【集合】四年级的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
最近班上在流行一股篮球风，大家都变得非常喜爱打篮球，身为在这个班级的我当然也不例外，受到同学的影响我也变得非常喜爱打篮球。
班上热爱篮球的程度可以说是已经到着魔的地步了，每当老师一喊下课，大家都快速的往外冲，往大家的目的地─操场冲，一到操场不用多说什么自然分好组别，大家就各自拿出自己的看家本领和球技，一下子“假动作”、“阻挡”、“抄球”、“盖火锅”，顿时间篮球场就好像战场一般，眼睛随时都要盯着那颗球，才会不容易被得分，在洗球、传球、投篮、得分的.过程，每一个过程都要快速的移动或是小心翼翼的防范对手的阻拦，才能顺利的将每个动作做到最好，才有机会可以投篮得分，为自己这一队争取到分数。
打完球后虽然每个人都汗流浃背的，不过却没有人喊累。因为不仅球技又更进步了，而且和球友一起战到最后一秒的感觉真的是棒极了，这样不但让我们的感情变好了，也可以让身体更健康，真的是一举两得呀！虽然我得球技不怎么样，但是只要每打完一场球赛，我学到更多的篮球知识和技巧就更上一层楼。
打篮球是一个很好的团体运动，不但可以达到运动的效果，又可以帮助长高，真的是一举两得呀！虽然篮球的球技我还要再努力，但我有一颗热爱打篮球的心，这是谁也比不上的。
四年级的作文 篇2
安静的呆着，感受到风还是依然的吹，地球还是仍旧的转动。它们不曾为谁而停歇一刻。 仰望天边的云朵，一直转变着形状。突然脑海闪现一些模糊的事情，一丝伤感在心中泛起了涟漪......
轻轻的，一丝迷雾缠绕了双脚，让其乱了步伐。迷雾开始缠绕到双手，让其不能左右，不知该放在哪好。渐渐的，迷到了双眼，好模糊。眼前出现一个阿娜多娇的身影，那个是谁的身影？好熟悉的感觉。抱不到，追不了，喊不出，眼看着逐渐远离的身影，脸颊上流躺着一些液体。tears？Why am me crying ？
迷惘、迷惘…
模糊、模糊…
何时才能找到答案。 寂寞来袭，该躲到哪里？拥抱过后，双手应该放在哪里？始终学不会在玻璃窗上呵出你美丽的名字......
也许会随着时间的过去，而找不到你。用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的'名字。
该怎样寻找，那些寂寞的足迹，在你静静的窗前。该怎样寻找，失落的叹息？
迷雾终将是会被吹散，望着那个名字期待着，等着......
your come back！
四年级的作文 篇3
我的爷爷今年五十多岁了，他的头发黑黑的，脸方方的，眼睛圆圆的，鼻子尖尖的，爷爷是一个很节俭的人，一次我吃饭吃的很多，妈妈怕我胃受不了，让我去吃几片健胃消食片，可我不小心掉了一片，准备扔掉的时候，爷爷走过来说：干嘛这么浪费呀。他让我把药片洗一下再吃，爷爷还很勤劳，你如果让他在家呆一天不干活，他可呆不下去，爷爷每天都会干很多的活，爷爷每天很早就起床了，虽然天气很热，可是爷爷坚持把家里的东西都打扫一遍，我起床的时候，看见家里干干静静的，也看见爷爷的满头大汗。
我觉得爷爷也有一个不好的习惯，那就是每天都在家里喝酒，我多么的'希望他改掉这个毛病呀！喝酒对身体不好的，我每次做错事的时候，爷爷都不会批评我，而是告诉我哪一点做错了，下次该怎么做，我真是有一个伟大的爷爷呀！
四年级的作文 篇4
有的爱是微风，有的爱是高山，还有的爱是细雨……而我拥有的爱如清泉，在我心头静静流淌。
春天，我立在水中，带有生机的清泉令我跳跃。你给了我一条毛巾，说：“别累了，歇一会儿吧！”我深呼吸了一下，绿色芳香的味道进入了我的鼻孔。
夏天，我躺在水中，清凉的水让我入睡。你给了我一条叶子被，说：“睡吧，我的宝贝儿。”我深呼吸了一下，蓝色清爽的`味道进入了我的鼻孔。
秋天，我坐在水中，甘甜的水令我快乐。你给了我一个苹果，让我体验丰收的乐趣，我深呼吸了一下，黄色喜悦的味道进入了我的鼻孔。
冬天，我漂在水中，温暖的水，令我快乐成长。你给了我一片雪花，说：“冬天是个银白的世界。”我深呼吸了一下，红色温暖的味道进入了我的鼻孔。
这爱叫母爱，她如清泉在我心田流淌，我为这种爱而骄傲陶醉！
四年级的作文 篇5
我有一个温馨的家，虽然不是很富裕，但充满欢乐的气息。家里有勤劳的妈妈、幽默的爸爸、伶俐的姐姐和可爱的我。妈妈和爸爸是做生意的，他们每天收入单薄，非常辛苦。
妈妈有一张平凡的脸，眼睛不算大，但在她那张脸上却很均匀。妈妈每天不但要辛苦的整理衣服，晚上，还要辅导我的功课，妈妈喜欢和我一起钻研比较难的奥数题。
爸爸中不溜秋的个子，淡淡的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，爸爸每天和妈妈一起卖衣服，整理顾客不要的衣服，爸爸的幽默表现在晚上，他总说不完的笑话，有时从他嘴里出来的字都“整容了”。
