四年级旅行记作文

【精华】四年级旅行记作文合集7篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级旅行记作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级旅行记作文 篇1

“褶曲湖山几复湾，云落清波若镜天。”——这便是被誉为“北方西湖”的镜泊湖。

来到门前，“山上平湖水上山，北国风光胜江南”这十四个大字苍劲有力，恰到好处的写出了镜泊湖独特的风光。人们无不啧啧称赞。

进了公园大门，就听见那震耳欲聋的涛声，那声音飘荡在山林中。我寻声跑过去——啊！那一泻千的水帘真壮观，好像一座钻石屏障碰击在岩石上，溅起的水珠晶莹剔透，阵阵轻风吹来，把它吹得如烟如雾。

乘着观光览车，我们来到了镜泊湖。极富个性的快艇一靠岸，我便迫不及待地跑上快艇，坐上了赏景的好位置。哦，开船了！只见尖尖的船头剪开湖水，两边洁白的浪花跳起了欢快的.舞蹈。淅淅沥沥的水滴调皮的在我脸上跳起蹦床，使我感到十分清凉。

到了湖中央，我更是被大自然的鬼斧神工所震撼。近处，湖水伴随着微风的吹拂，泛起层层涟渏。点水的蜻蜓飞舞着，悄悄掠过湖面，绿墨水似的湖面上，一圈圈美丽的水晕之下，流淌着一种动态的美！

远处，连绵起伏的小岛，山峰植被茂盛，与湖水融为一体。小岛线条优美、低矮，好像有画家精心勾勒，山峰直插云天，无拘无束的边痕，像有雕刻家细腻塑造。山峦连绵，一种静态美漫溢其间！

我望着这美好的一切：天，在绿水的衬托下变得湛蓝；云，在青山的映照下变得柔软。天、云、山、水，组成了一幅美丽的图画。

夕阳西下，镜泊湖披上了金色的霞光，格外迷人，我依依不舍地离开了镜泊湖，我心目中的人间仙境！

四年级旅行记作文 篇2

最近网上流传了这么一句话叫：世界这么大，我想去看看。这不，橡皮弟弟也想跟跟这股潮流，“去哪呢？对了，要不去长城吧！”说走就走，就这样，橡皮弟弟踏上了他的旅途。

下了客车，橡皮弟弟惊呆了，长城那壮观的样子，又长又弯，像极了一条龙。不到长城非好汉，我一定要登上长城，当上好汉！“啊！终于到顶了。”橡皮弟弟踮着脚，四处远眺，“哇，真漂亮！北京真繁华。”“我看到颐和园了！”那边又有人喊。橡皮弟弟想：“听说颐和园很美，要不一会儿去那转转？”

橡皮弟弟来到了颐和园，颐和园红墙碧瓦，绿柳成荫。他走过一眼望不到头的七百米长廊，登上万寿山，看到了颐和园的全貌，他下了山，走过十七孔桥，就来到了湖心岛，“颐和园真的是太美了！”橡皮弟弟边走边看，颐和园的.美景，使橡皮弟弟有了一种不虚此行的感觉。咦，橡皮弟弟突然发现墙壁上写着好多“×××到处一游”，橡皮弟弟看到以后非常生气，就动用了他的特异功能，挥挥小手，就把字全擦掉了。

