四年级远方作文

四年级远方作文集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级远方作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级远方作文 篇1

一个秋天的傍晚，一片片落叶从树上飘落下来，泛黄的稻草，成片的出现在眼前。沫儿独自坐在山坡上，遥望着远处隐隐约约的乡村美景。沫儿是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，刚从乡村搬到城市。沫儿不熟悉城市的一切，繁华的街道，道路上车水马龙，她想念乡村的一切，许许多多的伙伴，多姿多彩的游戏，还有家里的动物们，每天都过得很充实。正当沫儿正沉迷于幻想中，一个人拍了拍她的肩膀，说：“墨沫，还想念原来的生活吗？”沫儿回头一看，是爸爸。“我知道你很难过，但是为了生存，也是没办法的事，明天你就要去新学校认识新同学了，早点回家休息吧，你会渐渐习惯的。”“恩......”沫儿点点头，伴着夕阳，跟随着爸爸回到了家里。

第二天，沫儿吃了早饭便背上书包上学去了。路上的花草树木都是那么的美丽，沫儿边走边看，心情也慢慢舒畅起来。刚踏进校门，沫儿顿时惊呆了，雪白的教学楼，华丽庄重的主席台，宽阔的操场，和自己原来读的学校截然不同。沫儿有点紧张了，她的掌心出了汗，像木偶一样踏步走进了教室。“喂！你是谁！”沫儿刚走到教室门口，三个彪悍的男生挡住了沫儿的去路。“小子，你哪来的啊！”其中一个，也就是长得最高最壮的摩拳擦掌地对沫儿说道。沫儿吓得连连后退，结结巴巴地说：“对......对不起......我......”“你要是老实招出来你是谁，从哪里来的.，要做什么，我们就放你一马。”那个男生继续摩拳擦掌地说道。“我......我叫做熊墨沫.......是刚刚从乡村搬来的.......是这学期的转学生.......”沫儿颤抖着说。“好哇，转学生，不错啊，吃我一掌！”“啊——”沫儿捂住脸惊声尖叫。“住手！”沫儿感觉有一个高大的身影挡在自己面前。“不好，是班长，快跑！”沫儿听见了那几个男生逃跑的脚步声。“你没事吧？”沫儿把手拿开，看到的是一张清秀的脸。“我没事......”沫儿红着脸说。“你应该就是我们班新来的学生熊墨沫吧？”男生温柔地说。“恩......我小名叫沫儿，你叫我沫儿就可以了！”沫儿站得直直的。男生给了沫儿一个微笑，说：“我叫做赵枫，刚才那几个男生是学校的三大魔王，简称三魔王，你以后见到他们可要小心了。”“恩！”沫儿使劲的点头，她已经不再害怕这个陌生的城市了，因为有赵枫。

上课了，老师领着沫儿进入了班级，说：“这是我们班的新同学：熊墨沫，是从乡村来的，还不太熟悉这里，就请同学们帮助一下了。”“好——”全班同学齐声答道。沫儿向大家鞠了个躬，表示问候。“对了墨沫，你就坐在赵枫旁边那个位置吧，赵枫旁边刚好没人坐。”“好的，谢谢老师。”沫儿走到了赵枫旁，拉开椅子坐了下来。“沫儿，今后我们就是同桌了。”沫儿这才注意到，自己的同桌是赵枫，立刻高兴地一蹦三尺高，所以上课也理所当然的十分认真。沫儿的成绩突飞猛进，原来是中等生，现在都称得上学霸了。同学们都对沫儿投来敬佩的目光，沫儿的人气也自然上升了。而且在赵枫的感染下，沫儿也渐渐变得阳光起来，和同学们相处得非常好，直到六年级下册的期末，一件突如其来的事情让沫儿不由得有些伤感。赵枫要转学了！他说父母打算让他去读清华大学，要从附近的初中就开始读，熟悉那里的环境。

闭学式刚结束，赵枫就要离开这个城市了，沫儿要送他到飞机场。“再见了，沫儿。”机场里，赵枫对着沫儿挥手道别。“再见——”沫儿喊道。这时，飞机到站的广播响起了：去往XX、去往XX的旅客，请您听到广播后，在XX号机口登机。赵枫像刚开始认识沫儿一样，给了她一个微笑，随后转身离去。沫儿望着赵枫模糊的身影消失在尽头，虽然仅仅是那短暂的2学期，却还是那么的多姿多彩。

四年级远方作文 篇2

一千年前，是个遥远的概念。可当我理解了一首首唐诗宋词时，一千年前，仿佛就在眼前。

古诗分为几个大类，我最熟悉的是边塞诗、田园诗、思乡诗。

雄浑、苍茫，是边塞诗的特点。王昌龄的《出塞》、李白的《关山月》、王翰的《凉州词》……我最喜欢的就是王昌龄写的《出塞》了。这首诗的第一句写出了边塞雄关的苍凉，暗示这里战争非常多，从秦汉开始就从来没有断过。第二句指出了战争的残酷，表达了王昌龄怨恨战争的心情。第三句借助典故，以李广的.勇敢和善良来暗指边疆缺少英勇的将军、士兵。第四句表现了王昌龄对入侵者的怨恨，同时也表现出希望朝廷能派出勇敢的士兵停息边界战乱的愿望，突出了他的爱国之心。我读懂这首诗后，仿佛看到了王昌龄那为国忧愁的样子，远方不远。

