们今天脚踏实地认真学习，只有这样才能实现这美好的梦想。