咕咕，橡皮弟弟的肚子叫了起来，好饿呀，该去吃午饭了，这次旅行就到这了，再见！

四年级旅行记作文 篇3

有一只不安分的蚂蚁，名字叫里约，它的梦想是去旅游长见识。

里约在一个清晨乘着蒲公英小伞来到了一个水果庄园。它环顾四周，发出了一声惊叹：“哇！”只见满山遍野都是挂满果子的果树，有苹果，雪梨，葡萄，里约第一次看见这么多香甜的水果，口水忍不住流了下来。它摘了一粒熟透的葡萄放进嘴里尝了尝，又甜又多汁。里约赶紧多摘了几串葡萄放进背包里。忽然，一只小老鼠举着一根针怪声怪气的'问：“你是谁？为什么要闯入我们的领地？”里约笑了笑，说：“我是来自蚂蚁国的里约，我只是路过这里，很快就走。”小老鼠吓唬里约道，“休想离开，我们正闹饥荒，你将被我们煮成肉汤。”说完就吹了声口哨。瞬间，几只凶恶的大老鼠串了出来，用一根草绳把里约绑了起来。里约毫不畏惧，它弯下腰，抓了把沙土撒向哪些大老鼠。这些老鼠来不及闭上眼睛，沙子进了眼里，都不住地揉眼睛。里约趁着这个混乱的场面逃走了。

里约不停地走呀走，累了就找个树荫歇一歇，饿了就从背包里拿几粒葡萄吃。不久后，里约误闯入了零食王国。零食王国真奇妙呀！这里所有的东西都是美味可口的零食。太阳是果冻。云彩是不同口味的棉花糖。地上铺的是巧克力砖。路边的大树枝干是饼干，树叶是薯片，果子是糖果。小河里流淌的是汽水。里约痛快极了，它这里舔舔河水（汽水），哪里啃啃地砖（巧克力），还时不时摘几片树叶（薯片）来吃，甭提多开心了。

过了一段时间，里约想家了，就依依不舍地离开了零食王国，踏上回家的归途。它永远都不会忘记这次特别的旅行的！

四年级旅行记作文 篇4

在一个慵懒的午后，一个不寻常的消息传播到了文具们的耳中——主人要去环游世界了！一时间，文具们炸开了锅，有的不相信，有的想去世界过一把瘾。这时，长老纸爷爷说：“既然小主人要去，我们不妨跟着他，也长长见识。”“现在，我要点去环游的文具，大家安静！”“铅笔！”“到！”“橡皮！”“到！”“尺子！”“到！”这时，个头最大的蜡笔问：“我能去吗？”纸爷爷看着它乞求的眼神，答应了，纸爷爷马上说：“时间紧迫，我们马上出发！”

第二天，他们到达了旅行的第一站——颐和园。颐和园的壮观景色令它们流连忘返，那各色各样的横槛更让它们惊讶于我国工匠的技艺，金黄色琉璃瓦，朱红的宫墙，令它们不愿离去，这时，小蜡笔在琉璃瓦前摔了一跤，竟是因为琉璃瓦里有一个和自己一样的'小蜡笔——它的倒影，这真是让哥哥姐姐们哭笑不得。

第三天，他们转眼到了第二站——东北大森林。他们跟小鹿握手，但小鹿根本没搭理它们，它们帮蜜蜂采蜜，可蜜蜂根本不领情，最重要的是：小蜡笔丢了！纸爷爷焦急万分，立马派橡皮去寻找，小蜡笔很快就被橡皮找到了。还没开始责罚，橡皮发现小蜡笔眼睛目视前方，橡皮也望了过去，发现小蜡笔看的地方有如画的美景，橡皮马上把大家叫来，聊着聊着，就睡着了。醒来后，大家不再打算跟着小主人，纸爷爷问大家：“你们是想去威尼斯还是水乡呢？”它们一致回答“水乡！”“出发！”

到了最后一站——水乡。它们马上被淳朴的民风所感染，下地干农活，可是结果不如人意，它们立马又被水乡的风景所感染，火红的石榴花，随风飘荡的柳条，金黄的稻田传来阵阵蛙鸣，让它们想起了辛弃疾的一句诗：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”看着看着，它们又睡着了，它们的脸上挂满了微笑，一定是个好梦！

