四年级六一的作文300字

【推荐】四年级六一的作文300字四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级六一的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

四年级六一的作文300字 篇1

星期五，是六一国际儿童节。爸爸妈妈一起帮我庆祝六一。

下午，我们先去上海书城买书。途中，我和妈妈在爸爸的车子里玩，玩得特别开心。到了之后我们就先去买书了……我们到了四楼，那里的书密密麻麻我都看不清楚了。我往左边看了看，哦！那里是儿童天地。我急忙地跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，那里是儿童天地！”爸爸妈妈说：“好，我们到儿童天地去看看。”我们一块儿到儿童天地里去了。那里的人好多啊！我们东看看西看看我发觉了一本很好的书叫《马小跳精彩作文》。我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想买这本。”爸爸妈妈说：“好的。”我就买了这一本我喜欢的书……

到了晚上，我肚子饿了，我就对爸爸妈妈说：“我的肚子饿了，我们去吃大娘水饺吧。”爸爸妈妈说：“同意。”于是，我欢天喜地地拉着爸爸妈妈的手走进了大娘水饺店……我们都吃得香喷喷的。

我过了一个快乐的六一节！

四年级六一的作文300字 篇2

今天是星期一，一大早我高高兴兴地背着书包去上学，虽然和以往一样书包里都是上课用的课本，但今天对于我们来说有着不一样的意义，因为今天是“六一国际儿童节”，这是我们的节日。上午学校有游园活动，下午放假自由活动，想着上午能够玩，下午又能够去玩，心里别提有多高兴了，告诉你们一个秘密，今天我穿的裙子可是新的哦，妈妈特意给我买的，昨天晚上外婆还给我一个红包呢！

迈着轻快的脚步，我走进了学校，每个班中都充满欢声笑语，老师看上去也无比轻松，全没了往日的严肃。首先我们整理了自己的`课室，接着就去参与学校为我们精心设计的游园活动了。

又一个快乐的儿童节，不知道我长大以后还记不记得今天的快乐，我问过爸爸妈妈小时候是怎么过儿童节的，他们都说不记得了，不管怎样，我都要谢谢父母和老师们，感恩他们给我一个快乐的童年，我会用心记下这温馨、快乐的一幕幕，期待着下一个儿童节快点来临。

四年级六一的作文300字 篇3

六一是儿童的节日，我们心里都有一种快乐之感，因为这仅仅只是属于我们自己的节日。

这一天，同学们都早早的来到学校，老师们也都在忙着布置场地，同学们都陆续来到了学校，我们穿着整齐的校服搬着自己的小凳子来到了操场，操场上焕然一新，操场的四周都插上了彩旗，同学们也都找到了自己班级的位置，一切都准备好时，就开始了我们期待已久的运动会，第一项活动是由六年级的哥哥姐姐们为新队员配戴上红领巾，看着这些同学们也成为了少先队员，坐在台下的同学们也为他们表示祝贺。第二项活动是观看由学校为我们编排的节目观看时，同学们都非常认真，而台上的小演员表演的也格外认真，节目结束后，台下响起一片热烈的掌声。第三项是开始运动会，然后是老师宣布比赛要求和规则，每名同学都有自己的项目，比赛开始了，呐喊声和助威声充满了整个校园，有的班级特意准备了气球为运动员助威，我也有自己的项目就是踩气球，我和王茜也为班级取得了荣誉，虽然只是第二名，我们班的其他同学也为班级取得了年级第二名的成绩。

就这样，我们的运动会在欢乐和笑声中落下了帷幕。

四年级六一的作文300字 篇4

我盼望已久的“六一”儿童节终于来临了！

我迈着轻快的步伐，唱着悠扬的歌儿，来到学校。你看！校园热闹极了，同学们在进行游园活动。有的同学在钓鱼，有的同学在夹波珠，有的同学在猜谜语……但我最喜欢夹波珠。

我兴致勃勃地来到夹波珠的活动场所，拿起筷子准备大显身手。正当我得意洋洋夹起一个波珠的时候，波珠就调皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夹起一个个波珠，但波珠好像和我作对似的，毫不留情地从我的筷子中“逃跑”了，我都以失败而告终。正当我想放弃的时候，我突然看见旁边的大姐姐经过自己的努力，已经夹了好几个波珠。心想：我不能遇到困难就放弃，失败乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再来，从失败中站起。这时，慈祥的老师看见了我的情况，她和蔼可亲地对我说：“黄滢，你应该全神贯注地盯着一个波珠，然后小心翼翼地用筷子夹紧它，就能把波珠夹上来的，加油！”听了老师的话，我一鼓作气，按照她说的方法去夹波珠，虽然有几次波珠都“溜走”了，但功夫不负有心人，我真的稳稳地夹了一个波珠上来。我高兴欢呼着！最后，我还得到了老师的奖品，我拿了奖品走向另外一个游戏区……

这真是一个快乐的“六一”儿童节啊！