一件难忘的事四年级作文

有关一件难忘的事四年级作文汇总七篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的一件难忘的事四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一件难忘的事四年级作文 篇1

教材分析：

这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。

学情分析：

小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的'内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。

教学目的：

1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。

2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。

3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。

教学重难点：

在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。

教学过程：

一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？

二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。

三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的事等，要求真实）

四、明确题材及中心：范围：家里的，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。

五、指导说作文。

1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？

甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……

乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。

丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……

2、师引：当时老师是什么样的？

学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！

同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。

3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。

一件难忘的事四年级作文 篇2

在我们成长的道路上，总是会发生许多难忘的事情，去年发生的那件事，我想我永远不会忘记。

那是在去年夏天，我牙疼得睡不好，饭吃不香……唉，可真是难受极了！妈妈把我带到了杭州市口腔医院。我一跨进医院的门，不由得惊呆了：好几个小孩子，都在放声大哭，再看看医生手里的工具：什么针筒呀、镊子呀、钻头呀、老虎钳呀……我的`天哪，这还能叫做口腔医院吗？明明是个电器修理站。这么一瞧，我慌得想立刻逃出口腔科。忽然，听医生叫道：“31号，补牙！”到我了，我呆呆地站在那，心不停跳着。我安慰自己，马上就好，再难受一会就过去了。

开始治疗了，我两只手牢牢地抓住椅柄。医生拿着，对准我那颗蛀牙钻了起来，钻呀钻呀……我觉得那颗蛀牙酸酸的，好像吃了一颗未熟的草莓一样，说不出的难受。好不容易过了十分钟，医生又拿起补牙剂，对那颗蛀牙洞一填又填，然后对我说：“好了！”我像放回自然的小鸟一样，飞快地从椅子上跳下来。

这次痛苦的经历，让我明白，爱惜牙齿是多么重要，这件补牙事件让我永远难忘！

一件难忘的事四年级作文 篇3

人一生中，总会有一件自己十分难忘的事情，每个人的心里都有这么一棵苹果树，苹果树上结满了果实，遗忘掉的是灰色的，难忘的是红色的，记得不是很清晰的是青色的，在我的苹果树里，却只有一个又大又红的'苹果。

我记得，那是一个难忘的夏天，我才六岁，我和哥哥在公园里赏荷花，我和哥哥还不时嬉戏，公园里还有一棵桃树，桃树上结满了粉红的水蜜桃，看起来像一个个害羞的小姑娘的脸，草坪中间还有一片西瓜地，有许多又大又圆又甜的大西瓜，一个脸上带着慈祥的老奶奶走过来，她是这片西瓜地的主人，她笑眯眯地问我：小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶请你吃西瓜好不好？我和哥哥早就嘴馋了，于是就说：好啊，谢谢老奶奶！老奶奶领我们到一个棚子里，棚子里沁沁凉凉，很舒服，老奶奶把一盘西瓜拿出来，说：来吧，孩子们，饿了吧，吃西瓜，奶奶先去公园里赏花啊，好吗？我们说：好啊！我又叫了几个伙伴，一起来吃西瓜。

唔，好好吃，我还要！哥哥大声叫，我和小伙伴们都惊呆了，他已经吃了两盘了，不会肚子痛吗？这时，哥哥哎呦哎呦地叫起来，原来他肚子疼，急忙跑去上厕所了，我和小伙伴就把他没吃完的消灭了。

那次，凉凉的西瓜的味道到现在还萦绕在我的味蕾，可惜，街上没有这种西瓜买了，我们只好去老奶奶的棚子里吃，哦，不写了，去尝西瓜啦！

一件难忘的事四年级作文 篇4

这天下午上学的路上，在我们学校东门附近，有一位老爷爷，穿的破破烂烂，头发乱七八糟，一条腿长一条腿短，歪着身子趴在地上，前面放着一个破烂不堪的瓷碗，碗中有几枚硬币。我想，那会不会是要饭的.呢？如果我有钱，我必须都给他，但是我一分钱都没有。

正想着，只听见一声响，我往碗里一看，原先是一根小木棍儿，旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑，此时，我的心像被针扎了一样，很痛。我觉得，作为学生，不就应做不尊敬老人、不礼貌的事情，如果有一天我们老了，别的孩子也那样对我们了，我们还会感觉很高兴吗？想着这些，我的眼睛不知不觉地湿透了。

