四年级作文7篇（必备）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
国庆期间，我和同学们在叔叔家做了一件难忘的事
那天，同学们都到齐后，叔叔取出了一颗滑溜溜的鸡蛋，为我们示范分离蛋清。只见叔叔把鸡蛋在桌上轻轻磕了个小洞。突然，果冻似的蛋清像调皮的孩子，急不可耐地跳入了碗里。之后，蛋清不流了，好像胆小的孩子不敢下来了。叔叔轻轻地掰开了蛋壳，露出了金黄的蛋黄。那些蛋清极不情愿的下来了，但有一些蛋清结合其他的蛋清，一起像耍孩子气似的`挂在了半空，像悠悠球一样荡来荡去。叔叔见了，把蛋壳往碗边一刮，再把蛋黄倒入了另一个碗里。成功了。
我们摩拳擦掌。只见汪笑拿起一个鸡蛋，往桌上一磕，大概是用力过度，蛋壳拦腰碎成两半，汪笑见了，慌忙用半块蛋壳接住蛋黄，蛋清瞬间坠入了碗中，眼看就要成功了，可一丝可恶的蛋黄顺着缝隙灵巧地落入了蛋清的怀抱，第一个鸡蛋”壮烈“牺牲了。
过了一会儿，一个鸡蛋落到了我手上，我紧张的把蛋壳分成两半，可是蛋黄又想溜进碗里，我夹紧手指，内心像十五只吊水桶打水——七上八下啊。眼看蛋清就要倒没了，我松了口气，手指一松，让蛋黄有了可乘之机，蛋清中的蛋黄是多么刺眼，仿佛在说：“就你这本事还想让我和蛋清哥哥分开，门都没有！”
我垂头丧气地扔掉了蛋壳，看着同学在分离时，两只眼睛不停的盯着蛋黄，仿佛在说：“蛋黄啊，你可千万别掉下来啊，不然我的辛苦都白费了啊。”他的眉头皱成了一团，双腿还微微颤抖，我见了，扑哧一声笑了出来。
分离蛋清看着虽然简单，但却要你付出十分的努力和仔细，不能有一点马虎。
四年级作文 篇2
今天早上，为了弹琴的事和妈妈吵了架，我一个人坐在房间里生闷气。忽然，我无意中看到了一张画，上面画着一个大峡谷的傍晚，一座山上有一座城堡，城堡的四面八方都是和水果有关的东西，画框上写着一行字：水果仙境，消失的世界。看到这里，我心想；要是能去那里看看就好了。突然，那夕阳的光竟然照进了我的.房间里！越来越刺眼，最后我只好闭上眼睛，不知道接下来会发生什么……
当我睁开眼时，眼前的情景令我大吃一惊_我正坐在画中的草地上，而在我面前正是矗立在夕阳中巍峨壮丽的城堡和那水果的仙境_消失的世界。
我向城堡走去。忽然，一群人向我冲来：“救星，你终于来了！”“快救救我们吧！”“是呀，是呀！”“别吵！”突然，从人群中走出一个人，他应该就是水果仙境的首领了：“让我来说说到底怎么了。最近，我们这里来了一条火龙，到处吐火破坏植被。传说，只有钢琴声才能赶走火龙，可我们都不会弹琴，听说你会弹，是吗？快去帮我们弹一首吧！”
我二话没说，走到钢琴前，坐下，弹起了《仙境》。弹了一会儿，就听大家一起喊道：“火龙走啦，火龙走啦！”我笑了。
如今，每次弹起钢琴，我都会想起那消失的世界_水果仙境。
四年级作文 篇3
在逐梦之路上，总会有人的梦想枯萎，然后，或许留下残骸，或许在如火的光芒中涅槃重生。
时间会忠实地记录，一切的一切。
原梦
可能许多人都牢记着自己最初的梦，简单，纯粹，像天上终日飘荡的云朵，可以清楚地看见，却永远无法触摸。
小时候，我的梦想是考上清华和北大，做一个杰出的人。
而对于这两所大学，我只有极模糊的印象，是从家人的口中得知的。那时，他们告诉不愿去幼儿园的我说，只有去上幼儿园，才可以考上清华北大。就这样懵懵懂懂的，我有了第一个梦想。
不记得过了多久，我突然想知道有多少人考上了清华北大，但结果有些差强人意。我开始明白，有的梦想不是轻而易举就能实现的。我也渐渐知道，什么是自己心里真正要走的路，什么是旁人渴望的、却不适合自己的路。
一个梦想凋零了，倒在一旁的路上。
又一个梦想在前者的枯枝上，钻出了新的'嫩芽。
探梦
那么，什么是我的梦，而属于我的梦之路又在哪里？
