四年级作文

四年级作文7篇(优秀)

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

世间万物都有它的独特性，只要你仔细观察，就会有新的发现。

今天上课，老师做了一个非常神秘的动作，从讲桌上拿起一个保鲜盒，里面隐隐约约看见两个圆圆的东西。同学们议论纷纷，有猜鸡蛋的，也有猜乒乓球的。老师慢慢地打开保鲜盒，哇，原来是鸡蛋!

老师小心翼翼地拿起鸡蛋，我发现一个鸡蛋上画的是笑脸，另一个鸡蛋上画的是哭脸，真让我哭笑不得，不知道这是要干什么的。老师把鸡蛋放在桌子上，神秘地说:“同学们知道这是干什么吗？这节课主要是让大家学会观察，如何区分生、熟鸡蛋，但前提是不能把鸡蛋打碎。”

老师挑选了四位同学上来区分鸡蛋。第一组上来的`是我和冯琳硕，我们采用的方法是摇一摇、闻一闻。冯琳硕摇了摇说:“这个鸡蛋是生的，因为生鸡蛋里面有液体，所以有晃动感。”我首先拿起鸡蛋晃了晃，又细细地闻了闻，十分肯定地说:“这个鸡蛋是熟的，因为熟鸡蛋里面不是液体，而是固体的，没有晃动感。并且有一种熟鸡蛋的香味。”第二组是两个男生，他们采用的方法是转一转。张桦毅说:“熟鸡蛋里面是固态，重心稳，所以转动的快。”张家铭说：“生鸡蛋里面是液态，重心不稳，所以转动的慢。”老师对同学们的发言进行了归纳总结，给予了充分肯定。

最后，大家迫不及待的是如何验证。老师说：“验证的方法是将鸡蛋空中落下”。同学们激动不已，有的屏住呼吸，有的站立起来，还有的伸出手想接住鸡蛋，生怕鸡蛋掉在地上。正当大家全神贯注的时候，老师虚晃一下，做了个假动作，吓的伸手接鸡蛋的同学抓紧往下看。还没等大家缓过神来，老师猛的一下把鸡蛋扔到了讲桌上。哇!是一个熟鸡蛋。

通过这次实践课，我不仅学会了如何区分生、熟鸡蛋，而且明白了仔细观察的重要性。

四年级作文 篇2

今天，我在家里整理东西，整着整着，发现了妈妈的收藏盒。打开一看、里面有爸爸妈妈的`各种证书、奖状，最下面还有一张卡片。我把卡片抽出来，呀，那还是我做的呢！

那时候，我刚进寄宿制幼儿园，一连好几天见不到爸爸妈妈，我真想他们。老师说，画一画自己的爸爸妈妈就不会邓么想家了。我一想，妈妈要过生日了，干脆，我画张卡片送给妈妈吧！

在那张卡片上，我画了一顶降落伞，伞下有个小伞兵。我觉得妈妈就像那降落伞一样，保护着我这个小伞兵“安全着陆”。那时候，我识字不多，费了很大的劲才写上。“妈妈，我爱你”几个字。

现在再看，卡片上的图画真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我记得妈妈拿到卡片的时候，高兴得抱着我转了好几圈！

时间过得真快，我就快小学毕业了。可那年秋天以后，我再也没有给妈妈送过生日卡片。倒是妈妈从来没有忘记过我的生日，从来没有疏忽过对我的关爱。我忽然觉得很内疚，这么多年我一直忽略了对妈妈的关心。

我决定马上动手，再为妈妈做一张生日卡片，我要再给妈妈一个惊喜！

四年级作文 篇3

“丁零零，上课铃响了，虞老师大步留星地走进了教室，但手上拿的并不是教科书，而是一个三脚架，一盏酒精灯、一艘纸船、一盒火柴和一杯清水，我心想：“虞老师是不是拿错了，拿这些科学器材有什么用呢？”这时，虞老师响亮地说：“今天我们来做个有趣的实验——烧纸船。”同学们听了，纷纷议论，有的说：“纸碰火就烧，这可是天经地义的事，老师的葫芦里卖什么药呀！”有的说：“这其中一定有什么奥秘吧！”听了他们说的话，我更是丈二和尚——摸不着头。

