四年级的老师的作文

2024-11-10 08:54:28 阅读全文下载本文

四年级的老师的作文优选【9篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的老师的作文篇1

在家里我有个妈妈，在学校里我还有个妈妈，她就是我们班的班主任王老师。

王老师中等身材，一张充满希望与自信的.脸上戴着一副眼镜，一头乌黑发亮的短发。

王老师不仅仅在在学习上帮助我们，还在生活上关心我们。记得上学期的有一天下午放学，我做完清洁到校门口等妈妈来接我，直到王老师下班从校门口经过时看见我还在焦急地等待，她就走过来，亲切地对我说：“别着急，我陪你一起等。”然后她拿出手机给我妈妈打电话。

王老师这么和蔼可亲，真是我的第二个妈妈。

四年级的老师的作文篇2

我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她。

她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。

当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的'老师真是一位好老师！我爱我的老师！

四年级的老师的作文篇3

开学的第一天，兴奋的同学们盼来了赵老师，却没有看到卢老师。赵老师说：“卢老师退休了……”

“啊!”同学们有点意外，也有点不舍得。顿时，七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说：“新调来的数学老师姓‘宋’，你们叫她宋老师，是从榔桥调过来的。”

大家期待着宋老师的出现。下午第一节课，宋老师走进了教室，站在讲台中间，温柔地说：“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师，她个子高高的，很苗条，长发披肩，戴着一副眼镜，很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍，不知不觉地，很快就下课了。

第二天，上新课。我发现老师的字写的很漂亮，上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的，老师不厌其烦地讲解，实在有不懂的.，下课还可以问老师，直到我们弄懂为止。

宋老师有个“绝招”，就是谁的书写认真，答题都对，老师就会批改个“优+”，这样就可以兑换奖品。我觉得，这样可以带动同学们的积极性，让我们认真写字、细心审题。

短短一周的相处，我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品，也能认真书写、细心审题。

四年级的老师的作文篇4

我是一个不喜欢表达的女生，但我幸运的遇到了一个把我从头到尾彻底改变的老师......

一年级时，我认识了班主任，她是一个十分慈祥的语文老师，她姓郑，再过几年就要退休了，我们是她最后一批学生。上了几次课后，我喜欢上了郑老师。我一直记得那节与众不同的语文课——

郑老师正在给我们讲补充习题，忽然，一个问题下来，全班一阵安静，那个题目不难，但同学们都选择了沉默。我把头低了下来，生怕老师点到我，“谢逸。”呼，还好没点到我，我心里暗暗松了一口气。“谢逸，你回答的真好，还有哪位同学要补充？”天哪，还要补充！刚刚松懈的神经又紧绷了起来，心就像小兔子一样又蹦又跳，“曹晗璐，你来吧。”天哪，真的点到我了，那个不讲理的诅咒我！

我缓缓地站了起来，虽然这道题我写了，但是，我就是说不出口！

“别紧张。曹晗璐，我相信你！”郑老师走到我跟前，轻轻地对我说，不知道这两句哪句起了效，我情不自禁的站了起来，小声的说出我的.答案，话音刚落，一阵掌声响起。

“曹晗璐，你知道吗？长大就像一朵花，会在合适的时候开放，你应该开放了，让大家看到你美丽的地方！”郑老师的话，让我久久不能忘记。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

郑老师，谢谢你！

四年级的老师的作文篇5

小时候，外婆教我数数，她很耐心地用扑克牌教我认数字，我已经长大，应该教外婆点什么。

外婆出生在山边的农村，现在到了年逾花甲的年纪，从小没有好的条件接触智能设备，一盏寿命长达三年的白炽灯就已经是她家高级电器了。

现在的生活改善了，为了不要外婆像个老外一样，啥也不知道，我打算教教外婆，如何使用智能产品。

首先，我计划教她使用智能手机，不再仅仅只是用电话。妈妈特意送给外婆一部华为的智能手机。外婆第一眼看到倒扣在那的'手机，马上问：“这个是市场新出的‘铜板盒’吗？多少钱？是给我的吗？你瞧！上面粘着假钻石（其实是闪光灯），还有一个正方形眼睛（摄像头）。上面还有几个小孔（放音口），真是与众不同！哪买的？”我们哭笑不得，说：“这是给你的新手机，以后让芽宝教你。”芽宝，是我的小名，外婆总是很亲切地这样叫我。我开始耐心地教她用这部手机，她也很认真地听，可怎么也记不住。我尝试给她一点点地演示，她还是不明白。一次、两次、三次，直到第七次她终于学会了。过了几天，外婆又在叫我：“芽芽老师，我怎么又忘了怎么用呢？”我只好再教一遍，心里默数，估计过两天又得再问一次。果然，第二天，她又拉着我问：“芽芽老师，我的手机怎么黑屏呢？”我很无语的回答：“外婆你没有开机呀！”“芽芽老师，我的手机怎么充不进电呐？”我看了看她的插头，说：“外婆你没有插进插头，怎么能充进电呢。”“芽芽老师，我的手机怎么没声音呢？”“外婆你打静音了，怎么会有声音呢？”每当这个时候，外婆总是会敲敲头，说：“哦，我忘了！”

接着，我又教她用家里的新智能电视。我先看着她放，手把手教她把机顶盒打开，看她把遥控器所有开关全按了一遍。她说“我会啦！”结果电视机稍稍停了一下，就开始“下雨”。外婆马上叫我过来，“电视机出啥毛病呐？”我说：“外婆，你怎么把电视机关了，只有机顶盒亮着了。”一次次教外婆，她总算学会啦，对这个电视机好像也胜券在握了。