隔日，它们醒来，发现自己正在房间里，原来是个梦啊！

四年级旅行记作文 篇5

今天，我打开铅笔盒就听见铅笔说：“在主人的课本里，有很多名胜古迹呢，比如《颐和园》、《东北大森林》、《水乡行》等。课本上把它写的可漂亮啦！我提议我们来一次旅行，就去北京颐和园吧！”文具们异口同声：“好呀！”尺子还说：“我举双手双脚同意。”圆珠笔清了清嗓子说：“大家先进去收拾行李吧，我们明天一早就出发。”文具们都回去啦。

第二天早上，公鸡打第一遍鸣它们就起床了。蓝笔清了清嗓子说：“人都到齐了吗？黑笔叔叔你把地图带上了吗？”“带了”叔叔回答到。蓝色是圆珠笔的`女儿，说话前总要清清嗓子可能是遗传。

它们出发了，前面有一条比较宽的小河，尺子趴在河上面，文具们从它的背上面走过去。“渡河成功！”他们说。它们继续往前走，天渐渐黑了下来，乌黑的天空中有几颗又大又亮的星星。它们走进一家旅馆住了下来，橡皮吃的饭太多了，一晚上都在打嗝，它们一晚上都没睡好，起来后就像一个个大熊猫。

你们想不想知道接下来会发生什么事，让我们尽情期待吧！

四年级旅行记作文 篇6

星期六，文具家族去旅行，出发前它们可做足了准备工作：有吃的、玩的、喝的，还有照相机呢。它们出发了。

在途中，直尺说：“我渴了。”它让铅笔去拿一瓶可乐给它喝。由于路太陡，可乐里的'气太胀，刚给直尺，可乐就爆瓶飞上天了，直尺被吓得不轻。书包说：“我饿了。”它从火炉里取了一小块木炭和一小块牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到铁架子上，然后把牛肉放了上去。

就在这时车子停了，直尺让书包过来帮忙，原来有一块石头把轮子卡住了，两个人费了好大劲，石头也弄不下来，车子依然纹丝不动。于是，喊来大家帮忙，文具家族的成员们齐心协力，终于把石头搬开了，车子继续前行。

书包回来看它的烤牛肉，它一看木炭灭了，再看牛肉，牛肉也烧焦了。于是书包重新烤。还分给了大家，大家都说书包烤的牛肉真好吃。其他文具们也纷纷拿出自己的好吃与大家分享。

就这样它们一路互相帮助，到达了目的地，并且玩的很开心，个个高兴的像个孩子。

大家都开始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！

四年级旅行记作文 篇7

暑假，是阅读的最佳时机，阅读能让我们增长知识，我利用暑假时间读了很多书，有：爱的教育、荒野求生、老人与海、尼尔斯骑鹅旅行记等。其中我最喜欢看的是尼尔斯骑鹅旅行记，因为看了尼尔斯骑鹅旅行记后让我从中懂得了很多道理。

尼尔斯骑鹅旅行记主要是讲主人公尼尔斯原本是一个顽劣调皮的小男孩，他专爱搞恶作剧，欺负小动物。一天，他在家里因为捉弄一个小精灵，被变成了一个拇指小人。正在这时，家中一只雄鹅因为想证明自己的实力，要跟随大雁一起飞行。尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的.脖子，也被雄鹅带上了高空。就这样，尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。在这次旅行中，他结识了许多朋友，听到了许多故事和传说，经历了种种困难和危险，从动物身上学到了不少优点，还渐渐改掉了自己淘气、调皮的缺点。

这个故事还讲了尼尔斯在荒岛上和鹅一起求生，一起经历了种种困难，每一次都是在最危险的紧急关头和危险一起搏斗，每次他都用他顽强的生命力打败了危险，获得了重生的机会。

看完这本书，让我学会了很多道理，例如：懂得做每件事情都要坚持，不能放弃；懂得了和同伴合作时，一定要有团结心，不能太过于自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不团结什么事都做不好的道理。今后的学习生活中我会和同学、朋友友好相处，认真学习同学的优点，取长补短，让自己成为更优秀的好孩子。