四年级学生作文

2024-11-07 08:54:26
四年级学生作文(精华3篇)

四年级学生作文(精华3篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的四年级学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

过新年啦!家家户户都贴上春联,摆上鲜花,一片喜气洋洋的景象。我家也不例外,大年三十一早爸妈在整理房间、更换新床单,客厅的茶几上陆续摆上新鲜的水果、好吃的干果和零食,因为晚上会有亲爱的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我们家来做客哦!

今年也不例外,我们一大家子在饭店吃年夜饭,一桌子丰盛的'菜肴,大伙儿边吃边聊……与往年不一样,今年最开心的话题——阿姨肚子里的小宝宝要出来喽!每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,为新年、也为即将出生的“小包子”。

吃完饭,我们津津有味的看起春节联欢晚会起来,不过最有意思的还属魔术节目。楼下开始有人放烟花,我和爸爸一起来到阳台上看烟花,天空中,烟花五彩缤纷、千姿百态,真是美丽极!烟花是很美丽,希望大家能自觉停放烟花,为我们生存的环境能够更加美好!不知不觉,电视上开始迎新年的倒计时,我在快乐中迷迷糊糊地睡着,第二天醒来,听见噼噼啪啪的鞭炮声,妈妈说我又长大一岁。偷偷告诉大家,最高兴的是枕头下还有红包哦!呵呵……

过年真好,有好吃的、好玩的,还有亲爱的红包,真希望每天都在过年!

四年级学生作文 篇2

我最喜欢牡丹花,因为牡丹花国色天香,是中国的国花。

我在门口种了一片牡丹花,我把灰褐色的种子撒下去以后,我天天为它浇水施肥,可是它却像个大小姐似的,怎么也不探出头来。

大半个月过去了,牡丹花终于发芽了。牡丹花的芽是红色的,像一双手里捧着一条大绳子。从远处看,像一个个火苗似的,熊熊燃烧;从近处看,像一个个美少女在微风中舞蹈。

几天以后,又不知从哪儿长出来的叶子,绿油油的,上面有叶脉,叶子旁边还有几个小锯齿。繁茂的.叶子里,还有几个含苞待放的小花骨朵,像个害羞的少女似的,躲在绿叶后面不敢出来。

一天早晨,花开了,花瓣重重叠叠,曲曲折折,形成一种特有的自然美。一丝浓浓的花香,使人陶醉。叶子是手掌形的,到花开到最大的时候,叶子便披上一层浓绿色的衣纱。花朵的色彩绚丽,真让人羡慕。有红、有白、有粉白、有紫、有淡紫。朵朵牡丹花昂首怒放,显示自己的绮丽多姿,随风翩翩起舞。

牡丹花是繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征,被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”,所以在百花丛中我独爱牡丹花。

四年级学生作文 篇3

1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的'学生。

2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深

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