等外婆真的学会了用所有的电器后，我们离开了外婆家回到自己家。却不时地接到外婆的：“手机怎么又不亮了，你们一回去电视机罢工了。”我只好一一回答她操作要领，她说：“哦，好啦！好啦！”

你看，外婆的新老师还算称职吧？其实老人最需要的是陪伴，是关心。我们小的时候她们对我们非常耐心。等他们一天天老去，我们也要用更多的耐心去回报她们。我想，这就是爱！

四年级的老师的作文篇6

龚老师是我们四年级二班的班主任，告诉你一个小秘密哦！龚老师的眼睛好像会说话一样，你们想知道龚老师的眼睛怎么说话的吗？那就跟我一起来看看吧！

记得有一次，我有一道题不会做，就看见了旁边有一个同学的做好了，我就准备借他的作业抄一抄，正当我准备抄作业时，龚老师的.目光对准了我，好像在说：“彭莹，自己的作业要自己完成，不能抄别人的作业”。我看到龚老师的眼睛，连忙自己思考哪个问题。

还有一次，龚老师和我们一起做游戏，忽然我的脚被石头弄到了脚后跟，跌了一跤，坐到了地上，我觉的不好意思，连忙站了起来，可是被龚老师看见了，龚老师的眼神就对着我，好像在对我说：“下次要小心点”。

就这样被龚老师的眼睛看过了的同学，时常在说：“龚老师也管我们管得太严格了吧！我呢！也是被龚老师盯过的学生，而我并不这么认为，因为龚老师不仅在学习上关心我们，同时也在生活上关心着我们。

谢谢您老师！

四年级的老师的作文篇7

我的好老师就是我们班的数学老师——王老师。

她个子不高，身材消瘦，一双炯炯有神的眼睛无时无刻地观察着我们的一举一动。不知为什么？她总是那么忙。在一次体育课上，体育老师解开了这个谜团。体育老师说：“其实每个老师都很忙，为了更好的把知识传授给你们，她们每天都要大量的备课……”这时，我才知道，做老师有多么辛苦，要备课、要批改作业、要及时观察我们的成绩、还要和家长交流。知道这些我就暗暗下定决心，一定要好好学习，不让老师在为我操心了。

王老师非常有责任心，讲课很认真，每次碰到我们弄不懂得题型，他都是一遍一遍的讲，直到我们都听懂为止。

有一次上公开课，老师连夜为我们做课件，特别要求我们要好好表现。那天来了许多老师，还有我们的`校长，我们全都聚精会神的听讲，王老师也发挥的特别好，获得听课老师的交口称赞，看到其他老师对王老师的评价，我们都很高兴。

在一次班会课上，班会主题是选班长。老师要求选男、女班长各一名。并且给俩位班长一星期的表现期。大家都同意了。下课时，俩位班长同时走出教室，我们没有一起走，直到班长说：“可以出来了”我们才出来。你知道我们为什么不敢像往常那样打打闹闹的跑出来吗？你猜对了，因为我们都怕被班长看到，记到黑板上，如果那样，我们就会被微信群的家长看到，这时屁屁就要受苦喽。我们知道那名男生特别想当班长，为了好好表现，他便记同学的名字给老师。但是王老师并没有采纳他的意见。相反还批评了他，老师说：“作为班长就要以身作则，处处起模范带头作用，你却为了自己私心记同学们的名字，这种做法就不对。”

通过这件小事让我想起一句名言：一个人总是用自己的长处去和别人的短处相比较，那么他不但会停止前进的脚步，而且还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断的学习别人的长处，那么他会飞快的进步，越来越奋发乐观。这就是尺有所短寸有所长的道理。

这就是我眼里的好老师，一位严厉、认真、可亲、可敬的好老师。

在这里，我想对你说：“老师您辛苦了！”

四年级的老师的作文篇8

老师，只要是学校就会有，有魔力的老师可不是任何学校都有的。别不信，看，戴着一副黑色边框的眼镜，头发高高盘起的那个，就是我们充满魔力的张老师。

记得开学初，老师布置了一项作业，让我们以小组为单位，采访学校的老师。虽然学校的老师很多，可是要说到采访，我还是有些胆怯。无奈小组内的这些“战友”把我逼到了“前线”，我只能“冲锋陷阵”了。

心情忐忑地开始了我的采访。我小心翼翼、毕恭毕敬、柔声细语地问了几个跟生活有关的问题，张老师都一一回答，没有丝毫刁难的'味道。我顿时有种如释重负的感觉，原来她也没什么可怕的，看来是我小心眼了！

于是，我大着胆子接着问：“老师，您的特长是什么？”我想，每位老师应该都有点画画、唱歌、舞蹈之类的特长吧。张老师稍作思考，“特长……哦，我头发特长！”看着她那认真的样子，我一脸茫然，是我没说清楚，还是她没听明白？再看看周围的同学，片刻惊愕之后顿时响起一阵轰鸣般的笑声。我们组那几位战友笑得眼泪都出来了，他们一定是幸灾乐祸地看我出丑吧。我才不让他们得逞呢！

稍稍稳定情绪，再问：“老师那您最爱吃什么？”这个问题该很清楚吧。“吃饭！”她想都没想就干脆地回答了这俩字儿！

“哈哈……”教室里又是一阵大笑，我却有点哭笑不得。

瞧，这次采访看来是没怎么见成效，不过最大的收获就是探测出一位有“魔力”的老师，这位老师能够在瞬间让大家喜欢上她。