四年级的作文

（优）四年级的作文9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

我的家乡在蚌埠，城市的西边，张公山脚下，这里有一处景点——张公湖。

瞧，湖的四周栽着一排排整齐的垂柳，柳树发出新芽儿，青青的，小小的，一阵微风吹来，柳条随风舞动，让我不禁想起“不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀”。远处粉红的桃花绽开了笑脸，金黄的迎春花花瓣全开了，好像在迎接春天。紫色的喇叭花吹起了小喇叭，火红的月季花争奇斗艳，小草也探出了小脑袋，为大地铺上一层绿色的地毯。

张公湖的水是那样清，清得能看到水底小鱼，小虾嘻嘻玩耍，水是那样绿，像被周围的`绿色染过一样。

水是那样静，一点波纹也看不到，静的像一面大镜子。当太阳高照的时候，湖面波光粼粼，像鱼鳞、像碎银、像千万个小精灵在跳跃，奔跑。像不计其数的小银鱼在翻腾，在跳跃。

当下起雨来，湖面上笼罩一层薄雾，豆大的雨点落到湖水里，激起一串串水花，周围的景物一片朦胧，如同童话中的仙境一般。

张公湖真美啊！树木品种繁多，湖水干干净净，花儿各种各样，我爱张公湖，更为家乡有这样一面湖而骄傲。

四年级的作文 篇2

是妈妈，我的妈妈在我的眼里是一个既严厉又温柔的人。在学校妈妈是一个令我尊敬的'老师，在家里妈妈是温柔的妈妈。

如果你问我为什么妈最令我尊敬，我就从两件事来说起：

七岁时妈妈带着年幼无知的我来到了广州，当我们到了山上公园时我看见马路边有一个衣衫不整的老人，正坐在马路边向过路的路人乞求要钱，但有的人给，有的人却离得远远地，好像老人有什么传染病，妈妈看见了，并和我说：“以后见着这些老人不能无视他们，如果他们向你请求你必须帮助，记住了吗？”说完后妈妈一直注视着老人，当时我是多么想叫车停下，然后帮助他，可是我并没有这样做，我很惭愧。

小时候我就和妈妈来到学校和妈妈一起开会、发卷子。有一次我和妈妈去学校，我看见亭子那有一只蝴蝶在飞，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想弹簧一般跳出来，可是还是被妈妈看见了，妈妈把我拉到办公室，开始说我：“你不知道，学校里的花花草草不可以踩吗！为什么你总听不进我的话。”妈妈的话如泉水一般涌出，让我无法还口，当时我是多么的讨厌妈妈，可是我现在一点也不觉得妈妈讨厌，反而觉的我自己以前是多么的讨人厌。

我尊敬妈妈是因为妈妈公私分明，我尊敬妈妈，因为妈妈爱我。

四年级的作文 篇3

我家有两只小乌龟，它们非常健壮。它们被我妈养的肥肥胖胖的，我爸的“政策”是让它们强身健体。

忍者神龟团里的皇家卫兵在忍者神龟团中有很大的权威。有水、有地。地盘站了全部的二分之一。皇家卫兵身披深绿色的盔甲，敲起来清脆响亮。眼睛像两颗花椒籽一样，又黑又亮。嘴稍扁，有力的'嘴巴能把塑料棒咬弯。它的脖子被松弛的皮包着，但却依然有力。真是宝刀未老！四肢发达的它行动敏捷，小爪子也很扎人。力气大，能量也就消耗得快。

看，又在摇头，这就代表饿了！到了喂食时间。一把新鲜的虾皮撒入水中，皇家卫兵狼吞虎咽的吃起来。用脖子一摇，水波荡漾而去，虾皮被水激起来了，皇家卫兵以迅雷不及掩耳之式，瞄准目标，伸长那有点不可思议的长脖子，准确叼住了虾皮。这个皇家卫兵吃饱了就惹是生非。看，又在对忍者神龟团的二号人物——鱼雷进行挑衅。平时憨厚老实的鱼雷也忍耐不住了，对皇家卫兵进行了还击，皇家卫兵败逃。

鱼雷是忍者神龟团的壮士，二头肌随处可见。坚硬的浅绿色的壳背在背上像一个勇士披上了盔甲，真是如虎添翼，这样的配合天衣无缝。

它们俩让我越来越喜欢，我现在觉得我离开它们一天都不行了！它们俩已融入了我的生活，它们造就了我们生活中那美好的点点滴滴。我爱它俩！如果要加期限的话，我会说：一万年！

四年级的作文 篇4

星期天的早晨，我飞快地从床上起来，催促着妈妈带我去公园玩。

很快，我们来到公园，一进门，我飞快地扑了进去，小草从土里探出了头，向我微笑;小花摇摆着花瓣，向我招手;小树挺直了要，向我点头。我像一只勤劳的小蜜蜂，在花朵上采蜜。公园的景色真让我如痴如醉啊!

