四年级记事作文

四年级记事作文集合8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级记事作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级记事作文 篇1

说起爱好，那么养小狗肯定是首当其冲啦！如果你给我一只小狗养的话，我保证毫不犹豫地就答应，想知道为什么吗？那是因为我真的非常喜欢小狗。

每个人喜欢什么动物都是有所原因的，当然我也不例外。记得一天，奶奶好想神仙似的，从天而降到了我的家，我惊喜地一时还没有反应过来，直到妈妈过来拍了拍我的脑袋，我才反应过来。奶奶看着我的可爱样，说：“奶奶给你带了只小狗，快点过来看看。”可我从没有养过小动物，一时便愣住了。等奶奶走后，我请教妈妈，可妈妈却和我说：“我不喜欢狗，所以它你自己独自养着吧！”我顿时心里矛盾极了，没有妈妈的帮助我能够养好它吗？一旁的小狗似乎看出了我的为难，走到我的跟前，竟撒娇似的在我脚边蹭了蹭，发出了“呜呜呜”的声音，我便从此爱上了它。

过了几天后，它便把我当成了亲人，每次我放学一回到家，便看见它蹲在门前等着我呢！然后，就会抱着我的腿蹭来蹭去，尾巴像风车一样，转来转去的，那时的小模样简直可爱的'无与伦比，真是没法描述了，这时，只要我蹲下摸摸它的毛，它才欢快地跑走了。饭后，我们习惯一起玩扔棒子的游戏：我拿一根棒子，使劲地扔出去，小狗会朝着我汪汪地叫两声，便摇着尾巴朝棒子跑过去。自从有了这只狗，我的生活有了更多的乐趣。

如果你想知道我有多么地喜欢的狗，我会告诉你：“我喜欢狗，就像老鼠爱大米！”

四年级记事作文 篇2

暑假里的个星期天，我们富春二小四（6）班和新登镇小的陽光小分队起寻找红色的记忆。早上，我们先去了富陽烈士纪念碑，在那里看到了庄严肃穆的纪念碑挺立着，令人油然而生种敬意。

中午，我们来到大源看望老兵——徐有根。他们的家很简陋，间客厅、间餐厅……徐有根92岁，人长得高高瘦瘦的，虽然人老了，但看起来仍然很精神。看到我们到来，老爷爷很高兴，亲切地和我们握手，还 摸摸我的头，我感到股暖流涌进全身。接着，徐有根老爷爷带着我们来到个大会堂，给我们讲了个关于抗战的故事，我们也跟着老爷爷的`讲述亲历了他的烽火岁月：徐有根爷爷现在已经有92岁，可是看看还 很精神。他17岁参军，参加过密支那战役，在他的手臂上还 留有子弹穿过的伤疤；他到过缅甸战场，穿越过令人毛骨悚然的野人山，还 参加过南坎战役，战斗很惨烈，老人是死人堆里爬过来的。在他看来，能够克服恐惧、保持勇气的秘诀只有信念，“要打败侵略者，保家卫国。都说日本人有武士道精神，我们中国士兵打起仗来也是很勇猛的！在那种环境下，看到自己身边的战友陆续倒下，我每天都做好了牺牲的准备。没有心思去想是生是死，就想着抗战。”徐有根爷爷边说边做着手势，目光坚定，脸色严肃。

听了徐有根爷爷的讲述，我仿佛感受到激烈的战场，听到了冲锋的号角和拼杀的呐喊，看到了那个个舍生忘死的身影，我们定要以英雄先烈为榜样，继承先烈的革命精神和优良传统，从小勤奋学习，刻苦锻炼，长大肩负起实现伟大中国梦的使命，为构建和谐社会贡献份力量。

四年级记事作文 篇3

在我小时候，做过许多可笑的事，但这件可笑的事，始终是让我记忆犹新。

在我五岁那年的晚上，妈妈带我去商店里买植物，我们左挑右选，终于挑中了美丽而娇贵的凤仙花。我看了看凤仙花的包装，只见它上面有着凤仙花的样子，如何浇水，还有几个醒目的大字：附有营养土，不用装土。于是，我和妈妈饶有兴致地买了凤仙花。

到了家里，我迫不及待地拆开凤仙花的包装盒，一不留神，竟把种子扔到了沙发上，我当时并没有注意到，只在乎快点拆完包装盒，拆完包装盒后，我以为种子就在花盆里，然后，我就拿起事先准备好的水，倒进花盆里。

忙完这些之后，已经是九点钟了，于是，我就活蹦乱跳地跑进了房间里睡觉去了。

早晨起来，我发现花盆里有了清淡淡的香味，当时我也并不知道这些清淡淡的香味是从营养土里出来的，我高兴极了，以为凤仙花快开了，就对它更加呵护，关照。

可是，一天、二天、三天都接二连三地过去了，凤仙花始终没有长出来，到了第九天的清晨，自己的心里终于有了疑惑，我为了消除自己的'疑惑，就从家里拿了一把小铲子，在花盆里挖呀、挖呀，始终没有找到凤仙花的种子，我便哇哇大哭起来，我那响亮的哭声吵醒了妈妈，妈妈跑过来问：“儿子，你怎么了?”我说：“呜呜，我种花的种子没有了。”妈妈指着沙发上说：“不是有凤仙花的种子吗?”我看了一下种子，破涕为笑。

