四年级作文集合(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
像贼一样的身体，动作灵活，一张“老鼠”脸上带着一副哈利·波特的眼镜。让人感觉就像一只老鼠在你的身旁，他就是我们班的——李灏琦。
“书虫耗子”
不知道李灏琦的前世是啃过书的`老鼠吗？还是怎么样？生来就与书有不同于常人的吸引。不管在什么样的环境，什么样的情况，都能见缝插针，读上几页。
记得有一次，我们上室外课，上完课后，我们都蹦蹦跳跳出去玩了。可他从书包里拿出一本书后，就津津有味地读了起来，我问他为什么在休息的时候还在看书呢？只见他自豪地对我说：“读书不仅能增加知识面，提高写作水平，还能从书里得到比玩更快乐的东西，所以看书非常好。”话音刚落，只见他马上低下头，翻开书，瞬间沉浸在了书里。
“品学兼优的耗子”
李灏琦不仅爱看书，还会利用书中的知识——活学活用。
上作文课时，我们回答不上的问题，他总能简简单单地回答上来，那时我们都会向李灏琦投去羡慕的目光，老师也会对他赞不绝口，这时他就会在那里沾沾自喜。我们有时还会以为他的聪明才智是与生俱来的，归根结底，还是因为他爱看书的结果。正因为他爱看书，所以他不管在什么方面，都是名列前茅。
这就是那个因爱看书而品学兼优的耗子——李灏琦。我不由得为他竖起大拇指
四年级作文 篇2
今天是清明小长假的第一天，天气晴朗，阳光明媚，我和家人前往家乡有名的九龙源景区踏青。
九龙源，顾名思义就是九龙湖的源头，它由“一迹、二池、三石、四瀑”等景点组成，群山环抱，翠竹遍地，被誉为宁波的“香格里拉”。
一下车，迎接我们的是一座高大的碑楼，上面写着“九龙源”三个苍劲有力的大字，还雕刻着好几条栩栩如生的祥龙。穿过碑楼，顺着石阶拾级而上，就进入了九龙源的游步道。步道两旁全是郁郁葱葱的竹林，一株株翠竹高耸挺拔，枝叶茂盛浓密，仿佛为我们撑起了天然的'遮阳伞。一阵微风吹来，竹叶发出“沙沙”的响声，好像在欢迎我们的到来呢！
沿途和我们形影不离的还有那蜿蜒的溪流，溪水淙淙地流着，水底遍布着大大小小的鹅卵石，全都被水冲刷得闪闪发亮。这时水声越来越响，不知不觉我们已来到了闻名遐迩的“天龙瀑”，只见一条白色的绸带从陡坡上飞泻下来，犹如蛟龙从天而降，水潭里顿时溅起了无数珍珠似的水花。水花随风吹拂到我的脸上，让我感到心旷神怡。
欣赏完九龙四叠瀑，我们就登上了下瑶池，只见池水碧波如镜，池边绿树红花相映，俨然一幅天然的山水画。继续往上走，就来到了上瑶池，池边的堤坝上有一排古色古香的长廊，可以供游人休息、赏景。这时，池中黑压压的一群小东西吸引了我的视线，走近一看，原来是成群结队的小蝌蚪也赶着来欣赏这九龙源的美景呢！
来吧，朋友！九龙源还有很多美景等着你们去慢慢欣赏，相信它一定会给你留下终身难忘的美好回忆。
四年级作文 篇3
在河中心的小岛上有一棵椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。
小狗望着那些大的椰子，心想：虽然我会游泳，可是不会爬树，有什么用呢?
小猴也常常望着那些大的'椰子，心想：虽然我会爬树，可是不会游泳该怎么办呢?于是，小狗和小猴商量着，一起去岛上摘椰子，咱们平均分，怎么样。
小狗让小猴骑在自己的背上，然后向小岛游去。不一会，就到了小岛，来到了那棵椰子树下，小猴三下两下就爬上了那棵又高又大的椰子树。然后对小狗说：“准备好了，一定要接住，我开始往下扔了，”树下的小狗回答说：“知道了，扔吧!”
