小学四年级作文（精品4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
这个周三，对我来说是一个灾难日，因为我的脸一瞬间伤痕累累，夸张点说快要达到毁容的地步了，所有的人看到我都会大吃一惊。
每周三是例行的外教口语课。放学的时候，我和万思一起去上课。因为我的妈妈和万思的妈妈是同学，恰巧我俩也是同班同学，当然更是好朋友了，所以我俩每天都形影不离。在上外教课的路上，我和另一名同学陪她买尺子，我们催促她快一点，她可能是生气了，买完尺子，便把我俩甩在后面，拼命地跑，我们怎么也追不上她。
当我来到教室时，发现她已经坐在我的座位上了。我走到她跟前，问她为什么坐在我的座位上。她说：“怎么地，我就坐这！”我便问校长老奶奶，是不是还坐在原来的位置上，老奶奶说可以。然后我对万思说：“听见了吧！回你自己座位去！”可她却说：“那老奶奶说可以也不代表‘一定’啊！”我见她不走，就开玩笑似的轻轻坐在她身上，想让她离开，她一把推开我并大声说：“你贱呀！”说完，便白了我一眼，然后又说了许多带“妈”子的'脏话。听了她的这些话，可把我气坏了，她凭什么骂我呀！她明明占着我的座位还骂我，真是太不公平了，哪有这样的好朋友！我一把揪住她的头发，我们的战争开始了。没想到她两只手使劲挠我的脸，我顿时感到脸上火辣辣的疼，旁边的家长边拉住她边说：“天哪，两边脸都出血了！”后来回家照镜子我才看见，其中左边脸有一道非常深的口子，就像被利器划了一样。校长老奶奶批评了她，可她还满身是理，把老奶奶气了个够戗。当妈妈赶来时，也不好多说什么。
妈妈每次给我上药，我都龇牙咧嘴地喊疼，两边的脸都是红红的伤。妈妈就问我恨不恨万思。我说：“有啥恨的，就算恨又能怎样，我的脸也不能变成原来的样子了。”作文老师听说后，对我说：“你可真是一个宽容大度的孩子啊！”其实，我真希望她能从这件事中得到教训，我们心中任何时候都不能存有怨恨，因为这样的人是不快乐的。
小学四年级作文 篇2
周六下午，妈妈带着我和妹妹去音乐广场参加由数学老师举办的“风筝节”活动。
到了广场，妈妈花了10元钱，买回来一个只有图案，没有色彩的风筝。打开一开始我的图案是大耳朵图图，拿了画笔和颜料我就迫不及待地画了起来。可是脸不应该是肉色的吗？在颜料盒里却找不到这个色。嘿，我可以调出肉色的，于是我就把黄色和白色放在一起，搅一搅拌一拌，很快理想中的色彩就出来了。我认真地画着，站在一旁的妹妹，看我画的这么有趣，嚷着也要一起画。于是拿起画笔也跟着我画起来。
时间一分一秒过去了，看到已经画完的同学，我心里着急起来了，站在一旁的妈妈却说：“别着急，慢慢画，做什么事情都要有耐性，不能半途而废，这样的作品才好看。”我心里虽有不满，但还是在不停的画着。正画的时候，感觉身后有个影子，一扭头，发现姑姑站在身后，她笑着说：“赶快画，我来给你加油了！”“姑姑，你快帮我画画吧，你看别人都已经画完了。”我挽着姑姑的胳膊央求道。“好吧，就帮一回吧！”在姑姑的帮助下，我的作品很快就完成了，拿着我们三人合力完成的作品去找老师领风筝线去了。
放风筝
领过风筝线，快速安装好，我便跑向广场中央去放风筝。我把风筝线先放一小段，然后一边跑一边放线。可是我试了好多次都没有把风筝放起来，每放到四五米的时候，风筝总会头向下掉下来。
