小学四年级作文

2024-11-15 06:58:28
小学四年级作文【集锦9篇】

小学四年级作文【集锦9篇】

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

童年是欢乐的音符,童年是空中翱翔的鸟儿,童年是一种享受。

——题记

童年是音符

童年是一个欢乐的音符,在乐谱上跳动着,唱着一首一首优美的.歌,踏着轻快的舞步,跳着美丽的舞蹈,然后翻身一跳,来个完美的结束,直到长大。

童年是鸟儿

童年是犹如凌空飞翔的鸟儿,在空中急转弯,形成一个马蹄形,有时排成“一”字形,有时排成“人”字形。飞向蓝天的拥抱,享受飞翔的乐趣,直到衰老。

童年是春天

童年也是美丽的春天,美丽的挑花不再胆小,绽放出红扑扑的脸蛋,一片金子黄的油菜花结了果实,鸟儿在碧绿的树枝上唱着美丽的歌声,歌唱着童年的春天,给童年增添了不少的生机。

童年是一种美好的享受,我们要珍惜童年!

小学四年级作文 篇2

星期六,妈妈给我买回了一只小八哥。

这只小八哥活泼可爱,天性好动,在笼子里飞过来、扑过去,翅膀撞击到笼子上,“扑棱棱”响。因为它每次都像大老爷一样,挑三拣四地吃饭,所以我给它起名“黑爷”。“黑爷”一身纯黑的衣服,看到这里,你肯定会想到乌鸦。传说乌鸦心地邪恶,会给人们不好的兆头,但是,八哥却和乌鸦相反,八哥心地善良,是人们的'伙伙伴。“黑爷”眼睛既炯炯有神又很奇怪。为什么这样说呢?因为黑爷每次看什么东西,两个眼睛都瞪得直直的,而且眼睛是土黄土黄的,就像两颗士系的混元珠。

有一次,我和爸爸、妈妈去奶奶家吃饭,回到家,我才发现“黑爷”的食盒里已经没食了。“黑爷”一见到我,就“叽叽喳喳”地叫起来,好像在说:“嘿,主人,你去哪儿了?你不给我饭,准备让我喝西北风啊!”此时,我觉得它仿佛就是一个人。我不依不饶地说:“知道了,你可真能吃!”到现在,我把它养得黑黑胖胖的。

看!这就是我家的“黑爷”,一只生气勃勃、天真可爱的小八哥!

小学四年级作文 篇3

盼望已久的冬游终于到了,我和全班同学一起怀着既激动又高兴的心情上了大巴,准备去百万葵园。

经过近两个小时的车程,我们来到了百万葵园。一进门,我就迫不及待地想去看薰衣草。因为我的朋友告诉我,去百万葵园,就一定要去看薰衣草。

解散后,我和小组组员们一起来到了薰衣草园。进入园内,映入眼帘的是那密密层层的薰衣草,淡紫、深紫的都有。它们纷纷穿上紫色的衣裳,含着微笑向我们问好;一阵风吹过,土地变成了她们的舞台,她们翩翩起舞,表演了一场非凡的舞蹈。走在园中的小道上,啊,好香啊,那开着小花的薰衣草,散发出阵阵幽雅的`清香;薰衣草的上空,也弥漫着沁人心脾的花香。我感叹道:“这花香,比任何的香水都要好多千万倍!”

百万葵园里里不仅有令人惊叹的花海,还有令人开心的动物呢!

看完薰衣草,我们便来到了松鼠乐园。这里的松鼠可不普通,有些松鼠的耳朵竟像兔子的耳朵。可爱的松鼠在园内窜来窜去的,对墙外的游客一点也不陌生。瞧!它吃食物多得意呀,嗑松子、瓜子比人还快。它们可真爱惜粮食,吃饱以后,它们不会浪费剩余的粮食,将其运回自己的安乐窝以备后用。目睹它们的食相,我会感到十分惊讶,一只又小又普通的松鼠竟做出非凡的举动,看来,我们人类也要向他们学习,可不能落后呀!

要回学校了,这里的一切使我流连忘返,我不会忘记那散发着幽香的薰衣草,也不会忘记那可爱乖巧的小松鼠呀!

