四年级学生作文

四年级学生作文5篇【推荐】

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

母爱，像甘露，一点一点地滋润着我们成长，母爱，像路灯，引导着我们走上正确的道路。在漫长的人生道路上，是谁带领着我们勇敢前进，那就是我们的妈妈！

在小的时候，我不懂事，经常会犯一些错误。但我的妈妈总会一次一次的帮助我学会各种道理。母爱，是无穷的，是的！我的妈妈曾经教会过我许多本领，她每天为我做饭，洗衣服……但那时的我却不懂得感恩，每天向妈妈提出各种不合理的要求，现在想一想，当时的'我是多么的不懂事啊！

有一次，我们班里进行了一次语文小测验，我考到了一个自认为理想的分数：94分，我就趁机向妈妈提出了一个很过分的要求：玩电脑，但得到了妈妈的一句话：“不许玩！”当时我就发火了，“为什么不能玩啊？我都已经考得很好了啊！”然后我就和妈妈顶起嘴来，现在想起来真是不应该啊！

现在，我明白了妈妈是很爱我的，为我付出了很多的代价，在我需要帮助的时候，就帮助我战胜困难，只要我干什么事，都会一直支持我，做的这些，都是想让我考个好初中和高中，最后上好的大学，将来能有个好出息啊！

如今我已是个11岁的少年了，但是，还是忘不掉小时候和妈妈在一起的欢乐时光，最后，我想对我的妈妈说一句话：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

四年级学生作文 篇2

她，一张长满痘痘的脸，圆圆的；一副厚厚的眼镜，显得她知识渊博。她就是我最敬佩的人——敬业的妈妈。

妈妈是一位老师，她教高三两个班的数学，还担任班主任。她工作认真仔细，常常早晨6点多就去学校了，晚上10点才回来。好不容易回来吃一顿饭，随便扒几口，又匆匆跑去上班了。这样，长年累月，妈妈的'脸色总是黄黄的。

妈妈为了学生，常常在我需要的时候离开我。有一次，我高烧烧得厉害，躺在床上有气无力，妈妈整日整夜地守在我旁边，给我喂药喂水。我偶尔醒来，发现妈妈的眼睛布满了血丝，嘴唇干得掉了皮。可是妈妈还在不停地改作业，备课。我的心顿时变得酸疼无比，妈妈，你要注意自己的身体呀！

等我病好了一些，妈妈便执意要拖着自己疲惫的身体回学校工作。“彤彤，再过几天就要月考了，妈妈要回学校了，回来给你买好吃的。”妈妈温柔地说，带着歉意地看着我。“哦不！”我尖叫起来，两个拳头在空中乱挥着，自私地叫着：“妈妈不许走！” 可妈妈并未留下，而是如一阵轻风，走了。

月考结束了，妈妈看着成绩单上优异的成绩“何芊荟级名1，项当初 级名2，王伊米 级名4……”笑了。而我看到这个成绩，脸红得像个苹果……

这就是我最敬佩的人——敬业的妈妈。

四年级学生作文 篇3

今天万里无云，我和妈妈一起去西湖边游玩，顺着羊肠小道来到西湖边，我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中，这画好美！远处，天水一色，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的美，远处湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微风拂过，长长的.柳条飘洒在湖面上溅起点点水花，或泛起一层层波纹，几只小鸟，叫着掠过湖面，这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。

走到断桥，就看到了挨挨挤挤的荷花，像一把把翠绿的遮阳伞，“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏，小鱼的颜色有：红的，黑的，金黄的……

湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。

我不经想起朱熹大诗人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

我爱美丽的西湖！

四年级学生作文 篇4

春天正是植树的好季节。

今天，春光明媚，风和日丽。我和爸爸去参加植树活动。

我们来到位于元宝山的一块平地上，很多叔叔、阿姨都带着孩子一起来了，这块平地上一下子就热闹起来了。我们开始种树，爸爸拿着锄头用力地往地上挖土，我拿着铁锹帮着铲，很快我们就挖好了一个土坑。我去拿来一棵树苗放在坑中间，用手把它扶正，爸爸用锄头把周围的泥土填回到坑里，一棵树就种好了。我又去旁边提来一桶水给小树浇水。就这样，我们接连种了五棵树。这时候，爸爸和我都已经满头大汗了。周围的叔叔、阿姨也都种得很认真。不多时间，这块空地上就种满了小树苗，整整齐齐地排列在这里。爸爸拿来小卡片，帮我写上名字和我的'祝福“祝小树快乐成长！”，然后把卡片系在树干上。

这块平地一旁挂着一条横幅，写着“低碳达人——邀你共造碳补偿林”。爸爸告诉我，这是因为平时大家开车，汽车排放的尾气中有大量的二氧化碳污染了环境。树木能够吸收二氧化碳，可以净化空气。因此，这次我们来植树，是对空气污染的一种补偿。我听了以后，更加明白了一个道理：保护环境，人人有责。

四年级学生作文 篇5

成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。

活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的.桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！

这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！