淳朴、朴素是田园诗的特点。孟浩然的《过故人庄》、白居易的《春题湖上》、范成大的《四时田园杂兴》……我最喜欢的就是范成大写的《四时田园杂兴》了。这首诗的前面两句写了乡村男生耕耘，女生织布，日夜辛勤劳动，表现了诗人对劳动人民的同情和尊重。后面两句生动地描写了农村儿童在桑树底下模仿大人浇水种瓜的情景，体现出对热爱劳动的乡下儿童的赞扬和表扬。读懂了这首诗后，我仿佛看到了古代农民那紧张繁忙的样子，远方不远。

忧愁、愁绪是思乡诗的特点。李白的《九月九日忆山东兄弟》、李白的《静夜思》、王安石的《泊船瓜洲》……我最喜欢的就是李白写的《静夜思》了。诗的前面两写李白在夜晚起床时把照在床前的一片月光误当成是地上的秋霜，体现出李白因为居住在他乡，心里充满愁绪，睡不好觉的情形。后面两句写李白抬头望天空，一轮明月挂在天上，让他不禁低头思念起他的亲人。我读懂了这首诗后，仿佛看见了李白思念亲人的样子。

当我品着一首首唐诗宋词时，我感受到了边塞诗的雄浑、苍茫，田园诗的淳朴、朴素，思乡诗的忧郁、忧愁。一千年前，并不遥远。

四年级远方作文 篇3

心中的远方作文400字四年级

远方，一个多么令人羡慕与向往的字眼呀！如果我，也能去那个心中的远方，来一次说走就走的`旅行……我，想去美丽的大森林，只去一次也可以。

清晨，一阵微风吹过，我睁开眼睛，坐了起来。快来看看这个美丽的世界：安静换走了城市的喧闹，小草在地上肆无忌惮地疯长，一棵棵大树挺立着，有松树、紫薇树、银杏树，还有许多我叫不出名字的树，朵朵美丽的鲜花在晨雾下悄悄地展开了灿烂的笑脸。真是美不胜收啊！我的一天从美丽开始了！

中午，太阳公公好象生气了，把怒火都发泄在了地球上，可真热呀！这时候，树荫就成了最宝贵的地方，那里一束束金光，已经不那么炎热，而是无比的温暖！

下午，夕阳西下，天空渐渐地变粉变黄，最后又融入了那无尽的暮色之中，天黑了，夜深了……

在我向往的远方森林里，天是那么蓝，水是那么清，风是那么轻柔，小动物那么可爱。这些最普通最简单的事物，让我感觉比城市的沙尘和雾霾更美好。那些独特的美丽，成为了定格在心底的画面。

四年级远方作文 篇4

亲爱的同学陈炫：

你好！

你还记得我吗？我是你的同学周思羽，自从你转到广州去了，班里就多了一张校报，也多了一张小记者报，也空了一个学号……你知道吗？同学们都很想你，在你走之前，你把你去广州的消息告诉了我们，当时我一听到这个消息就情不自禁眼睛里泛起晶莹的泪花。

对了，班里竞选班干部，丁可欣还是班长，文豪也是。当我们在上课时，我们忘不了你发言的时候自信的样子，我们忘不了你上英语课的幽默风趣的语言，我们忘不了你帮老师收本子时的认真仔细……可当你走了之后，课堂就变得冷清起来，陈炫，你回来看看我们吧！

陈炫，你在广州过得好不好？和那边的新同学相处得好不好？那里的老师教得好不好？陈炫，班上又来了两位新同学，一位是从上海转来的女同学谢昆，另一位是从乡下转过来的.陈彪，新同学谢昆海在课堂上举手发言呢，陈彪则有点害羞。如果你QQ还在线的话，我还会告诉你班上有趣的事。告诉你个好消息：曾兴的作文登上了新一期的校报了。下个星期，学校组织参观雷锋纪念馆的外出活动，如果你还在的话，就可以跟我们一起参加。

陈炫，我们希望你能回来看一看，到我们学校上一天课，哪怕是一节课也好。我们217班，永远欢迎你回来，学校也欢迎你回来！

　　关心你的同学：周思羽

　　20xx年3月5日

四年级远方作文 篇5

远方，一个美丽的地方。拥有美丽的微笑才能有远方。

有美丽的微笑，就是拥有了与他人沟通的桥梁。买一束鲜花，准备在教师节送给我最敬爱的老师，拿着花儿，走进教室，给老师一个最诚挚的微笑，老师，教师节快乐！用一个微笑，我收获了一个老师给我的更美的微笑。在公交车上，不小心被别人踩了一脚，好疼啊！真对不起，实在不好意思。我还以了一个最善意的微笑，没关系。有了微笑，我发现我的`人际关系更加融洽了。

有了美丽的微笑，就是有了与困难抗争的力量。5．12，一个令所有人伤心的日子。我们的亲人去了，我们的家园没了，我该何去何从？我该怎么办？谁能够告诉我？我已没有勇气再微笑了。我们坚强的中国人没有选择绝望，而是待风雨之后，对着那美丽的彩虹，露出一个最自信的微笑，加油汶川！加油中国！我们一定能行！一定能行！任何困难都能战胜！是微笑给了我们与天灾抗争的勇气，力量。有了微笑，我们中国人更加自信了，更加坚强了！谁可以否认微笑的力量是无穷大的呢？

有了美丽的微笑，有了最美丽的微笑，我们便能为追求神秘的远方提供力量，提供希望，提供处世的优势。

诚然，微笑我们都很需要。可是谁又敢说追求我心中的远方，不需要微笑！没有微笑，人就如一具行尸走肉，一具没有任何情绪的行尸走肉，既然是行尸走肉，又何谈追求远方呢？