小学四年级作文

小学四年级作文【大全6篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

在菲菲的写字台上，有一只非常漂亮别致的小纸鹤，它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后，菲菲做作业再也不会感到寂寞了，因为有小纸鹤在陪伴她。

菲菲的写字台是靠窗的，小纸鹤早已对这种生活产生了反感，它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草，那------总之，是窗外的东西，她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们，去过像它们那样的生活。

有一天，菲菲照常去上学了，可临走时，忘了把窗户给关上，小纸鹤可高兴了，它栓动了几下那快动不了的翅膀，然后费了好大的力气才飞起来，飞出了窗子，来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时，那种感觉，那种心情是难以想象的，是那样棒!

“姐妹们，快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走，我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起，打扰你了，请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的.蝴蝶，回答道：“你们好，我叫小纸鹤，是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服，所以就看不顺眼，心里不服。小纸鹤没吭声，只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它，小花蝴蝶则在一旁拍手叫好，继续喊到：“小纸鹤，没爹没娘……”

许多天过去了，小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好，唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气，经常用话来讽刺它。有一天，下起了大雨，小纸鹤正呆在家里，看着窗外的雨。突然，听到有人喊救命，就连忙冲出门，寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人，一看，原来是那只小蝴蝶，小纸鹤没有犹豫，飞到水面上，拉着小蝴蝶的手，用尽了全身力气，终于把小花蝴蝶的手，自己却掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……

小学四年级作文 篇2

父母的爱就是一件外套，给予你温暖;父母的爱就是一把雨伞，为你挡风遮雨;父母的爱就是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放……

印象中，妈妈的爱就是细腻的，温馨的。一个寒风刺骨的冬天，我穿着两件毛衣就背着书包上学去了。上课时，一股股寒风袭击着我，我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根本无法专心听讲。这时，听见老师点了我的名：“张丁懿。”我心里一震：莫不就是上课开小差，被老师发现了?只听老师顿了顿说，“你妈妈给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见妈妈拿着一件外套，眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去，妈妈连忙给我披上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的，下次注意了。”我穿上外套，顿时温暖了许多，脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对妈妈说：妈妈，谢谢您，谢谢您……

印象中，爸爸的'爱就是伟大的。一个晴朗的下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放学了，带了伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了，剩下我和几个同学在孤零零地等着。我心想：妈妈出差了，爸爸去开会了，不可能来接我，只能等雨停了再回家。这时，我看见了一个熟悉的身影，没错，就是爸爸!真的就是爸爸!我惊喜极了。爸爸快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧。”我和爸爸共同撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着。无意间，我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分都遮着我，爸爸早已被雨水淋湿了一大片。此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……

模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复习时，妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶;当我因为玩耍忘记了回家时，妈妈着急地四处找我;当我面临考试时，总听见爸爸耐心的辅导，妈妈真挚的鼓励;当我……

暖和的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神……这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀?

父母的感想：看到女儿一天天长大，一天天懂事，我们感到好欣慰。希望她能在成长中发现更多的爱，并懂得感激这份爱，回报这份爱。人生道路中，我们会一直陪伴着你，加油!

小学四年级作文 篇3

在这次四川汶川大地震里，在我们看到了人与人之间的真爱的同时，也涌现了大批“英雄人物”如：某间学校的老师“范跑跑”，他向媒体称：“我会把我个人的生命放在第一，假如再地震，我不会救我的学生，我只可能救我的女儿，哪怕是我的母亲……”这种人配当一个人类的灵魂工程师吗？不，如果中国再多几个这样的老师，那么，中国将变得昏暗，而中国人也将变得自私，我们中华五千年的历史也将消失。

纵使有一部分人是把自己的利益放在首位，但绝大部分还是把“人民的.利益高于一切的”的宗旨放在首位。党员蒋晓娟就是一个活生生的例子，她把自己几个月大的孩子放在家里，自己却跑到人民最需要她的地方，可以说她不是个合格的母亲，在她的孩子最需要她时却不再他身边；但又可以说她是最合格、最博爱的母亲，她用自己的乳汁哺育了灾区的九个孩子，她是个优秀党员。有付出就有回报，蒋晓娟被破格提为副政委。让我们向“警察妈妈”致以最崇高的敬意。蒋晓娟，人民不会忘记你，中国不会忘记你，你永远是我们心中的一面旗帜！

小学四年级作文 篇4

放学后，下起了漂泊大雨。我和四个同学没有带雨伞，只好在保安室里等待着。

我心里十分焦急，妈妈什么时候来接我呀？希望妈妈快点来接我，我在心里祈祷着。突然，同学大喊：“这里有几块没有用的抹布，我们把这几块抹布用胶带粘起来，顶在头上回家吧。”我们快速地按照他所说的去做，只是有一个角上有个缺口，他果断地站在了那个有缺口的下面。没走一段路，他的身上都都湿了，我们把家离的近的先送了回去，最后只剩下我和他两个人，我家比他家还近一些。