实验开始了，老师先把纸船放到三脚架上，然后，把酒精灯点燃，放到三角架的下面，“火舌”贪婪地添着船底，过了一会儿，冒出了一缕缕的.水蒸气，同学们都瞪大了铜铃似的眼睛，看看朱甜逸，只见她眼睛一眨也不眨地瞪着，好奇极了。纸船好像穿了一件防火衣，怎么烧都还是安然无恙，过了好久，船里的水竟然烧开了，我如释重负，这时，老师问我们这里面有什么奥秘呢？老师请了好几个同学，但他们都支支吾吾，说不出来。虞老师说：“烧着纸船要一定的温度，可是因为船里有水，纸船在酒精灯上加温时，纸里的水吸收了大量的热量，水蒸气把热气蒸发，所以尽管纸船架在火苗上，仍然达不到燃烧的温度，如果纸船里的水烧干了，纸船就会燃烧起来。”听了这些，我恍然大悟。

科学的奥秘真不简单，不过只要我们仔细观察，就能解开很多科学的奥秘。

四年级作文 篇4

7月7日的早上，天还没亮我们就已经早早地起了床，因为我们要赶8点钟的飞机，准备去云南旅游了！

在这之前，我和爸爸在网上查阅了很多资料，想好好的玩一下，网上说的内容可真多，一张张美轮美奂的图片呈现在我的眼前，爸爸告诉我说：“做一件事前，必须先做好准备，这样才能把事情做好。”

做了六个小时的飞机我们终于到达了丽江，只见远处的.景色美丽极了，一座座山蜿蜒起伏，抬头一看，一朵朵白云挂在天上，远处的一条条河流有宽有窄。

第二天起来，我们到达的第一个地方就是丽江古镇，刚进古镇大门，我仿佛就来到了一个不同的世界，脚上踩着凹凸不平的石头路，左右两侧古色古香的房子，前方那小桥流水美丽极了，这仿佛就是一幅美丽的画卷。

下一个地点，就是虎跳峡。但是想看到虎跳峡，必须得走三公里的路。我们走着走着就已经大汗淋漓，但是为了能看到虎跳峡，我们继续前行，终于到了，只见那滚滚的长江水跃起来高达5六米。只见中间有一块巨石竖立在江水之中，无论长江水怎样的扑打，那块巨石，依然不动如山，它是多么的顽强，从今往后，我也要像那块巨石一样，遇到困难，绝不屈服。

这是我们旅游的最后一天，我们要攀登丽江最有名的山，玉龙雪山，在所有丽江人民的眼它就是一座神山，丽江人民对它怀有敬仰之情。我们坐着索道，到达了4000米的地方，一眼望去，风景可真美。爸爸告诉我说：“要想看到最美的景色，必须得爬到顶上，我们开始往上爬，可是，爬着爬着，我就感到头晕，尽管头再疼，我也要爬上去，我熬着疼痛，终于爬上了顶峰，一眼望去，我看见了丽江古镇，看见了虎跳峡，看见了我在地面上看不到的东西，可真是受益匪浅啊！

旅程即将结束，我忽然想起了那天我在雪上脚下观看的表演《印象丽江》，在海拔3100米的玉龙雪山甘海子蓝月谷剧场露天舞台，真实的展示出原住民对天、地、人、山的感情。它记录了丽江人民，从古至今的生活和习俗，展现了丽江的特色。

四年级作文 篇5

我从小就喜欢吃冷饮，但因为那一次，我改变了这个习惯。

有一个夏天，那时候我还没有上学。妈妈给我念了《家庭教育报》中的一篇文章。报上讲的是：新疆有一个像女孩叫朱丽琴，她生于一个穷苦的家庭，妈妈卧床起不来，爸爸以捡破烂为生。朱丽琴从小就学会做家务，还照顾妈妈和弟弟，而且，他的成绩在学校里还是数一数二的。

