四年级的作文

四年级的作文汇编5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

分数，对大家来说都不算很陌生，尤其是家长，他们把自己的孩子的分数看得比自己的命还重要。孩子稍考不好，家长温柔的一顿好骂，火暴的一顿好打。可是，我想问问他们的家长：分数，真的有那么重要吗？

平时，我看过很多作文书，里面有很多小作者的家长都很严厉，而且严厉过了头：考试没拿满分，电视不得看，只能写作业。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分数才是最重要的。分数高了，什么都好；分数低了，什么都不好。我想，那些家长心里，应该是这样想的吧。

其实，他们错了。分数只能代表一个人暂时的成绩，而不能代表永远。家长不应该把分数看得那么重。当自己的孩子考了一个不算太满意的分数时，做家长的不应该给予孩子冷眼和责骂，而是鼓励。帮自己的孩子分析错误的原因，并教导他（她）不要再犯同样的错误。这样做，不仅让孩子消除了对考试的成绩，而且对学习也有信心

了。这样做，不是一举两得了吗？

还有，家长们应该消除“玩会耽误学习”的这种错误念头。因为适当的玩耍会放松大脑，提高学习效率。

不知道你们的家长是怎样看待你们的分数呢？

四年级的作文 篇2

说到我的“水桶”妹妹，你们一定很好奇，为什么说妹妹是“水桶”?是不是因为她胖胖的像一个水桶。其实不是的，是因为她特别爱喝水，我就给她取了个外号“水桶”。

早晨，妹妹起来的第一件事是什么呢?没错，当然是喝水。每天早上，奶奶总是把妹妹喝水的奶瓶倒满水等妹妹起来了，给她喝，喝完了，妹妹才肯喝牛奶。吃饭的时候，她总是不喝汤，只喝水，就算是吃粥，她也是吃了一半就开始喝水。有一次，奶奶特地煮了我最爱喝的紫菜汤，我想让妹妹喝汤，就把她用来喝水的瓶子藏了起来，妹妹开始找水瓶，她这里翻翻，那里找找，可怎么也找不到。我站在一旁偷笑，走过去对她说：“水瓶坏了下次再买个新的，现在你先喝汤。”可没想到，她居然使出了杀手锏——哭。我拿她无可奈何，只好把水瓶还给她，她拿起水瓶“咕咚、咕咚……”喝了起来。看电视她也要拿着水瓶喝水，洗完澡，第一件事就是找水喝。咦!真拿她没办法。

怎么样?我的“水桶”妹妹有趣吧!你说，她是不是一个名符其实的“水桶”呢?

四年级的作文 篇3

周六的早上，我们到南京电视塔参观。小朋友到齐后，我们先爬楼梯到一个机房，里面有好几个屏幕，屏幕上有的.在放动画片，有的在放新闻，最好玩的是有一个中屏幕，旁边有好几个小屏幕，还有一个大屏幕有茶几那么大。

看完机房，我们又上了两层楼，来到一个屏幕更多的地方，里面也有一个中屏幕，旁边都是小屏幕，上面播放的内容都不一样。在这里，我们看到了光缆，里面有许多线，比我们的头发丝还要细，要用显微镜才能看清楚。听说，这些线里能传送很多节目信号，真是让我们大开眼界。接着，我们又坐电梯到了第八层，电视塔的第八层就相当于我们住宅楼20楼那么高。在这层楼上看下面的景色，汽车变小了，像一个大盒子，人也比平常小了很多，大概有玩具梅花鹿一样大。

过了一会儿，我们坐电梯来到电视塔下面的科技馆，看到激光剧场，激光能形成很多千变万化的美丽图案。还看到了机器人，一个机器人能用剑表演节目，另一个机器人能把陀螺放在剑上稳稳地旋转。还有静电现象，能让女生的头发竖起来，我觉得很神奇。看完这些后，我又与几个小朋友到科技馆参观昆虫标本，这些标本有蝴蝶、有瓢虫，有会飞的、有不会飞的，真是栩栩如生。参观结束后，我们又看了一部有关鱼龙勇士的3D电影。

我喜欢这样的活动。

四年级的作文 篇4

在这个有爱心的世界上，通常有许许多多令我感动的事情。我们都能像正常孩子一样幸福快乐的生活，可是往往有很多换了重病的人们，他们不能过和正常人一样的生活。

可是，他们是那么珍惜生命，热爱生活。比如张海迪，她五岁时候就患上高位截瘫，医生说她活不了多少年。可是，她依然热爱生命。十五岁那年，张海迪的爸爸妈妈带他去了一个小山村，张海迪为村里的父老乡亲门扎针治病，还把自己所知道的文化全部都交给了孩子们。张海迪因为无法上学，所以自己把小学和中学的课都自学读完了，还把大学的英语、日语、德语自学读完了，攻读了大学的硕士和研究生的全部课程。在残酷的命运下，她没有低头，而是用自己顽强的毅力和病魔作斗争。不久，她走上了文学道路，先后创作了很多本小说。张海迪还请教了医生，学会了针灸，为了体验一下感觉，就在自己身上反复练习扎针。短短的几年，就有一位年迈的耿大爷来向张海迪求医。耿大爷已经6年没有说话，三年没有走路了。张海迪一边鼓励耿大爷让他树立起战胜病魔的信心，一边翻阅着医学方面的书籍。不久，耿大爷会说话了，也会走路了。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

四年级的作文 篇5

我和同桌毛雯睿经常吵架。记得有一天，她问我借卷笔刀，我看到她的铅笔比我的都尖，就说：“你的笔都这么尖了，还要卷笔吗？”

可是她坚持要向我借，说：“你看，我的笔都这么粗，难道你有一支笔比我还粗吗？”

“有……”我嘟囔了几声，不说话了。

她生气了，说道：“我以后永远都不再理你了！”说完，她把头一扭，继续写作业。

知识整理时间到了，老师让我们认真听广播，并让毛雯睿来管理。我心想：这下死定了，上午的事儿毛雯睿一定还记着吧，万一她把我的名字记上去就惨了。我飞速开动脑筋，想着现在对她说：“我借给你卷笔刀”，并把卷笔刀放在她桌上，还来不来得及呢？

犹豫了半天，知识整理都要结束了，我才回过神来，结果发现课桌上有好几张奖励卡，再看一看黑板上也没有我的名字，我奇怪极了，想问一问毛雯睿，可是想到她上午生气时说过的话，我一下子收住了好奇心，想忘记这件事。

就这样，一个中午过去了，我很想和小毛同学和好，但是总觉得不好意思开口，心里十分难受。这时候，毛雯睿从操场跑回教室，我以为她已经忘记上午的事儿了，刚想开口，毛雯睿就撒娇说：“借我一下卷笔刀，好吗？”

我故意说：“上午谁说再也不理我的？”

毛雯睿继续用撒娇的口气说道：“求求你了，借给我卷笔刀嘛！”

我被打败了，只好把卷笔刀借给她，她这下高兴了，嘻嘻地笑起来。

我回家跟爸爸妈妈说了这件事之后，他们都笑着回答：“你同桌真是一个可爱的小女生！”