想象着傻乎乎地养着没有种子的花，真令人可笑。

四年级记事作文 篇4

一个阵雨天，小明背着书包，穿着雨鞋，撑着雨伞在雨中走。走着走着，一不小心摔了一个跟头，掉到了水塘里，衣服、裤子全湿了，胳膊也摔破了。小明痛得哇哇大哭。这时，一位高年级的.大姐姐和一位高年级的大哥哥一起走来，他们问小明：“小弟弟，你怎么了？”小明说：“我摔伤了。”大哥哥和大姐姐对小明一起说道：“小弟弟，你别哭，我们送你去医务室。”说完，大哥哥背起小明，大姐姐拿起小明的书包和雨伞。一路上，大姐姐边走边安慰小明说：“小弟弟，再忍一忍，我们马上就到了。”很快，他们就来到了医务室，小明说：“大哥哥大姐姐，谢谢你们。”

四年级记事作文 篇5

“放学喽！”我一溜烟地跑出校门。

忽然，我看到前方有一群人围成了一个圈，好像在看什么东西。为什么那么多人？他们在看什么呢？为了一睹究竟，我像离弦的箭一样飞奔过去。

那里的人多得不能再多，里三层外三层，围得水泄不通。我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像热锅上的蚂蚁。

突然，一个好办法闯进我的脑海。我索性把书包放在地上，试着站了上去，可我还没站稳，脚就滑了一下，就在我要摔倒的时候，我一把抓住了前面两个大人的衣角，又站了回来。那两个大人突然回头，我像弹簧一样把手缩了回来，连后退了几步，羞得脸都红到脖子根了。

怎么办，怎么办呀？就在我一筹莫展的时候，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法：三十六计——钻为上计！哈哈，何不钻进去？说干就干，我双手抱住书包，身子缩成一团，像老鼠一样寻找缝隙，一个缝隙，两个缝隙，我见缝插针似的往里钻。哈哈，要成功了，我已经看到了曙光。

可就在我得意的`时候，一位大叔挡住了我前进的方向。被挤在人群中的我焦急极了！这时，我又想到了一个好办法。我偷偷地笑了笑，用手挠了几下叔叔的腿，叔叔下意识地看过来，我笑了笑说：“叔叔，能不能让一让？”叔叔很配合地向右移动了一下。我连忙向他道谢。哦！yes！我终于成功钻了进来！原来是一个叔叔在变魔术呢！

四年级记事作文 篇6

我最喜欢自己烤蛋糕了，记得，和妈妈第一次烤蛋糕时，还闹了不少笑话。

那次，我们先拌鸡蛋。妈妈示范一次，我看懂了，就开始自己拌。结果，我搅拌的力度过大，把蛋全撒了，又得重新做。

把搅拌混合后的蛋糕原料放入烤箱后，我和妈妈因为烤的时间争辩起来。我认为，蛋糕材料用的不多，蛋糕不大，烤10分钟足够。而妈妈认为，装蛋糕的容器比较高，担心下层的蛋糕没有烤到，所以要烤20分钟。我们争论不出结果，决定上网查。我终于查到正确的时间。既不是10分钟，也不是20分钟，而是要烤15~18分钟。

烤炉里逐渐飘出蛋糕的'香味，看来我们一个多小时的辛劳没有白费。15分钟后，一个香喷喷的黄金蛋糕出现在眼前，我们尝了尝：嗯，味道很棒！

根据这次经验，我们又烤了几次蛋糕，都成功了，而且味道越来越好！这件事情还使我明白了一个人生哲理：只要想做，只要敢做，那便一定会成功的！

四年级记事作文 篇7

农历八月十七那天早晨，我怀着激动的心情，跟粉妈妈风尘仆仆地来到海宁盐官镇观看钱塘大潮。

中午12时，我们来到了长长的大堤上。看那大扛，水天一色，苍苍茫茫。再向江口望去，那里的江道像一个大晰叭，头大身子小。此时的江面风平浪静。我们焦急地等待粉大翔的到来。12时11分，忽然，传来一阵“翻喇侧侧”的声音，像在下雨，我十分惊奇，又非常疑惑，连忙向“甫叭口”看去，只见在水夭相接的`地方出现了一条银白色的线。那白线慢慢地、慢住地变长、变粗，过了一二分钟就把江水拦接截断了，像一条玉龙领住了江面。啊，潮水冲进喇叭口了！

忽然，那条“玉龙”被斩成了好几段，不断住前推进，一会儿又汇合在一起，潮头以迅雷不及掩耳之势冲人喇叭口已有一公里了。我拿起一只望远镜，对着潮头看：那大潮犹如千军万马，奔腾而来；又像俄虎群狼，咆哮而至。大潮掀起的浪涛足有几米高，夹带着泥沙像一堵水墙，汹涌澎湃。顷刻间，轰轰隆隆，潮又似千声鸣谷，万雷惊润，气势壮观极了！

潮水的速度真惊人，转限之间，离我站的大堤只有三十几米了。此刻，那“玉龙”扭动着身子呈S形向前挺进，“轰轰轰”它口吐着白色的泡沫，势不可挡。忽然，一声屏居，“玉龙”像发了疯似地腾云驾雾，翻滚狂吼，向我们扑来。刹那间，那浪峰冲到了我眼前，其势像要吞没整条大堤。接着，它又很快地向西面飞奔而去，波拥壮阔直指杭州。不一会儿，白色的巨龙已经消逝在灰色的天幕中了。

“啊，多么雄伟！”我呆呆地望着江面，在心中惊呼。

潮水过后，水流湍急。我完全被海宁潮的气势所惊呆，难怪古往今来有那么多诗人为它赞叹不绝！

四年级记事作文 篇8

听说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。

随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。

老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。

金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的`情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种

金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少。弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。

这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。