四年级故事作文

实用的四年级故事作文汇编七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级故事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级故事作文 篇1

小时候，我总是问妈妈：文明是什么？然后，妈妈就笑着告诉我：文明是你被别人帮助了之后的一声感谢，是心与心沟通的桥梁，更是一个民族强大的象征。我又问道：那要怎样才能做到文明呢？妈妈又摸摸我的头，亲切地说：怎样做到文明，就要你自己去领会了！这句话让我铭记在心，可是，怎样做才能算得上是文明呢？

上学以后，从我们班同学前后的一些细小变化上，我感触到了文明的存在。

这学期刚开学的一段时间里，我们班在上早读课时，如果没有老师在教室，那将是十分混乱的场面：一些同学尤其是男生在玩耍打闹，在教室里跑来跑去，以至于使早读无法进行。现在，经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理，班上发生了很大变化。早读课上再也看不到玩耍打闹不学习的现象了，同学们早晨来到教室后，都安静地坐在座位上，打开语文或英语课本，认真地学习起来。教室里秩序井然，不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。这一重大变化，不正是体现了文明吗？

随着时间的推移，我们班上的一些不良习气也在逐渐的消失了。你瞧，以前如果有那位同学不小心碰翻了另一位同学的铅笔盒或书本，这两人肯定会吵得面红耳赤，有时甚至于打起架来。而现在你再看，偶尔有同学不小心碰到了身旁的课桌，便会听到一声“对不起”、“没关系”，看到两人会心的一笑……

我们班上这样的一幕一幕变化，让我真真切切地领会到了文明的含义。

四年级故事作文 篇2

很久很久以前，一只狗和一只猫忠实地为主人服务，猫捉老鼠，狗看小偷。它们相安无事地生活着。

可是，有一天，狗觉得自己的本领比猫强。于是，狗昂着头，骄傲地对猫说：“小东西，你成天只知道睡觉，有什么本事？我的本领比你强多了。”猫睁开双眼，不服气地回答道：“我的本领才高强呢！不信，走着瞧！”

夜幕降临，天黑得出奇，伸手不见五指。这时，一个小偷悄悄地溜进了主人的家。狗看见了，连忙“汪汪”地叫起来。主人听见狗的叫声，知道有坏蛋，连忙拿起扫帚把坏蛋赶走了。主人很高兴地说：“狗狗，你真能干。来，奖给你一根骨头。”狗叼着骨头来到猫的身边，洋洋得意地说：“你看见了吧！我的本领多大呀！”猫瞟了狗一眼，不紧不慢地说：“这有啥了不起，你等等，再看看我的本事。”

一会儿，一只老鼠从洞里窜出来。狗又想立功，急忙去追老鼠。狡猾的老鼠一会儿左拐，一会儿右跑，逗得狗晕头转向，累得趴在地上直喘粗气。

这时，猫迈着轻盈的步子走到狗的身边，摸摸狗的耳朵，说：“老兄，这下你为难了吧！还是看我的。”话音刚落，猫三步并着两步，直向老鼠奔去。眼看老鼠就要钻洞了，猫猛扑过去，用前爪抓住了老鼠的尾巴。猫衔着自己的胜利品走到狗的身边，得意地说：“看吧！这下你明白了，我的本领比你大吧！”狗昂着头，还是不服气。于是，狗和猫就吵了起来。

吵声把邻居家的小马引了过来。小马听了它们的争辩。笑着说：“不要吵了，你们都有自己的长处和不足，应该看到别人的长处和自己的短处，这才是好样的。你们还是握手交朋友吧！”听了小马的话，猫和狗羞得低下头。

从此，猫和狗成了一对形影不离的好朋友。

四年级故事作文 篇3

我有一个小妹妹，她长得很可爱。不过，有一次她做了一些事，让我很生气。

她把我的英语书贴纸撕了一部分。那时我在看书，一点都不知道。看完书，我突然看到角落有一个贴纸。啊？这好像是我英语书上的贴纸。不好！我感觉不妙，于是飞快地跑到我的英语书旁，当我看到妹妹手上的贴纸时，立刻明白发生了什么事，只见书上少了好几个贴纸，我很想哭，书破了怎么学嘛。于是我怒不可遏，一巴掌对着妹妹打下去，妹妹哭了，我继续打骂她。

妈妈来了，她脸色阴沉，大声说道：“干吗又吵架，你再打妹妹，我揍死你！”说着就抬起手，时刻准备着拍下来。我认为很不公平，打我干吗？妹妹撕了我的书，她应当是害人，我倒应该是受害者才对。我在心里嘀咕。从那天开始，我和妹妹的关系开始变坏了。我见到她我就翻白眼，她见到我她就说：“不要和你玩了！”