我有点不耐烦了，坐在花坛旁望着落在地上的风筝生闷气，这行为却遭到了妈妈的批评。妈妈拿起风筝用手测了测风向，然后向着有风的.地方跑两步，风筝很快就飞了起来。我看着风筝飞了起来，欣喜若狂，马上跑到妈妈的跟前，喊着要自己放风筝。妈妈把风筝线交给了我，她便坐在花坛上看着我放，还不时地给我讲拉线，放线控制风筝的技巧。听着妈妈的讲解，风筝越飞越高，风筝线也到了尽头。正在高兴时，妹妹跑过来拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，无奈之下，我只好把风筝线交到了她的手中，扭头给妈妈发牢骚。可就在这一刻，妹妹喊着：“线掉下来了。”我和妈妈赶紧跑到跟前，缠着线，怕线扭着没法放。我们顺着线去找风筝，可是回来的只有线，风筝却不见了踪影。
找风筝
一看风筝没有了，我和妹妹都急得不行，赶紧去找风筝，可是找了树林、花丛中，都没有找到。我又围着喷泉转了一圈，边找边询问别人见没见到一个风筝。最后，我的目光落到了喷泉池里的一个风筝身上，觉得和我的风筝非常像，就准备去拿风筝，可这冲动之举被妈妈阻止了。我满肚子不高兴，朋友也安慰我不要难过，拉着我的手和其他朋友一起做游戏去了，在有趣的游戏中，我忘却了风筝失踪所带来的伤痛。
哎！再见了，我心爱的风筝，无论怎样，我都要谢谢你带给我的快乐。
小学四年级作文 篇3
当一声声知了、知了的蝉声从人们耳边消逝的时候，迷人的秋天就无声无息地来临了。
大街上，一颗棵大树都显现出了秋天的'风姿。凉爽的秋风中，树叶簌簌地落下，当它们还高挂枝头的时候，蒙蒙秋雨为它们最后一次洗去身上的尘埃。黄昏，夕阳也在树上撒下了最后一屡阳光。秋风微微吹来，叶子恋恋不舍地离开了相伴一个下夏季的大树。可它却没有一丝忧愁与悲伤，因为它为人们在整个夏季遮住了火红的太阳，让人们有一个乘凉之地。它的一生为人们作出了奉献，它为自己没有白来一世而感到无比欣慰。
秋菊，它也愿在秋风中一展秋容。往日那些娇艳的花儿早已凋谢，可那菊花还在深秋中开出金黄而美丽的花朵。这些美丽的菊花被园林工人摆在路边，与落叶做伴。微风拂过，落叶在空中飞舞，菊花在地上摇摆，真像舞蹈专家正在表演秋天的舞蹈。正如有句古诗说：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。这美丽的菊花真让人肃然起敬。
秋天不仅是一个收获的季节，而且是一个多姿多彩的季节。只要你细心观察它，你就会发现许多美丽的景色。
小学四年级作文 篇4
它，没有黄山那么宏伟壮丽；它，没有长城那样的气势雄伟；它，也没有秦兵马俑那么规模宏大。它就是我们家乡的石浜山。
绕过福泉乐园，就来到了石浜山的脚下，放眼望去，满眼的绿把山裹了个严严实实，笼罩着一幅神秘的色彩。一条用石板铺成的小路伸向远方，盘绕在葱笼的树木间。沿着石板路往山上走，没几步，我们就看见了一座寺庙，那就是普泽寺，红柱碧瓦，亭台楼阁，气势雄伟，它巍然屹立在我们眼前，在满目葱绿的树林里，它是多么的引人注目。
顺着山路拾级而上，我们就来到了健身亭，健身亭的顶部和石柱上都雕刻着花草树木，几幅画里没有哪两幅是相同的。沿着台阶迈步而上，不一会儿就来到小人尖，那里有一个巨大的鼎安如磐石般立于台上，石台上刻着“西周文化遗产”，看起来十分古老。离大人尖不远了，就要揭开石浜山的'面目了，我们一路上说说笑笑，鸟儿也被我们的欢声笑语所吸引，为我们伴奏起来。终于到了大人尖了，抬头一看，一座六角宝塔形的八层建筑耸立在山顶上，古色古香的建筑让人不由得想摸一摸，门上有许多金色的铜钉，窗格上精美的木雕图案让人心驰神往。站在山上远眺，一座座山峰在云雾中若隐若现，我们也好像置于云海之中。站在塔下鸟瞰，路桥的景色尽收眼底。汽车小得像蚂蚁，人们像芝麻一样在路上移动。
郁郁葱葱的树木，美丽的景色，构成了富有灵气的石浜山。