到我家了，我让他留下来拿一把伞再走，可他微笑着拒绝了，说：“我奶奶还在家里等我吃饭呢，我还要做家务呢！”我惊奇地说：“你还会做家务？”他很耐心地回答着我：“是呀，我奶奶腿脚不利索，爸爸妈妈在外面工作，我在家做一些家务，为她分担一些。”然后大声说了一句“再见”就跑回家了。

雨停了，我看见了美丽的彩虹，那道彩虹就像同学的.一颗心，那雨中的友情也像彩虹一样，无比珍贵。

小学四年级作文 篇5

“何子诺，你的作业为什么又没做？”我们班里又传来老师生气的叫声，我的同桌何子诺又高又壮，可经常被老师这样说：“何子诺，你真是山大无柴，人大不用。”他经常穿着运动服，运动鞋，每当体育课一下课，回到教室，他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一颗黑黑的痣，他就是上次考了倒数第一，还得意洋洋的何子诺。

一天的语文课上，何子诺因为没做作业，不但被老师大骂了一顿，而且还被罚把作业重新做两遍，并拿给我检查。老师在时，何子诺是一副乖巧的性格，头也不抬，一本正经地补语文作业，但是当老师踏出教室半步或下课铃声一响，他就像变了另外一个人似的。“就你也想检查我的作，哼，小样。”何子诺又得意的说道。可我不理他，专心看书。过了一会儿，我大声叫道：“何子诺，快把作业交出来。”可他却不以为然，我顿时火冒三丈，吼道：“你再不交我就告诉老师。”何子诺狠狠的`瞪了我一眼，“这些不用你管，哪好玩去哪玩去，不要来烦我。”我一气之下把她告上了“法庭”。老师知道了这件事，大吼道：“何子诺，你真可以啊，连班长的话你都不听了，今天下午你留在学校扫女厕所，我明天来检查。还有，今天晚上的作业你做两遍。”何子诺听了，那节课下就大哭了一场，我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必当初呢！何子诺哭了一会儿，又过来求我说：“小周，你放了我吧，我把你最喜欢的那只钢笔送给你。”我看都不看一眼，他又恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说，下次我一定要让你好看，我心里在暗暗发笑。

怎么样，这就是我超级两面派的同桌。

小学四年级作文 篇6

9月10日的早上，我们学校的大队辅导员马老师，把鼓号队的成员叫到了篮球馆，严肃地对我们说：“今天下午，鼓号队的比赛就要开始了！中午吃完饭后，就到这里来集合，明白了吗？”“明白了!”我们齐声回答。

中午吃过午饭，我们按时来到篮球馆。全体鼓号队的成员集合完毕后，马老师对我们说：“大家快点拿好乐器，准备下楼！”我们动作迅速排队下楼，出了校门，坐上大巴车去比赛的现场，准备参加比赛。

在赛场候场的时候，我们紧张极了，我的手心都出汗了。正在这时候，听到评委老师说：“实验小学上场！”老师的话音刚落，我们就排着整齐的队伍，一边敲打着曲子，一边步伐整齐地走到了赛场中间。大家眼睛齐刷刷地注视着指挥，随着指挥把手一抬，我们便精神抖擞地敲打起了演奏的.曲子。我站在队伍中间，心里美极了，把自己的小镲打得又脆又响。台下的听众被我们铿锵的曲调所感染，掌声附和着我们的节奏。我们演奏得更带劲了，自豪感油然而生。我们演奏的曲子结束了，所有的人都对我们出色的演奏，报以雷鸣般的掌声。

比赛后的第二天，我们去找马老师：“马老师，比赛成绩出来了吗？”大家争先恐后地问。马老师回答说：“大家别着急，过几天，出了比赛成绩，我第一时间告诉你们！”

怀着忐忑的心情，我们又等待了一周。我们在上仪仗队活动时，马老师对我们说：“比赛成绩出来了！”还没等老师的话音落下，我们就着急地问：“得的是什么成绩呀？”老师激动地说：“咱们得的是金奖！”听到这个消息，我们太高兴了，欢呼雀跃，纷纷把手里的旗子抛向了天空。

回到了家，我就迫不及待地向老爸老妈说起了比赛的事。我声情并茂地讲着，老爸老妈听的津津有味。他们也十分替我们高兴，连连说着：

“太不容易了，太不容易了，真是功夫不负有心人！”