小学四年级作文 篇4

我决不会像以前一样,把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼,我要享受现在,过去的事就让它过去吧。——题记(歌德《少年维特之烦恼》)

“自古逢秋悲寂寥”灯光褪去,听着窗外秋风撞击玻璃发出“咣当,咣当”的声响,望看书桌旁鼓囊的书包,想着我们一天天长大,年级一天天增高,学习的烦恼便犹如滔滔江水,源源不断地向我涌来:其一,为师严肃,稍一走神,就会被老师叫起来回答问题,若答不上来,就得罚喽;其二,科目多,亦是乱乎。学的三科变成了七科,科科有作业,科科要带书,一不留神就混起来了;其三,作业者,不亦轻乎.这自然不用解释什么了,这是老师严,科目多的副作用啊!再者,“鱼”和“熊掌”不能兼得,对于爱旅游的我来说,实在是更大的苦恼。就说这次国庆期间,正逢月考。正想利用假期好好复习,考个好成绩,可偏偏各种旅行邀请如约而至。怎么办?学习与玩耍,真的不能共存吗?一边是美好的旅程向我招手,一边是月考向我施压,我茫然了。这时爸爸妈好拍板了:去旅行,作业与复习,自己挤出时间,合理安排。于是,出发前,我抓紧时间把能做的'作业先做完,又在我的行囊中添上一本英语书,一本语文书,想着可以利用旅途间隙复习复习。就这样,我们踏上千岛湖之行。途中,我们来到云和梯田,看着麦浪翻腾,体验丰收的喜悦;泛舟千岛湖,领略湖光山色之美。最令我难忘的是我们登上江浙第一峰——黄茅尖。它海拔1929米。

观光车把我们送到山脚。开始步行上山,长长的石阶,蔽目的树木。开始可以听见水流声,腹部黄色的小鸟脆脆地叫着飞过,我们幸福地享受这森林氧吧赐于我们这新鲜的空气,可是台阶越来越陡,海拔才上升100米,我们就已累得气喘吁吁,幸好有看日出回来的游客的鼓励:快了,我们才勉强坚持着。1750,1800,1850,1929,等到流水声被松涛声替代,说笑声变成了牛喘,山顶终于在望。时间已过去将近两个小时,总算到达黄茅尖。山上云雾缥缈,宛若置身仙境。登临其巅,顿有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概。这时你会抛开一切烦恼,去感受大自然的真善美,你会发现人与自然如此和谐。

小学四年级作文 篇5

今天我们去青少年宫航模工作室参加实践活动。

从拥挤的公交车上下来,我深吸了几口新鲜空气,老师就把我们带到三楼一间教室,孟老师就是我们今天下午学习的时间老师。老师先给我们做示范:先清点袋子,有6个大件,12个小件,长的有5个,竹棍一根,双面胶两个,还有机翼和尾翼......老师先把橡皮筋动力飞机的骨架装好,再用双面胶把飞机的——用鸟儿说是羽毛装好,把橡皮筋装上去,一个橡皮筋动力飞机就做好了。

老师发完材料就让我们自己做了。

我先装动力飞机的前面“翅膀”、“尾巴”“骨头”。我费了九牛二虎之力才装好了骨架,我长长的吐了一口气,可又回过神来仔细看了一遍,啊!做错了,我精心改造了一番,但我还是没有发现自己做错了,我毫无想法的'做了下去。

待我装好了飞机给老师看,老师却说我做错了,我垂头丧气地回到座位上,把飞机给拆了,做错的部分重新做了一次,,已经要下去试飞了,我看着自己做的飞机,虽然不是很满意,但这毕竟是我自己做的,最心爱的。

看着飞机飞上蓝天,我心里充满欣慰,做航模给了我许多快乐和欣慰。

小学四年级作文 篇6

火红的太阳高高地挂在天空上,炎热笼罩着大地。春天,万物复苏,闷热,干燥,使体温快速提高,人们换上了短袖,戴上了遮阳帽、用上了阳伞。全新的防热装置及将亮相。

我们家也有准备,怕热的我早在15天前就嚷嚷着要换一件长袖,如此更是耐热难受。在五一节,做了更新——全方面的,大规模的!