有一天上英语课，我跟老师说了这件事。老师说：“这贴纸本来就是撕着玩的，没事。”下课后，我想：大人不记小人过，她比我小七岁，我还是原谅她吧！告诉她下次不要再撕就好了！而且那贴纸本身就是贴着玩的，撕了算了。

我们和好了，又在一起玩了。嗯，和她吵架的日子真不开心，以后还是少来这种事情吧！从这件事我想到，如果一个人心胸宽广一些，不要计较，会得到更愉快的生活。

四年级故事作文 篇4

六年前的金秋时节，天将拂晓，我呱呱坠地了，爸爸说我出生的时间始终都有光明和希望，因为生活就如雾中晨曦，所以给我起了一个字“曦”。我不知道这个名字是什么含义，只知道这个字好难写。

我的出生没有给家里带来多大的惊喜，因为我还有一个比我大十三个月的姐姐，我们两个一起玩耍一起长大，但不知道为什么，爸爸妈妈都叫我“小霸王”，因为我跟姐姐玩的时候我经常“欺负”她，我不知道“欺负”是什么意思，我只知道每次跟姐姐玩的时候，只要我喜欢的东西我就一定“抢”过来，她喜欢的我不给她她也不会打我，我喜欢的东西她不让我我就会“打”她。

现在我已经是一个一年级的小学生了，妈妈说我上了小学更懂事了，也很少跟姐姐闹别扭了，这就是我成长路上一点一点的变化吗？

四年级故事作文 篇5

大家好，我叫乔冰露，我来自孟州，现在在郑州惠济区的老鸦陈中心小学。我小时候很想骑马，但又很害怕骑马。我怕马把我从它的背上甩下来；想骑马是因为看见电视上的人骑马很爽。但是，我现在不怕了。

有一次，妈妈带着我去森林公园玩，我们走着走着就看到了一个马场。然后，妈妈问我：“你想骑马吗？”我回答：“我想，但是又害怕。”妈妈说既然我想骑，就让我试试吧！

妈妈给了钱，我坐上了马。当时我坐马背坐歪了，驯马员让我坐正，我不敢坐到那里都不敢动。直到我听了驯马的一句话时才坐正了。驯马员说：“你坐歪了，它就更容易把你给甩下来了”我就赶紧坐正了。这时我手里有一跟鞭子，我很想打一下马的脖子。我想这马应该不会跑的太快。我就打了一下，它真的没跑非常快。10元，骑着马跑了一圈，我们就走了。

这次我才知道，原来骑马也是很好的享受啊！

四年级故事作文 篇6

自从小木偶告别大家，开始新的旅行后，小木偶就开始了他新的生活。

一天，小木偶来到一个地方，这儿的森林和小动物都只有一种颜色那就是金色，小木偶非常奇怪，就找了一只猫头鹰问：“猫头鹰，这儿为什么全是金色的'？”猫头鹰说：“我也不知道，不过你也是金色的呀！”说着就飞走了。小木偶这才往自己身上一看，真的都是金色的。为什么会是金色的呢？小木偶往四周看了看，忽然他看见远处的高山上有一个金色会发光的东西，小木偶想金色应该就是在那里发出来的，我一定要把那东西包住，让这个森林变成五颜六色的。

于是小木偶飞快地向那座高山走去，经过重重的困难。六天后，小木偶终于爬到了山顶，原来山上有个很大的金色钻石，非常刺眼，刺的小木偶的眼睛也睁不开了，小木偶用地上的落叶一点一点的把钻石覆盖起来。终于盖好了，他回头一看，森林真的变得五彩缤纷了，小花儿五颜六色的开放，绿色的森林在蓝天的映衬下格外美丽，忽然小木偶听见头上有声音，原来是一群小鸟在对小木偶说：“小木偶谢谢你把森林变成五颜六色的。”小木偶说：“不用谢，请你们每年都把树叶衔来盖在这上面。”说完小木偶就又开开心心地继续他的旅行了。

四年级故事作文 篇7

书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。

自小，爸爸爱看书，他的书架上摆满了书，最多的是诗歌。我大概是遗传了爸爸爱看书的习惯吧，但我可不会遗传爸爸在上数学和英语课上看作文书和钻研。爸爸从来不会让我看他的书，因为爸爸老是说：你还小，看不懂这些书。我总是不服气的说：如果一下子看懂了话，那就没意思了。

在三年级的时候，我开始看爸爸给我买的书了，有《优秀作文选》，《小学生作文，手把手辅导》等。每当看到描景篇，仿佛身临其境：看到写人篇，我似乎看到了一个个鲜明的人物。

慢慢的，我长大了。开始慢慢接触爸爸的这些书了，我看的爸爸的第一本书是《七色花》，我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的。

书开心的时候可以看：伤心的时候也可以看；无聊的时候也能看。书带给我无穷的动力。不知道书带给了你们什么呢？