姐姐有着乌黑的头发，一副哈利波特的'眼镜，她很喜欢读书，可能是姐姐爱读书，所以我也爱读书，姐姐还喜欢旅游，只要一放假，她就开始游山玩水。
我是这个家里最小的，我有着白皙清秀的瓜子脸，弯弯的眉毛如月牙一般，水汪汪的大眼睛。我家有两个开心果，一个是“老”开心果——爸爸，一个是“小”开心果——我，我喜欢读书、画画、游泳、做手工。
有一次，我去爸爸、妈妈的工作场所，我观察了一下：有一位顾客来了，她一开始拿了一件粉色的，觉得不满意，妈妈就把那件收起来，她又拿了一件绿色的，觉得还不满意，妈妈就把那件也收起来，她看中了那件黄的，妈妈还要给她拿她合适的号，这样经过了七次终于卖出了一件，妈妈正准备喝一口水，一位顾客进来了……我觉得妈妈真的好辛苦。
这就是我的家庭。
四年级的作文 篇6
等待着明天，因为明天才有新的希望：等待成长，因为有成长才会懂得更多的人情世故：等待成功，因为有成功才能体会到经历失败后的成功的喜悦。
等待是一种很好的处世态度，等待青春，等待时间，等待机遇，等……无论等待什么，都有一个等待的过程。在这个过程中，有人开心，有人悲伤，有人寂寞。
爱斯特拉冈与弗拉季米尔是寂寞的。寂寞于那个黄昏的大树下，寂寞于那种苦苦的等待，而这种等待的结果却是个未知。所以爱斯特拉冈与弗拉季米尔应该悲伤。因为戈多的不来而悲伤，因为饥饿而悲伤，以为寂寞而悲伤。爱斯特拉冈和弗拉季米尔也应该开心的，因为有彼此的陪伴，因为有彼此的相知，因为友谊呵护善良的光辉。
幸运儿是悲伤的。或许它不懂得悲伤，不敢悲伤，更或许它已经没有了悲伤这一情感。但让人悲伤于它的麻木，悲伤于它自己的'无奈。它麻木得不知疼痛、不知饥饿、不知自尊，让人觉得可怜中带点悲愤。
波卓，一个伪善者，一个更应该悲伤的人。猪——是他对幸运儿的称呼;鞭打——是他对幸运儿最友好的方式。他双眼失明后，却未把老爷的身份放下，摔倒了，不是自己起来，而是用钱买来一个“扶我起来”!一个资本家势力的丑陋面孔。他是最孤独的。
等待是无言的，把那等待者心跳声无情的放大。
等待是静止，唯独那时间在一分一秒的流逝。
坚持对于等待，正如轮子对于杠杆，那是支点的更新。夕阳西下，把等待者的人影拉得冗长，延伸到远方，而戈多真沿着影子走来!
四年级的作文 篇7
北海道的景，是独一无二的景；北海道的气候，是与众不同的气候；就连北海道的风，都与杭州截然不同呢。这次北海道之行给我留下了很多回忆。
北海道的花田让我难以忘怀——不同品种的花一排一排地生长，远远望去，像铺满山包的条纹布，五彩的“布块”铺满了整个山丘，那是一种独具风情、极具壮观的美景。
北海道的甜品让我难以忘怀——层层叠叠的八层冰淇淋，让人舍不得吃下，也几乎吃不下。冰冰甜甜的芝士蛋糕、薰衣草冰淇淋……我的包里装着吃的，手里拿着吃的，嘴里也忙个不停的吃着。
北海道的火山让我难以忘怀——火山上生长着绿树，火山口还冒着烟，弥漫着一股“臭鸡蛋”味。尽管知道没什么危险，但我还是一直担心火山会不会喷发。
北海道的人也让我难以忘怀——我们在商场里找不到一家店的.时候，去问一位售货员。她拿出地图指示在楼下，还带着我们走了一段路。我们在北海道遇到的人都很亲切，虽然语言沟通比较困难，但他们特别热情，让我敬佩。而且日本人的垃圾分类意识很强，牛奶盒也要洗净挤扁了再扔，瓶盖分一类，瓶子分一类——挺复杂的。我希望我们也有这样的环保意识。
北海道是独特的，多姿多彩、绚丽缤纷的，让我难以忘怀。
四年级的作文 篇8
盼望已久的秋游终于到了。我们是早上九点十分才出发的，可我早上六点就起了床，八点半一到，我背上书包冲出家门，向学校跑去。
老师带着我们上了大巴车。一路的'欢声笑语中，我们到了江心西园。虽然已是深秋，但是美丽的江心西园还是处处充满绿色的生机。沿着门口的路向前走，我们就看到了“热闹的打头冲”赛道，大家兴奋地叫了起来。可惜现在不是比赛的季节，不然我们真想试试啊!
老师带着我们到了一片草地，大家坐在草地上吃饱喝足后，就出发去游乐场玩了。我们先到了“勇敢者转盘”前，看着这个大转盘，我心里想：坐这个一定很刺激吧。我和陈书航一组，等我们坐好后，转盘启动了，开始慢慢地转着，然后越转越快，转盘开始倾斜，有些同学开始尖叫起来。我也心惊肉跳的，不过我一会儿就适应了，感觉自己就像一只自由自在的小鸟在上下打转地飞舞着。铃声响了，时间到了，我的小鸟都还没当够呢。王序叫起来：“我还要再当一次蜘蛛侠!”陈书航却说：“我都快转出心脏病了!”大家哈哈大笑起来。我们又去玩了碰碰车。我和陈书航开着碰碰车在场地里撞来碰去，玩得非常高兴。玩好碰碰车后，老师又带我们去了草地做游戏。
时间到了，快乐的秋游也结束了。大家带着愉快的心情告别了江心西园。