我询问自己的内心，在路岔口的中央探寻。
人，不应该做虚无缥缈的梦，而应该面对现实。现实就是，一步一个脚印，走向那条路：理想之路。
经过一次又一次的探索之后，我找到了那条最终的道路。路旁，绽放着我的梦想。
我喜欢写作，喜欢用笔创造出一个又一个美丽又独一无二的世界。它就是独属于我的梦想。
梦想不需要多么远大，只需给予我一个方向，一份追求，以及一个努力的理由。不管未来是失败还是成功，这是我为自己作出的选择，我不会因此而后悔。
逐梦
这是我的路，尽头是梦中的桃源。我可以义务反顾地行走在这条路上，哪怕我看不清前方的艰难与坎坷。
曾经我不懂得付出，承受了空想的代价。那么，现在的我为了梦想，最首要的任务就是学习，前进，不顾一切在我的路上前进。
如果未来的我回忆往昔，我希望不是后悔与羞愧，而是为我现在的拼搏而欣慰。至少，不会认为现在的我浑浑噩噩，虚度光阴。
不忘初心，砥砺前行。不论以后我将遇到怎样的挫折与遗憾，我都会遵从自己的本心，聆听与感受世间的美好与希望，不为昨日的经历而痛苦，不为明天的未知而惶恐。这所有的一切，为了我的路，为了长路尽头的梦。
在逐梦的道路上，时间会为我记录，所有的瞬间与永恒。
四年级作文 篇4
我家养过一只小鸟，它的名字叫“小纷”。它有一双灵活的眼睛， 像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴，就像翠鸟的嘴巴一样，嘴巴下面长了一双红色的小爪子，好像小鸡的脚一样，它的羽毛非常鲜艳，头上的`羽毛像橄榄色头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像黄色的衬衫。
这只鸟儿喜欢吃小米粒和饲料，它每天上午都在睡觉，不炼身体，每天中午我看电视它也来看，我大声笑，它就跟着我大声叫起来。
记得有一次，我们一家四口去锻炼身体，爸爸说：“把小鸟也带去吧!”我们俩姐妹说：“好”，妈妈也赞成，妹妹跑着跑着，不小心把小鸟放了出来飞走了，我很生气对妹妹说：“你看小鸟飞走了怎么办”，然后爸爸说：“别生气就给小鸟自由吧”!我就对妹妹说：“你以后要小心一点知道没有”妹妹点点头。
我只向着天空对小鸟说：“再见了小鸟，我一定会记你的样子的。
四年级作文 篇5
上个星期天，我参加了我们班的小队活动，我们要了解曾经当过“杭州市长”的苏东坡，和他的历史。
早上九点，我们小队的七名同学准时地来到了苏东坡纪念馆。苏东坡纪念馆在苏堤的一端，纪念馆前大树参天，绿草如茵。在参观了纪念馆里关于苏东坡的图片和文字介绍后，我们来到了纪念馆里靠近西湖的一个平台上，采访了纪念馆里的一位老先生，并叫他给我们讲苏东坡在杭州时的各种有趣故事。
老先生绘声绘色地给我们讲了苏东坡当年疏浚西湖，建设苏堤的经过，并且向我们介绍了关于“东坡肉”来历的五个不同传说。不过，给我印象最深刻的是关于“东坡路”的来历。据说，苏东坡一次出游时在路上走得渴了，突然看见路边一位老奶奶在卖茶水，而老奶奶卖茶水很特别，穷人喝茶不要钱，有钱人喝茶只收一文钱。苏东坡喝完茶后发现身上只带了一两银子的“大钞”，并没有带零钱，于是和老奶奶说好下次来的时候再一起付钱。但接下来三次苏东坡都忘记带零钱了，于是苏东坡就写了一幅字当做茶钱送给老奶奶。由于当时苏东坡的字是全浙江最有名的.，这件事传出去后，很多人都在这条路上摆摊，希望能碰到苏东坡，于是这条路就逐渐热闹起来。后来，大家就把这条路叫做“东坡路”了。
听完故事后，我们就沿着苏堤漫步，苏堤上有许多慕名而来的游客，两旁的大树上时不时会有几只松鼠在追逐跳跃，看着苏堤现在的美景，我觉得我们真应该感谢杭州的“老市长”苏东坡了。
四年级作文 篇6
１２月２５日，我蹦蹦跳跳地走进教室。