忽然，一对情侣叔叔阿姨吸引了我的注意，那个叔叔身穿蓝色格子的上衣，穿着一条灰色的牛仔裤，而他不顾小草的生命踩踏着小草。那个阿姨身穿一条黄色的裙子，她站在一棵枝繁叶茂的大树旁紧紧地抱住大树，大树伯伯被她勒得喘不过气。这时，叔叔拿起相机说：“这里的景色真美啊!来，我帮你拍张照片留作纪念吧!”“一、二、三，茄子!”他一边照还一边丢垃圾，让原本碧绿的小草加上了一层黑黑的颜色。

此时，我实在看不下去了，走过去对他说：“叔叔阿姨，难道你们没有注意到小草的痛苦吗?难道没有注意到大树伯伯呼吸困难了吗?我们应该把更美的.环境留给别人啊!”说完叔叔阿姨低下了头。和我一起并去把垃圾扔进了空空如也的垃圾箱。这时，叔叔弯下腰对我说：“谢谢你，小朋友，要不是你，我们可能认识不到自己的错误，垃圾可能永远污染了这个公园，别人也看不到这里的美景啦!”我笑了笑。

此时，夕阳西下，映红了这片草地。

四年级的作文 篇5

三月的家乡已经从天寒地冻中苏醒，柳枝带来的乐趣也从我们的视线中渐渐消失，那期待槐花飘香日子也就开始了，悄悄的数数日历上的日子，在疯闹中偶尔抬头看一下槐树的枝头。

不知不觉间洋槐树把酝酿了一冬的锐气释放出来了。就像一夜间花苞挂满了枝头，开始是一串串的小绿骨朵，慢慢地洋槐花苞鼓起来了，像一朵朵洁白的米花。花萼是绿色的`，像一顶小帽子稳稳地扣在花苞的脑袋上。花梗又细又长又嫩，深绿中透着一点淡淡的红。

几日后，花苞笑得裂开了口，花瓣雪白雪白的，像一个个饱满的玉米花，散发出一阵阵清香，使人陶醉。一串一串的点缀着树身，异常美丽，像纯洁的公主，像冬日的雪花……我深深地吸了口气，鼻尖充盈着一缕缕甜美的清香。没有蜂围蝶阵，却引来了我们这些贪吃的小孩子。

瞧，很多男孩子们都扛着长长的竹竿，竹竿的顶头用铁丝弯成钩子，跑到门前、小树林钩槐花。身手灵活的，则爬上了高高的树枝，在树上吃个够。说到爬树，那可是小伙伴晓晓的拿手好戏。几米高的大树，她几分钟就上去了。她会先站在树下侦察侦察“树形”，然后猛吐两口唾沫，用劲搓搓手掌，先用两手环抱树身，接着两腿盘紧树干，，“哧溜哧溜”几下，便爬到最高的树枝上荡啊荡。

而我也总是无比羡慕地看着他们，看到他们把肥嫩的槐花掳下来，放到嘴巴里面，津津有味地嚼，我馋得直咽口水。而这时不会爬树的、没有工具的，则做起来他们的跟班，眼巴巴的在树下等着他们的施舍。我们在树下低声请求小伙伴们也能分一点槐花，哪怕一串也行！等着捧着他们施舍的带着嫩叶的槐花，一副欣喜若狂的神情，拿着到手的槐花，我们总是迫不及待地伸出了还没洗的小脏手，就去拽了一串串槐花往嘴里放。

转眼又是一年花开始。

四年级的作文 篇6

大年初一的下午，一场突如其来的大雪，给了我们一次很大的惊喜。

一片一片的雪花，不是那么的多，那么的密集。它像云层上的`小精灵，它们身穿白衣，忽上忽下，忽左忽右，缓缓下降，似乎迟迟不肯离开天空，终于，一片片小雪花落下来，可一着地，就“灰飞烟灭”就这样，不停地飘着。

不一会儿，雪越下越大了。它们开始争先恐后地投奔大自然，一片片，像柳絮，像鹅毛。真没想到原先稀稀疏疏的雪花变得如此密密麻麻。它们淘气地在天空中转圈儿，跳舞，展示出自己的美。它们一下子趴在你的手上，一下子又飞到你的身上。若它落在你手上，你会觉得它是那么纯洁，那么晶莹剔透。一会儿，它就下见了，好像和你在捉迷藏，东躲西藏。这时你的手凉凉的，很爽快。

一下子，地上湿漉漉的，又过了一会儿，雪花飞舞，地上己积满了一层层白雪，把大地银装素裹，这时，我想去堆个雪人，滚个雪球，感觉一下和我的同伴们打雪仗的乐趣。但，又不想破坏这洁白无暇的白地毯。

过了好长一会儿，雪停了，站在高处远眺，整个乡村都被这厚厚的雪覆盖了，像一座座冰山，美丽极了。

啊！雪真美呀！。

四年级的作文 篇7

一个风和日丽的星期天，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈前往玉文化主题公园——天下玉苑。

