四年级作文范例（3篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
学校组织了一次讲故事比赛，每个班派一位选手，樊老师选中了我。我既高兴又紧张，高兴的是我能替班级争光，紧张的是我讲故事并不好，我得比别人更努力才行。
回到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“好呀，我们得好好珍惜这次机会，认真准备。”于是她给我联系了一位“金话筒”少儿艺术主持培训中心的老师，让她给我辅导。
老师帮我选好故事，让我背熟，再教我怎么读，接着教我表情的运用，然后把动作给我配上，最后把这些都连在一起。就这样每天反复练习。
到了星期五，比赛开始了，我紧张极了。看着正在打分的评委，心怦怦直跳。我前面一个选手是九班的，讲得很好，有声有色，表情非常丰富，声音很好听，动作也做得很恰当，我心里更慌了。
轮到我了，我深吸一口气，努力让自己那颗慌乱的心平静下来，然后才走上去。
“尊敬的各位评委老师，大家好，我是……今天我要讲的故事的'题目是《信心的力量》……”慢慢地，我不慌了，平时练习的台词、动作、表情都有秩序地排在我的脑海里，我似乎就是这个故事的主角，我已经投入到这个故事中去了。
后来，比赛成绩出来了，我是第七名，不错的成绩，虽然我很高兴，不过我也不能骄傲，希望能在下次比赛中做得更好，取得更好的名次。
四年级作文 篇2
周末的早晨，爸爸开车带我们去临安爬山，我们准备好行李，向大明山浩浩荡荡地出发了。
上山要先坐大巴车，这段山路一会儿就有一个向右的急转弯，似乎要把全车的人都要甩掉似的，车上有许多人下了车还在喘粗气，男孩们都一个劲地叫好。
我们选择步行上山，不久，一个中等大小的水潭映入眼帘，还是爸爸有先见之明，拿了拖鞋，我们可以玩个痛快，妈妈装满了一瓶水，要拿回家养鱼。我们继续往上爬，大明山山脚下树木重重叠叠地把山脚密不透风地包了起来，偶尔有一只松鼠把树摇晃得“沙沙”作响。阳光透过茂密的树林，洒在一块大石头上，传说这块石头是朱元璋的手掌，直上的掌纹象征着他的事业必定会得到成功，我忽然发现，这块石头的“明”字多了一横变成了“眀”，这一定有原因！
到了半山腰，就可以看见对面的山峰，那座崇山峻岭巍峨耸立着，它直插云霄，犹如一支神来之笔，所以叫：御笔峰。御笔峰后面衬托着连绵起伏的山峰，这使它更显得雄伟壮观。接着，我们踏上了悬空栈道，悬空栈道好像一条长龙，蜿蜒在万丈深渊的'上空。沿着栈道，我们看见一个洞口，里面阴森森的，不时有一只蝙蝠飞来，温度至少10度以下。我们兴奋地跑进去，路上有许多“牢门”，我一路想着它们的用途……
太阳快下山了，我们准备回家，爬山的情景一次次在我脑海里荡漾。
四年级作文 篇3
俗话说的好：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我这种“骨灰级书虫”来说，生活中更是少不了书的相伴。而书对于我，不仅让我增长知识，开拓视野，还给我的`生活带来很多小插曲。
记得有一回，我去表哥家玩。“哟，《简·爱》！哥，你有这本书！借我看！”没等哥哥回答，我一把夺过书，津津有味地看了起来。
看到一段情节，描写的是简爱在吃午餐的情形。“哇，太美味了！”我咂了咂嘴说。这话正好被哥哥听见，他迅速从厨房拿拿了一块排骨，剔掉肉，把骨头放进我嘴里。咦？为什么嘴里有东西？不管了，我正饿了呢！我把嘴巴里的东西慢慢咀嚼，吞了下去。“好吃！”哥哥在一旁看得目瞪口呆：“老妹，你吃的是一块骨头，你居然把整块骨头都吞下去了！”“啊？什么？骨头！”这真是“书中黄金屋，书中自有排骨香”啊。
每个学期开学之初，是最令我痛苦的时候。因为这时候，老师会要求每个同学都为班级最少捐两本书。前天，我又带着这痛苦的要求回到家，在书柜前徘徊好久，拿起，放下，放下，拿起，又拿起，又放下……家里的这几百册书，哪一本我都不舍得。“唉，叫我请客我肯，叫我送礼我肯，叫我花钱我也肯，唯独捐书，真是要命哪！”妈妈看我自言自语，过来问清情况，从书架上抽了两本书说：“给，就这两本了！”不得已，我把书放进书包。今天早上，到了学校，拿着两本书正准备上交，又顺手翻了其中的一本。实在太好看了！我有一万个舍不得啊。我拿出电话，打给妈妈：“妈，我不想捐那两本书了，实在太好看了，我舍不得呀！”。妈妈一听火了：“你能不能不要这样子，别人捐十几二十本，你捐个两本还这样，你不觉得丢人吗？”哎呀，我的妈呀，你怎么可能理解我爱书如命的心情啊！
书，给我乐趣；书，给我知识；书，给我力量；书，一生的朋友！
