小学四年级作文精品5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。
有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾
深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···
终于，獾孤独的死去了···
"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的.那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....
对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。
小学四年级作文 篇2
第一次看到曹方是在一本娱乐杂志上，整整一版都写她和她的专辑。我根本就不认识她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎么说呢，就一个感觉--清新。真的很好看，抱着洋娃娃的她，穿着一条格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨绿的森林。于是我就记住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫长而炎热的，一个夏天，我都窝在家里，不敢出门，怕一出去，回来就变成烤鸭了。整天闲着没事做，就突然想起了曹方，不知道那个女孩现在怎么样了呢？上网搜她的消息，才知道她出新专辑了。于是我带着一点好奇去听她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的声音呢。
新专辑叫遇见我，主打歌也叫遇见我。插上耳机，静静地等待序曲过后她的声音。“每个人心里都有个领地，其他人不可以随意来去。丢掉了我最喜欢的黑色，耕种着在我阳台所有的花……”当她的声音飘进我的耳朵的时候，我发现她的声音有种奇怪的力量，我说不出来这是一种什么样的力量，但是它能让我很安静，让我忘记炎热，忘记很多烦恼，它让我安静地坐在那里，一遍遍地听她的声音和那些旋律。从遇见我的“秋天转眼已不见，遗落的枫叶，飘在灰色天空，阳光会在下个季节亲吻我”到城市稻草人的“就算张嘴也喊不出多美，全在心里指不出你是谁，也许帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的声音和这些似乎奇形怪状的歌词一遍遍在我的.脑海里回荡。
曹方在我的心里一直是独特的。素面朝天的她只是想实现自己的愿望“做自己喜欢的音乐，给的人分享，足矣。”她不会在乎那些娱乐圈的是是非非，她给我们的形象永远是那个似乎童心未泯的邻家女孩，那种所有女生都有的孩子脾气在她的身上也能得到体现。总之，很庆幸能遇见曹方，庆幸遇见遇见我。
小学四年级作文 篇3
从小到大，父母都对我倾注无限的关爱。母爱如水，父爱如山，妈妈平时对我和风细雨，而爸爸都是对我严格要求，无时不刻地在纠正我的错误。他用他的方式来爱我，而这种爱却常常让我觉得自己一无是处。
“你想大面积减小面积等于几” ……在我做题的时候他经常会这样，给我详细地讲解不会的题。但是，经常也会出现这样的时候，“啊，我都讲得这么明白了，你还不会，你是猪啊！”让我很疑惑我到底是不是他亲生的？这就是爸爸对我的爱，时而细致，时而粗暴，因为他希望我长大了有出息。
在生活中，爸爸什么事都要关心一下，比如上一次林嘉昕手表中午借我摇，我带它回家后被爸爸发现了，爸爸以为是我偷拿了手表，很生气，拿起竹鞭就要揍我，我赶忙解释说是同学借给我的。爸爸还是很生气，让我下午一定要把手表还回去，并保证以后不再拿别人的东西。因为爸爸不想让我养成乱拿别人东西的坏毛病。
爸爸虽然经常骂我，但是他也在无微不至地照顾着我的生活，我的.学习。他就是用这种严格的方式来陪伴我的成长。“子不教，父之过”，随着年龄的增长，我渐渐地懂得了他对我这种深沉而又严苛的爱。
小学四年级作文 篇4
周六下午，小刚，小明和小虎在小区里的空地踢足球。
他们踢得非常激烈。小明是射门的，小刚是守门员。小刚守得非常严，小明好几次都射不进不去，于是，小明使出全身力气一踢把球踢到了阳台上了。把李奶奶家的花盆打的粉碎。小刚想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，赶快逃跑吧。小明也想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，肯定吃不了兜着走，好汉不吃眼前亏，三十六计走为上。老奶奶看见花盆打碎了，小朋友也跑了。想：这些小朋友真不懂礼貌，把花盆打碎了还跑。老奶奶指着碎花盆说：“你们回来只要承认错误就行。”可是小朋友不顾老奶奶说的话，只顾自己逃跑。
小明逃回家以后想：我不承认自己打碎了花盆还逃跑，我做的真不对。于是，他就拿自己的零花钱上花店买了一个新的'花盆。他找到老奶奶后对老奶奶说：“老奶奶对不起，是我打碎了您的花盆，我给您买了一个新的。”老奶奶看到一切高兴的说：“没关系，小明只要你知错就改，就是个好孩子。”
所以，我们要知错就改，做一个好孩子，并以后要小心一点，不要在闯祸了。
小学四年级作文 篇5
鲜花是美丽的，因为他娇艳欲滴，馨香阵阵；小草是美丽的，因为他生机勃勃，绿茵耳耳；阳光是美丽的，因为他光芒四射，滋润万物。然而，有一种美丽比梅花还艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。
瞧！校门口，佩戴着红领巾的'少先队员们背着书包哼着歌，踏朝阳而来；老师们也捧着课本，迈着豪迈的步伐，投向校园温馨的拥抱。
“周老师，早上好呀！”
“早上好，郑玮祎。”
这一些些短短的问候，亲切的话语，不知不觉地使校园的空气更加清新，校园内