天下玉苑位于家乡余姚的一个历史文化名镇——大隐。那里风景优美、空气清新。天下玉苑这颗明珠就徜徉在美丽温婉的大隐妈妈怀抱中。

一走进天下玉苑，首先映入眼帘的是一块巨大的玉石。这块大玉石像一名威武挺立的将军，在阳光下更是熠熠生辉。大玉石旁还立着一块小玉石，远看像一对父子，小玉石上写着几个苍劲有力的大字——-玉石王。这玉石看起来普通、粗糙，原来是玉中之王，妈妈说这可是价值连城的宝贝，镇苑之宝呢！真是“石不可貌相”啊！玉石王就像天下玉苑的守护神和开路先锋，引领我们走进蜿蜒曲折的一个大湖。湖面美如明镜，湖中鱼儿嬉戏打闹着，真是名副其实的“秀湖”啊！

穿过美丽的秀湖，我眺望远处山腰，只见一座褐色的宝塔矗立山中，若隐若现。于是我们欣然前往宝塔一探究竟。要见到宝塔的`庐山真面目可真不容易，大家爬了很多层阶梯才气喘吁吁地到达门口。

到了门口，我抬头仰望看到“玉佛塔”三个字，里面应该有一尊玉佛像吧？进门游览，果然见一尊高大的佛像慈爱而威严地望着游客。这尊佛像还与众不同，整个都是用光洁通透的玉石雕刻而成，而且还“长”了很多只手呢，哦，原来是千手观音啊！一群上了岁数的爷爷奶奶都虔诚地跪拜着，奶奶也神色庄重地上前双手合十而拜。我们几个小的已经迫不及待地往塔上面跑。塔共有七层，爬到塔顶有些吃力，但是你会有意想不到的收获——山水秀丽多姿，亭阁错落有致，天下玉苑的美景尽收眼底，令人大开眼界、心旷神怡啊！

下了玉佛塔我们还参观了学士阁、西隐禅寺、大雄宝殿等景点，这么多美景让人流连忘返，天下玉苑真是人间仙境啊！听我介绍了那么多，你一定也心驰神往了吧？那就请大家亲自去参观、游览哦！

四年级的作文 篇8

我有一个白色的复读机。这个复读机是妈妈给我买的。我这个复读机和传统的复读机不一样。它的外形小巧精致，跟电视机遥控器差不多大小。它的右侧是开关键和音量控制键。它的正面面板上有一个灰底黑字的显示屏，大约3、5厘米宽，4厘米长。这个显示屏可以显示文件的相关数据。显示屏下方有几个按键，分别是复读键、断句键、换曲键、连续播放键、快退键、快进键。有了这些按键，选曲便成为一件很轻松的事情。

这种复读机用处很大，用它可以听英语，听中文故事，还可以听音乐。

复读机的体形很小，携带方便。放进衣服的口袋或者挂在脖子上，随时随地就能收听。刷牙时可以听英语，吃饭时可以听音乐，散步时可以听故事……它使我能充分利用碎片时间学习知识。

这种复读机体形虽小，音量却很大。复读机的外放音量一共有15级，4、5级音量很适合在房间收听。要是在公共场所我们需要开7、8级音量。音量放到最大时，它也不会发出嘈杂声，这是很难得的。

这种复读机的操作非常简单。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用弹射下拉式菜单，通过上下翻动文件名选曲目。只要知道曲目放在哪个文件夹，很快就能找到它。而一般的`复读机看不到所需曲目在什么位置，要靠估计去寻找，非常浪费时间。

我的这个复读机体形小、音量大、操作简单，是我学习的好帮手。我会好好爱惜它，利用它。

四年级的作文 篇9

科学家都喜欢探索，我也不例外。

一天，我在一档节目中看到气流顶球的实验，我觉得很奇怪：为什么这只乒乓球会正好地停留在圆珠笔管的上方呢？带着这个疑问，我开始动手探索其中的奥秘。

我先找来一根尖端直径约为3毫米的.空圆珠笔管和一个乒乓球，接着将圆珠笔笔管的一端插入气球的吹气口内约1。5厘米，用透明胶缠绕固定，然后，通过圆珠笔管将气球吹起，左手拿着笔管使之处于竖直状态并用食指将管口堵住。右手拿着乒乓球，将其置于管口正上方约10厘米处。

准备活动做好了，我心里非常紧张：到底能不能成功呢？成败在此一举，开始实验了！我小心翼翼地放开了堵住管口的食指是气球内的空气喷出，形成气流，然后，右手轻轻地松开了乒乓球。只见乒乓球悬浮在管口正上方，我高兴极了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圆珠笔管口的正上方。如果我把圆珠笔管移动呢？会怎样呢？我大胆地将圆珠笔管向右移了一下，结果乒乓球也随之向右移动。

渐渐地我发现了其中的奥秘：之所以这只乒乓球能正好地留在笔管正上方，是因为流体和压力的关系，即气体流速大的地方压力小，流速小的地方压力大的缘故。

生活中许多事情需要我们探索，只有探索才能发现很多奥秘，做个有心人吧！