四年级南瓜作文

2023-11-09 07:39:46
四年级南瓜作文集合6篇

四年级南瓜作文集合6篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级南瓜作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级南瓜作文 篇1

在一个阳光明媚、万里无云的早晨,胖熊叔叔送给小白兔一个南瓜,南瓜圆圆的、大大的、黄黄的,小白兔看了十分高兴,它心想:太好了,要是妈妈看见我带来了这么大的一个南瓜,肯定会很开心的!小白兔刚要动手把这个大南瓜搬起来拿回家去,可是南瓜又大又重,小白兔这弱小的身躯怎么能搬得动这个“庞然大物”呢?就在小白兔眉头紧皱,急得团团转的时候,突然,从不远处骑来了一辆崭新的自行车。

噢,原来是小山羊咩咩。它见到小白兔高兴地说:“嗨。小白兔,这是我新买的自行车哦!”小白兔看见看见小山羊咩咩自行车上的'轮胎圆滚滚的,速度飞快。顿时,小白兔灵机一动,眼睛一亮,她兴奋地说“我知道怎么把南瓜运回家了!”于是,小白兔迫不及待地把南瓜像自行车轮胎一样竖起来,然后悠闲自得地把南瓜滚了起来,一边走着,一边哼着歌。

不知不觉中,小白兔到家了,它激动地推开门,大喊一声:“妈妈,我给您带来了一个大南瓜!”妈妈听到了声音,赶紧跑了过来,她见到了小白兔,身边放着一个大南瓜,感到十分惊讶,她说:“孩子,你那么小,是怎么把这个大南瓜运来的呀?我没在做梦吧!”于是,小白兔把事情的经过井井有条,一五一十地说了一遍,妈妈听了,对小白兔夸奖道:“我的乖孩子长大了,学会自己动脑筋了。为了奖励你,妈妈今天给你做一顿丰盛的南瓜大宴!”小白兔听了,开心地笑了。

四年级南瓜作文 篇2

以往的暑假清闲的时候,我最喜欢和姥姥一块在后院捣鼓些花花草草。

又是一个夏天,姥姥在后院晒着南瓜子,说可以炒着吃。可是天有不测风云,南瓜子还没有在地上铺均匀,隆隆的闷雷就响了起来。由于南瓜子太多,只收回来一部分,其余的都在留在外面让雨淋个透湿。

第二天早上,雨后的空气又清新又凉爽。我来到后院捡昨天的南瓜子,却惊奇的发现:潮湿的南瓜子全部长出了嫩绿的小芽!而且长得还挺快,一夜之间已经长得有小手指头那么高了!又细又白的根茎上挂满了晶莹的`水珠,死死地巴在坚硬的洋灰地上,有的还钻进了地缝。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥,小心翼翼地把它们移进花池里。

不过很可惜啊,在盛夏毒辣的阳光下,这些之前既顽强又皮实的小苗全都偃旗息鼓,一棵也没活成。不过我想,它们毕竟是从坚硬的洋灰地上长起来的,光靠那点可怜的雨水和尘土,竟然存活快一个月,也算是“不枉此生”啦!我相信,他们那令人震撼的顽强的生存毅力将于人世间永存。

四年级南瓜作文 篇3

我要制作一个南瓜灯,妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。

我开始做南瓜灯了。首先,我要抠一个南瓜盖,这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖,我就让妈妈给我试试,最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来,妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了,现在就剩下南瓜壳了。下面的任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的.,原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛,一转眼的功夫,妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的,我用小刀把星星先画出来,然后一点一点、小心翼翼地把角刻开,生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来,但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法,把星星分成两半,用小刀一挑一半星星就出来了,再用小刀又一挑,另一半星星也出来了。

之后,我给妈妈写了一个大大的“星”字,让妈妈刻下来,结果妈妈刻错了,差一点把星星里面的笔画都给刻下来,幸亏补救及时,才完好无损。南瓜壳刻好了图案,要盖南瓜盖儿了,结果才发现南瓜头掏大了,南瓜盖小了,盖不上。这时我想到一个绝妙的办法,用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座,把它们放到了刻好图案的南瓜里,点燃蜡烛盖上桔子盖,这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。

为了让南瓜灯的效果更好,我们把家里的灯都关掉了,这时更美的景象出现了啊,火光从抠下来的星星里映出来,美妙绝伦。

四年级南瓜作文 篇4

早晨,兔妈妈要做南瓜饼给小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘个南瓜来,小兔答应着高兴地跑出去了。

小兔到了南瓜地里,挑了个最大的南瓜,想叫妈妈多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地满头大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么办法呢?这时,熊猫伯伯骑着自行车过来,小兔赶紧跑过去说:“熊猫伯伯,您能不能帮我运下南瓜?”熊猫伯伯说:“不好意思,我现在有急事,不能帮你运南瓜。”熊猫伯伯骑走了。小兔看到熊猫伯伯的自行车的轮胎在那滚动着,想了想:自行车的轮胎是圆的,南瓜也是圆的,那么我也可以让它滚回去。于是小兔把南瓜竖起来,滚了回家。

回到家,兔妈妈出来一看南瓜很大,路又这么远,就奇怪地问小兔:“你是怎么把这么大的南瓜运回来的.?”小兔说:“妈妈,我不是把它抱着运回来的,我是把它滚回来的。”兔妈妈高兴地说“你真棒!”

四年级南瓜作文 篇5

今天,我和爸爸还有妈妈一起坐南瓜灯,为了帮我做的更好更快,爸爸请来一位叔叔帮我一起来做。

开始做南瓜灯了,妈妈先把一个不大也不小的南瓜从冰箱里拿了出来。

爸爸上网帮我查了好几十个南瓜灯笑脸,让我选一个来做。我一会儿这个南瓜灯的笑脸,一会儿看看那个南瓜灯的笑脸,一时拿不定主意。突然,一个又可爱又漂亮的南瓜灯笑脸跳进我的眼帘里。 “定了,我就要做这南瓜灯的笑脸!”我高兴的对爸爸说。

于是,我们开始分工。我和妈妈在南瓜头顶上挖了一个洞。然后,我和妈妈一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得干干净净。爸爸把南瓜灯的笑脸画在南瓜上面,可爱南瓜灯笑脸出现了!我再把南瓜给那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照着我爸爸画的'线刻上去。刻呀刻,刻呀刻,终于刻好了!一个又可爱又漂亮的南瓜灯出现在我眼前。我拿来一根蜡烛放在南瓜里面,爸爸帮我点着蜡烛,南瓜灯照亮了我家的 大阳台。南瓜灯就像一位“南瓜天使”一样跟我一起度过美好的夜晚。

四年级南瓜作文 篇6

放学后我来到朗文少儿英语,第一节课要做南瓜灯,上节课渠老师就告诉我们这节课准备好南瓜、刀子、勺子、蜡烛,渠老师拿着我的南瓜做示范,告诉我们先把南瓜的盖子去掉,然后用小勺把芯掏空,再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,我拿着南瓜按老师教我的.步骤一步一步地走,我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形,还做了几个巨齿的牙齿,又刻出两个长方形的耳朵,最后将蜡烛点燃滴上几滴在南瓜的中央,将蜡烛固定好,再将蜡烛点燃盖上盖子,看到我们做的南瓜灯发出的光真是漂亮,大家都对自己的作品爱不释手,整个教室在几个南瓜灯下显得那么耀眼。

看到我们做的南瓜灯栩栩如生,像一个活灵活现的小怪物,我真高兴。

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