小学四年级作文

2024-11-14 04:04:28
小学四年级作文6篇【精】

小学四年级作文6篇【精】

在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

北风呼啸,秋风瑟瑟,我们终于等到了一年一度的运动会,在这里我向大家汇报,说说我们班的盛况。 运动会开始前,我们搬着椅子,在拥挤的人群中,“龟速”前进,到达场地,开幕式过后,比赛开始了。我看到老师手里拿着一把发令枪,“嘣”一声枪响,大家都在努力的跑,我们情不自禁的喊起了“加油!加油!”,到终点了,我们是第一。真令人兴奋。 到了接力赛,我准备好跑步姿势,听到枪声后,像风一样跑出去,见到队友,把接力棒传给他,我们都是争分夺秒,拼尽全力,成绩下来了,是第三,我们以前可是次次夺冠的,感觉好可惜。

我还看到了铅球比赛,一个大姐姐,只见她弯下腰,拿起铅球,举过头顶,又挺直腰,向前一投,球落地了,3.5米,哇!投的好远啊!到我们班的了,班长和姐姐一样投了出去,4.2米,这只铅球像发力的小鸟一样,飞的.可真远。 在这次的秋季运动会上,我们班虽然得了第三名,但这都是运动员用汗水换来的,在这里我衷心的谢谢他们,虽然我们班没有拿第一,但我们仍然有斗志,期待下次的运动会一展身手。

小学四年级作文 篇2

是你,在我悲伤时告诉我:要坚强!

是你,在我考试没考好的时候给了我鼓励!

也是你,在我伤心难过时第一个发现我的情绪,给予我安慰!

在四年级这一个学期里,你为我付出太多,谢谢你。你记不记得四年级时我对你发火,你就坐的.端端正正,嘴里还说了一句:发火长不高!我那时候向你抱怨周末补习班太多,你也只是小声安慰我,后来我才知道你的辅导班更多,周六周日几乎没有喘息的时间。

你学习很好,每次考试都能拿前几名。别人都觉得很不服,只有我知道你真的非常努力,下课了也从不出去玩,每天都在背书做题。你还是我们班值得信任的班长,大大小小的事情你都处理的特别好,老师一直都很喜欢你。除此之外你还很细心,从来没有落下过什么东西,每次都是我向你借笔借橡皮。想想二年级的时候我一直忘记带笔,我借你的借了一个学期,你也好脾气地没有说我什么。到了三四年级我就记得带笔,但还是偶尔会借你东西,真的非常非常感谢。

能和你做同桌我觉得很幸福,谢谢你,同桌!

小学四年级作文 篇3

童年,如同熹微的晨光,宛如夜空中一闪一闪的星星,又好像垄生的幼芽。它们有的使我皆大欢喜;有的让我愤愤不平;还有的令我感动万分,它们都在我脑海中呈现着。今天,我不如来妨采撷一件平凡的小事,和你重温童年的美好时光。那一次,在期中考试上。

明天就是期中考试了,我的心里像有一只调皮的小兔子在怦怦直跳。第二天,要考试了,我的心悬得更紧了。我在心中默默祈祷:一定要做仔细,一定要做仔细......考试卷发下来了,我先在正面写上名字,在看看正反两面的题,嗯,挺简单的,但妈妈常说:“越简单的题,陷阱越多,千万要做仔细。”

一路过关斩将,眼看我就做到画图题了,我正要画角的时候,就顺手去拿量角器,可我不管怎么找,它都躲得远远的,我急得像热锅上的`蚂蚁——团团转,旁边的周筱像只机灵的小猴子,看见我正在找量角器,就拿起自己的量角器,说:“我借你吧,反正我还没做到那一题呢,就先给你用吧。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”有了周筱的帮忙,考试终于顺利结束了,我也顺利地答完了卷。

春天的雨露,滋润着我们干涸的心灵;夏日的凉风,沁人心脾;冬日里那温暖的阳光,让人感觉倍感温暖。这一把小小的尺子,联结着同学之间深厚友谊。幸福是一次感动!

小学四年级作文 篇4

今天下午,我和朋友在家里比赛写作文。妈妈给我们俩出了一个共同的题目《游泳》。于是一场激烈的作文大赛开始了。

比赛一开始,我们就争先恐后的开始写。写了一会儿,我看见朋友比我少写了好几行,我心里美滋滋的。正当我得意洋洋时,朋友快赶上我了,吓的我又奋笔急书。过了一小会儿我就写完了,我高高兴兴的将作文交给了妈妈。这时,朋友也不慌不忙的'将作文交给了妈妈。妈妈看完了以后说:“皓皓,你虽然写的很快,但是内容太少,像在写流水账。可浩楠虽然写的慢了点,但是条理清楚,用词也很好。”我听了以后惭愧的低下了头,心想:我以后写作文一定要先想好内容,再把内容整理好,最后再认真写下来,写完后再认真修改一下,这样一篇好文章就轻轻松松的完成了。

今天,通过这次作文比赛让我明白了一个深刻的道理:不管做任何事都要认真,不能骄傲。

小学四年级作文 篇5

每1个人都有熬头次,在我的生活中令我印象最深的是,那就是熬头次做饭。

一天我零丁在家,感觉肚子很饿,那时后家人都没归来,我想:"祖母恰好去亲戚家串门子,怙恃忙了一天了也很辛苦,我亲手一顿饭吧,让家人也试试,也能显一下我的手工技术啊"。主义拿定,说做就做!我想做鸡蛋炒饭,先淘米,然后取三个鸡蛋,然后把鸡蛋搅一下,哈,开吵了,放点质料,一下子,香喷喷的鸡蛋炒饭就做成了,闻着香喷喷的炒饭,我的心里格外舒畅,叮咚,安在门边的电铃响了,爸妈都归来了,我仓猝开门,我心想:"爸妈肯定是会嘉奖我,说我做的饭好吃,要是这样就太好了"!果真不出我所料,爸妈进来一看,,母亲说:"今日我们给你买了一些好吃的`,你看看都是你爱吃的,哈,这饭是你做的吗,真香啊?我点了颔首,于是就用膳了,在餐桌上,我吃着亲手的饭,感应了一些成绩感,爸爸也夸我,说我做的饭好吃,我的心美孜孜的。 生活中有许多熬头次,如,熬头次洗时装,熬头次刷碗,等等,都是人要履历的工作,那一些工作做完有的会乐成,有的不免失败,工作已经颠末去两年多了,蛋这件工作照旧给我留下了深深的印象,直到现在让我难于忘却。

小学四年级作文 篇6

今天,到了中午,我回到家中,吃了午餐就到校园去了。到了教室,我突然发现放在桌子上的铅笔盒不见了,我扯开嗓门大喊:“谁拿了我的铅笔盒?”,大家被我的喊声吓了一跳,要知道,铅笔盒里可有我要买试卷的钱,如果不见了,可就要被妈妈打了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时班长走到我面前问我的铅笔盒是怎样的,我说“一个长方形的铅笔盒,是绿颜色,上面还画有一个熊”。班长问同学有没有见过,同学们都说没有见过。

“叮……叮……”,无情的上课铃打响,我像失了魂似的`坐到了座位上,这时老师走来了,手上拿着一个铅笔盒,问是谁的,我站起来说是我的。老师给了我,我对老师说了声“谢谢”。

《小学四年级作文6篇【精】.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

上一篇:四年级作文300字 下一篇:四年级的作文