着装

夏的`逼近,换状是避免不了的,我把衣柜里冬天的衣裤(包括冬天所有用品)统统放进了衣箱。而原放在衣箱里的夏装被我拿了出来。首先。把他们丢进洗衣机,来个“消毒杀菌”。哇!好多呀,晒在阳台上整整有40、50件!傍晚,衣服全干了,接着要分类。分成三类。A类是干净的,较大的,衣服质量好的。B类是干净的,有几个小黑点、合身的,质量一般、会退色。C类是较小的,有大块污渍的,容易起毛,并不好看,有点破的,分好类再整整齐齐放入衣柜。

床上用品

夏的逼近,床上用品也得换。厚厚的棉被应叠好放在上面的柜子里,毛毯也应换掉,换成草席。还有什么?抽头也换了,换成水枕或空气枕,这才比较凉快。

家用电器

夏的逼近,家用电器也得换一换。暖烘烘的取暖器都搁一边。凉爽的电风扇、空调可别声修了。冰箱的冷冻室放满了冰淇凌。新鲜的水果来!来!来!

春天的脚步远了,夏天的脚步近了,你准备好迎接夏天了吗?

小学四年级作文 篇7

星期五的一节语文课,张老师让我们玩拔书游戏。把两本书卡在一起,再把它们拔出来。游戏分为三次:第一次一位同学拔,第二次两位同学拔,第三次六位同学一起拔。

令我感受最深刻的是最后一次。一个同学拉着一个同学,每个人都扎着马步,身体向后倾,咬着牙,眼睛使劲得眯成了一条缝,眉头紧皱着,只想把书拉开。

书仿佛在痛苦地叫着。它卡得牢牢的,像被502胶水粘过一样。同学们用的'力气越大,书越不肯分开,到最后大伙的力气都用尽了,书还是没被拔出来。

其实,这两本书根本没用胶水固定,只不过是书的每一页交叉在一起,就会有摩擦力。一页纸的摩擦力很小,但两本书共一百多页的摩擦力可就大了,所以几个人的力气也拔不开。

语文课里玩出了科学道理,真是太有意思了。

小学四年级作文 篇8

今天,天气真好,我登上楼顶,嘹望那晴空万里的蓝天。一望无际的云朵,在慢慢的移动着。那纯洁、美丽、干净的白云不断在变化着。有的像温驯的小狗;有的像调皮的小猴;有的像可爱的`小猫;有的像一个小孩在推着车子;有的白云连成一串一串的,好像是葡萄;有的......有的......,真是说也说不完。

当快要下雨的时候,天空上那白白的云朵,已经变成了灰色的乌云了,顿时,乌云密布,刮起狂风,飞沙走石,把大树吹的东倒西歪,天地间一片昏暗,接着就打起了闪电,下起了豆粒般的大雨。过了很长很长的时间,与终于停了,太阳公公从云层里冒了出来,云被太阳的光芒镶了一道光亮的金边,接着天空中就出现了那五颜六色,拱形的彩虹,美丽极了,小朋友们都跑出来观赏他。 变化多端的云啊!难道不是伟大的奇观么?

小学四年级作文 篇9

我很坚强风雨过后总是彩虹,一点点困难无法阻碍我,我很坚强,不管怎样我也要笑脸面对,我很坚强!——题记

我是玉树地震灾区的孩子,我的爸爸妈妈在地震中长眠了,我被妈妈紧抱于怀里,被防消叔叔救了出来,我想哭,可我却忍住了,妈妈和爸爸都希望我做个坚强的孩子。我用手揉了揉红肿的眼睛,对着那许久不见的天空说:“妈妈,爸爸你们在天堂好吗?我没有哭哦!我很坚强……”

我是一个土生土长的'农民,可洪水却淹没了我十几年辛辛苦苦做出的成果,那一刻我真的快要崩溃了,我真想跳尽浑浊的水中,了结自己的生命,可我却放不下我的老婆和儿子。我不能死要坚强起来,土地没了怎么样,只要人还在,就可以重新再来,我很坚强!一个大老爷们不会在次放弃的……”

我是一个普普通通的高考复读生,第一次高考我只考了200分不到,我也没什么惊讶,我那水平只能到这里,我回到家就对妈说我不读书了,我妈楞了一下,一巴掌就打了过来,我很委屈,可我妈妈却说:“你这孩子,爸妈供你读书容易吗?听妈的去复读,这一年好好补习。你很聪明的,不要在这里放弃,你一定会考上的……”我不禁一下坐在了沙发上。对!我拿到这个分数虽然理所当然,可也结结实实的打击到了我,我很想放弃,却以辜负了爸妈,我怎能这样,不,我要坚强,我要坚持下去,这一点打击不算什么,我很坚强……

我很坚强,困难我把它当成踏脚石,往上的阶梯;我很坚强,现在那微不足道的打击,我只会把它当成磨练,为以后更多的打击,做好准备。我很坚强……

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