第一项游戏开始了。只见老师在屏幕上显示出一张杂乱无章的字母表，说：“请你们把下列单词找出来，看看谁的眼睛最雪亮。我可是有礼物奖励哦。”我一看单词、顿时昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高难度的单词，再看看这巨大的单词表，让人眼花缭乱。过了一会儿，Ｂｒｕｓｅ灵机一动，找到了一个Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我们大脑的`钥匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老师涌来。
还没等我们把礼物放入口袋，老师又宣布新的节目开始了。Ｕｎａ拿出三张单词表，她想干什么呢？原来，这是“我爱记单词”环节了。老师把我们分成三个小组，每组派出一位代表，轮流看单词表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，开始抢答，看哪位代表记住的单词最多就能为自已小组的小朋友赢取礼物。我第一个出马，可是拿到单词，顿时让我哭笑不得。笑的是因为单词量非常少，哭的是单词也实在太长了点。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由于紧张，我一个也没记住。接下来，幸好我们组的Ｒｏｃｋｉｔ大显神威，一共记住了６个单词，才把我的损失弥补回来。
四年级作文 篇7
去年，在我国云南、贵州、广西、重庆、四川等地相继出现了百年难遇的全省性特大旱灾。发生灾情后全国各地、各民族的人们都纷纷伸出了援助之手，捐钱的、捐物的，甚至捐水的……大批的救灾物资源源不断的运往灾区。作为一名学生，我也在想着怎样为灾区的人们出一份自己的微薄之力。
今天，学校举行了为灾区捐款活动，意义在于帮助灾区人民渡过难关。这天，同学们在国旗台前排好了长队，只见他们个个手里紧紧的攥着自己一天的零花钱，脸上都带着欣慰的笑容。因为，他们知道这钱不仅仅是他们的`一片爱心，也将会是灾区人民的“生命之水”。当把钱捐入捐款箱，，他们都显得异常高兴。因为他们知道当钱落入捐款箱时，也是他们梦想为灾区出力实现的时候，这是多么美好的事呀！大家的爱心弥漫着整个优美的校园。
下午，学校临时让我们全体学生集合，老师手中举起了两枚游戏币，接下来的话让我们都大吃一惊。“在我们的捐款箱中蹦出了代表爱心的两枚“游戏币，……”老师的语气中带有了生气。大家都在窃窃私语，议论这个人是谁？议论这个人太没有爱心了，品德太差了，议论一定要找出是谁让补捐……在大家的议论中，老师让安静了下来，带着严肃的表情说道：“我希望我们的孩子没有零花钱可以不捐，零花钱少了可以少捐，但我不希望得到欺骗。也许捐游戏币的这位同学有自己的原因，但我认为什么样的原因都不是自己可以丢掉品德的理由。这位或者这两位同学自己好好想一想，你自己到底捐出了什么，又丢掉了什么？同时你获得了什么？”我保持了沉默，看着老师手中的那两枚游戏币是那么的刺眼，仿佛它们变成了一个个带着讽刺性意味的问号。
集合解散了，我在想这个学生太没有道德了，他（她）捐出了一枚游戏币，丢掉了自己的品德，获得了满心的愧疚和不安。我们中国、集体、学校一向是一方有难，八方支援的，而这个学生太丢人了。全国的人民都在为灾区做点什么，因为他们是有良心、爱心的，我们是灾区人民的亲人、依靠。我们应该换位思考，如果你有难了，别人捐出一大堆的游戏币给你，你心里是什么滋味。所以，在此我想对捐出游戏币的他（她）说一句话：我们是有爱心、有高尚品德的人，在我们中国这个大家庭中，我们应该互相帮助、互相关心、互相爱护，只有这样，我们的国家才会更强大！社会才会更和谐！