我听了非常感动，泪珠在眼眶里打转。我对妈妈说：“我今年的`冷饮钱要省下来，捐给朱丽琴，好吗﹖”妈妈很赞成。

于是，那个夏天我一口冷饮也不吃。即使天体很热很热，我还是忍着不吃冷饮，只喝奶奶给我准备的冰冻开水。就这样，两个月过去了，我整整在了一百元，寄给了朱丽琴。

我不知道朱丽琴姐姐收没收到我给她寄的钱，但是我还是很开心，希望朱丽琴姐姐的生活幸福起来。我们一起祝福她吧！

四年级作文 篇6

记得有一次，轮到我值日，不料，天下起了倾盆大雨。眼巴巴的看着同学们一个个都被父母接走了，我焦急万分，心想：爸爸妈妈怎么还没来接我？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，正要下班的黄老师看见我急得快哭了出来，便急忙跑过来，亲切的对我说：我知道你的爸爸妈妈工作都很忙，让我来送你回家吧！不用了，不用了我吞吞吐吐的说道。还没等我把话说完，黄老师打断了我的话：我送你回家吧！我想了想，说：那好吧！ 我坐上了黄老师的摩托车，路上，一阵寒风吹到了我身上，我冷的颤颤发抖。这被黄老师发现了，她把车停在一个避风雨的地方，脱下一件毛衣给我穿上。这时，一股暖流涌进了我的心田。

车继续开着，黄老师又停下车检查我的毛衣是否有漏风雨的`地方，这时，我想：黄老师比我的父母还要好，我真是太幸福了！

终于到家了，我让黄老师喝杯茶再走，可黄老师却说：不了，我还有事，先走了。说完，便开着摩托车消失在茫茫大雨之中望着黄老师远去的背影，眼泪迷糊了我的双眼。

四年级作文 篇7

“嘘，大家别出声。”说着詹老师轻手轻脚地从讲台上走了下来。这可是语文课啊，詹老师这么神秘到底是在做什么呢？难道不上课了吗？就在大家纳闷的时候，詹老师已经在悄悄地指挥部分同学关上了门、关上了窗。

顺着詹老师示意的方向，定晴一看，原来是有一只小蝴蝶穿着金色短袖和黑外衣飞了进来，有人喊道：“是只蝴蝶嗯！它怎么飞进来的？”我的同桌卢冠辰激动得疾跑过去，喊道：“穿着黄金做的衣服，一定是个大土豪！”逗得大家哈哈大笑。霎时间，安静的'教室炸开了锅，都在讨论这只小黄蝴蝶，闹得不可开交。这只小蝴蝶有我拇指般大小，穿着黄色的舞衣，在天空中划出一道道令人叹为观止的弧线，就像一位身姿曼妙的舞者。这时，它飞向了孙老师，在孙老师的头顶上盘旋、低飞。这只蝴蝶仿佛对孙老师一见钟情，迟迟不肯离开。

“咦？它什么时候飞到火炬图片上了。”早操做完，我们看到小蝴蝶换位置了。有人说：“它是想当少先队员吧？”还有人说：“它想听我们上课……”在我们的争论声中，邹敏浩拿着书一蹦一跳地来到它的身边，使劲地拍打着它。可是小蝴蝶依靠着轻盈的身姿躲过了这十几下的攻击，当它完好无损地展现在我们面前时，全班都惊讶地叫了起来！为小蝴蝶欢呼喝彩，同时为它感到庆幸。

最后丁晨乐打开窗户，让它重获自由，虽然我们有点舍不得，但是我们知道它属于大自然。小蝴蝶有点傻乎乎的，可它有美丽的外表，优美的舞姿，一个词：萌萌哒！谢谢你小蝴蝶，闯进了课堂，给我们带来无穷的乐趣。