一个又一个的大椰子被小猴摘了下来，小狗一个又一个地接着，连声说：“够了够了。”小猴听了立即停住手，又飞快地从椰子树上下来，和小狗共同分享又大又圆的椰子。
它们一边吃一边笑，开心得不得了。吃完后，它们也快成又大又圆的椰子了
四年级作文 篇4
如果今天是无作业日，我将拿起鱼竿和大自然来一次亲密接触。邀上几个好友，拎着水桶，带上“装备”，来到久别的小河。穿好鱼饵，轻轻地将鱼钩甩进河中央静静等待。不一会儿，大家你一条，我一条装满一大桶。这些鱼怎么办呢？当然要炖鱼汤了。第一碗盛给每天早出晚归的爸妈，他们可是我们最亲最爱的人；第二碗要送给苦口婆心的老师们，有谁比他们更在意我们的学习和成长呢？第三碗要和所有的'同学分享，是他们陪伴我度过了快乐的每一天！
如果今天是无作业日，我将做一回购物达人。拉上老爸老妈好好逛逛商场，先冲进琳琅满目的服装区，买一套公主裙，配上一双粉色皮鞋，再戴上一顶白纱帽……嘿，真不知道这身打扮会吸引多少路人的目光！玩具店也是必去不可的，那些可爱的玩具和自己喜欢的小玩意儿，统统放进我的购物车，到时像魔盒一样打开，给老师和同学们无限的惊喜。一个个惊呆的表情，该是多么美丽的风景！
如果今天是无作业日，我会做一个大家交手称赞的好孩子。爸爸下班了，给他捶捶背，揉揉肩，当他惬意的闭上眼睛时，再将最近取得的好成绩一一分享。爸爸紧锁的眉头，一定会舒展迷人的笑意。妈妈回来了，我会挽起袖子，为她做一顿香喷喷的饭菜，替她洗衣拖地，让老妈也享受一回“衣来伸手，饭来张口”的公主生活。晚上了，我们围坐在一起，聊聊天，逗逗乐，将幸福装进每个人的心里。
如果今天是无作业日……
四年级作文 篇5
夜深了，我的文具盒里又开始对话了。
铅笔站在最前面说：“我的用处是最大的，要不是我主人能写出那么漂亮的字吗？”
橡皮听见了说：“我的用处才是最大的，主人写错了字不是我，能把字擦干净吗？而且我身上还有各种各样漂亮的花纹，谁比我的用处大呢？”
尺子竖起身子大声地说：“你们两个不知道我的用处才是最大的吗？我是主人用处最大的文具，数学课上不是我主人能画出那么漂亮的图形吗？而且还受到数学老师的表扬，我的.用处最大了！”
这时文具盒公公揉揉眼睛和蔼地说：“大家不要再吵了，大家的作用都很大，比如铅笔能帮主人写出漂亮的字，橡皮可以帮主人擦掉写错的字，尺子可以帮主人画出不同的图形，大家都可以帮助主人，何必一直争吵呢！大家都互相谦让一点就不会再争吵了。”
以后，大家互相谦让，主人天天用着文具们，文具们也非常开心可以帮助主人，“大家”过上了幸福的生活。
四年级作文 篇6
那天，阳光明媚，白云朵朵，老人们几乎都坐在楼下晒太阳，年轻人有的在晒被子，床单，有的'在锻炼身体，我怀着高兴的心情去上学。
在校园里，由于心情好，我不停地与同学打招呼，这时，吴雨欣叫我说：“付安然，你怎么还在这儿站着？陈老师叫你去她的办公室！”说着就扬长而去。我愣了一会儿，心想，不会吧！老师一大清早就叫我去办公室，一定有什么事！唉呀，会不会是我昨天没倒垃圾，可是倒垃圾这样的小事，老师应该不会管啊！呀，一定是我作业写得太差，错了很多，老师让我去办公室重做，完了！坏了，上次老师站刘婧怡重做了3遍，外加写自己名字十遍！妈呀！这与会不会落在我头上呀！应该不会呀！我昨天明明十分认真地做了呀！应该不会出错呀！我以乌龟般速度，慢吞吞地“爬”回了教室，朝老师办公室的方向慢慢地走过去，边走边想：糟了，一定是我上次考试没考好！完了！完了！真完了！我上次考试只检查了一些分值低的题，只检查了40分！
不知不觉就来到了老师办公室，只见那有好多学生在窗台上写作业！我更紧张了，不知道进不进去，心想，进不进去都得挨训，还不如进去呢！我硬着头皮走到门口，喊了声“报告！”进去了。只见老师正在批改卷子，抬头一看是我，笑咪咪地说：“付安然，这次考得不错呀！”我一看，卷子上打了一个红红的100分！
啊！原来是这样，虚惊一场啊！