期望大家多关爱、帮忙那些残疾人，从点点滴滴的小事做起，让他们感觉到社会的温暖。

一件难忘的事四年级作文 篇5

那件事，让我至今难忘，一想起来，我心里既害怕又温暖。

去年我们回老家过年，一场罕见的大雪持续了许久。水管里的水结成了冰，放不出水来，这里的人们只好撬开井盖在井里打水。

这天大雪过后，我出去玩耍，看见井上面有一个大塑料袋，以为井盖盖上了，就向那边走去。当我走过去的时候，却一脚踏空，像坐过山车从坡顶向下滑一样，掉进了井里。当时我不知道是怎么回事，脑袋里一片空白，还呛进了几口水。”这是哪里？我怎么了？怎么都是水……“我糊涂了。这时，我感觉到我好像站在一个东西上面，后来才知道我踩的是潜水泵。

就在我掉进井里的时候，井外炸开了锅，人们有的.议论纷纷，有的试着用手抓我的手，有的在找绳子，有的在呼唤人来帮忙……我害怕极了，刺骨的井水冻得我只打哆嗦。”鹏鹏，坚持住，马上就把你救出来！“旁边的叔叔阿姨安慰我。

这件事情一直埋藏在我内心深处，始终无法忘怀。每当看到其他人需要帮助时，我都会伸出援助之手。我相信，只要大家都伸出一双帮助的手，世界会变得更温暖。

一件难忘的事四年级作文 篇6

我已经在校园里学习了四年了，在我身边发生的事像天上的星星一样数不清，像小雨点这么多，可是有一件事，像昨天才发生过一样。

那是一年级的事情，老师布置的数学作业，一下布置了二大黑板，因为第二节是语文课，所以我要赶紧抄，但是语文老师来了，我还是没抄完，老师把黑板上的题擦掉了，我的心情就像雷雨一样的失落，心里想：这可怎么办？我的`好朋友的一句话，让我的心情好了百分之百，让我的彩虹又升起来了，她说：“我的数学作业抄完了，我借你抄吧。”我说：“谢谢你。”于是我赶紧拿着她的数学作业在那抄，可是语文老师开始上课了，我还没抄完，于是我趁着语文老师不注意的时候偷写一个字，就这样，我偷写了几十个字，但是还是被老师发现了，老师严励地说：“石素敏。”我立刻放下笔，可是我又开始写了。老师让我站在前面，然后我哭了，老师把我抄的作业给撕了，老师问我：“你知道错了吗？”我说：“知道了。”老师让我回到座位上，正好下课了，我立即补数学作业，老师走到我旁边对我说：“慢慢补，不用急。”我一下被感动哭了!

这件事让我明白了要知错就改，一个错误不能一而再，再而三地出现。老师说你都是为你好，不要去抱怨老师。

一件难忘的事四年级作文 篇7

一件事，在我心里停留了两年，我想我应该渐渐地忘记。这件事在我害怕的时候，想起来有点毛骨悚然；但在我面对失败鼓起勇气时，感觉很有趣；有时觉得有点想笑，感觉我当时很滑稽。那件事就是——自己一人走夜路。

那是一个令人神往的夜晚，天上没有月亮，地上没有人陪我一块去我姥姥家，我的.心里很害怕。走着走着，我突然想到有的书上说，如果在害怕的时候，就可以唱歌壮胆。于是我就在心中暗暗的唱着歌，但是我还是万分恐惧。因为我姥姥家在偏僻的小道，所以没有路灯人走过去路上会有隐隐约约的影子。快到我姥姥家的时候我看到地上有只影子，我赶紧跑到一户家人的门口，累得我气喘吁吁。这只影子离[来源]我越来越近，吓得我抱着头蹲了下来。忽然，我听到一个熟悉的声音:"雪袆，你怎么了，我是妈妈啊!""啊，原来是妈妈啊!"我喜出望外地说。这时，我的恐惧也消除了。

到了姥姥家我把这次走夜路的经过告诉了大家，大家听了后捧腹大笑，我也感到不好意思了。虽然这件事我想渐渐忘记，但是这件事想故意捉弄我似的，想忘也忘不掉。就让这件事永远停留在我心中吧！