四年级的我作文

四年级的我作文8篇[精华]

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级的我作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的我作文 篇1

我叫张严，要是说我是一个什么样的人，我自己也不知道，因为我在面对不同的场景，不同的事情之间都会有不同的样子。

有时我很勇敢，我看到有人在做恶作剧时，我便会和我的两个好姐妹一起组成一个组合――“正义姐妹群，”把他们打得“满地找不到牙，”于是他们再也不敢恶作剧了。

有时我却非常胆小，上楼梯时我不敢自己一个人，必须要找一个我认识的人一起，还有晚上要上厕所的'时候我也不敢自己一个人去，要么就是拉着妈妈，要么就是拉着奶奶，我自己也不敢相信，我是这么胆小。

有时候我却很聪明，在默生字时每次都可以默一百分，还有一次在学校统一举行的“百字过关”时我考了一百分，这时我觉得我聪明极了。

有时我却很笨，在数学测试中，本来我可以得一百分的，可是就是因为粗心总是少写个零或多写个零，让我得不到一百分，我真粗心！真笨！

我真不知道自己是勇敢还是胆小，是聪明还是笨，但这就是我呀，一个矛盾的我，你们会喜欢吗？

四年级的我作文 篇2

美有许多种，而我见到的这种美，是同学之间乐于助人的温暖感受，一直留在我的心中。

一天下午放学时，我打算先把车钥匙拿出来，一会儿开锁方便，可是我一摸书包口袋，呀!我的车钥匙呢?没有车钥匙我就骑不了车了!我着急的想。我又翻书包又摸口袋找了半天，什么也没找到，于是，我对班主任王老师说：“王老师，我的车钥匙丢了，不知道那位同学看见了?”王老师对全班同学说：“石星的车钥匙丢了，大家互相找一找。”只见同学们纷纷翻书包、掏口袋、望桌洞，找了半天，过了好一会儿，也没找到我的车钥匙，我急得满头大汗。一直到放学时，也没找到我的车钥匙。

放学时，黄阅山、宋字林等一些同学和我一起走，我们来到了保安室旁边(存车处)，他们有自行车的.纷纷拿出车钥匙开车锁，我呆呆的望着他们，又看看我的车，不知所措。心想奶奶有另一把钥匙，要不然给奶奶打个电话吧!我问他们：“你们谁带电话了?”黄阅山一边掏手机一边说：“我带了!”我像是找到救兵一样，对他说：“借我用一下手机，我给我奶奶打个电话。”他毫不犹豫的递给了我他的手机。我拨通奶奶的电话，只听见电话里传来一句：“对不起，您所拨打的电话已关机，请稍后再拨。”我惊呆了!心想：这可怎么办?正当我束手无策的时候，黄阅山对我说：“石星，你别着急，我来帮你搬车。”听到这里，我心里高兴极了，忙说：“谢谢你!”

黄阅山二话不说，左手扶着车把，右手搬起车座，往前推了起来，脚蹬子不时磕在他的腿上，可他却一点也不在乎，他可是我们班的体育健将，特别有力气，可走了一会儿就把他累的够呛，只见豆大的汗珠从他的额头上流了下来。我说：“黄阅山，歇会儿吧!”他说：“不用了，一会儿就到你家了。”时间一分一秒的过去了，眼看就要到我家楼下了，可是黄阅山也仿佛使出了全身的力气，累得直喘粗气，似乎已经说不出来话了，我说：“黄阅山放下吧，我自己搬就行了!”黄阅山说：“没事，在坚持一下就到了。”他一直坚持着把车搬到我家楼下。到了楼下，我对他说：“谢谢你，黄阅山。”他说：“不用谢!”就回家了。回到家，我把刚刚发生的事一五一十的告诉了奶奶，奶奶一直夸黄阅山是个好孩子。

通过这件事，我发现了黄阅山的美，他就是这样一个热心、乐于助人的人。

四年级的我作文 篇3

我的家乡是一座稻谷飘香的小城。听老一辈人讲：“当年乾隆皇帝狩猎北巡路过这里时，欣然提笔写了‘沐德怀惠’这四个字，从此“张家湾”这个地方换了个新面目——德惠，谁不说俺家乡好呢！在繁华的城市里，你沿着笔直宽阔的马路向前走，就可以看到景色宜人的植物园。在那宽阔的甬路两旁，花草树木散发着幽香，犹如仙女下凡对着大地喷洒的香气。（再向前走，那朴素大方的石碑就会映入你的眼帘，石碑上刻着苍劲有力的书法。向远处望去便是那威严无比的狮子头，它用炯炯有神的眼睛正在看着你，它是那么的高高在上，像一个巨人一样守护着植物园。谁不说俺家乡好呢？

当你还沉浸在园林清雅的植物园的美景中时，那朴实无华的农村田野又在向你招手。在一望无际的田野里，高粱像害羞的女孩涨红了脸，玉米颗粒饱满。

这时从远处来了一位50多岁的农民老伯，他黝黑的脸庞，憨厚的笑容，手中捧着刚刚掰下的玉米放在车上，玉米小山似的堆满了车。老伯坐在车上哼着小曲，脸上满是丰收的喜悦。

我的家乡虽不是人人向往的'繁华大都市上海，也不是众人皆知有着辉煌历史的首都北京。但我的家乡有它自己特有的美，有它自己迷人的秀，它美的独特，它秀的朴实，谁不说俺的家乡好呢？

四年级的我作文 篇4

我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个爱字，一个生生不息的`神圣的字眼。

我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。

《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。

四年级的我作文 篇5

人生这条坎坷不平的路，磕磕撞撞、遥远漫长，难免会吃到一点苦头、甜头，对这些我都不以为然，可就在三年级的这天，我真的渗入这句话的意思，和它背后无形的'深奥见解......

上了三年级，同学们大部分似乎还沉浸在暑假世界里，包括我在内。我天天都在看电视，要是你到我家，准会看到，我看电视的痴迷模样：边看电视边吃饭、边看电视边做作业、边看电视边看书、边看电视边玩......什么花样都有！也因此，我的家人、朋友多次奉劝我：尽早脱离这个电视吧！这会让你受害的！可我就是不听，有时候还因此和他们吵了一架。

我照样看电视，上课想电视、下课聊电视......学习的事儿一点都没放在心上。我的学习也逐渐退步，却一点都不知情：我已经不再是一个保持优异、学习进步，上课积极发言的孩子了！直到那天，一个坏消息如晴天雷劈般震惊了我，从电视里清醒过来......

那天在教室里，庄老师发下来试卷让我们做。我随意看了看，心想：“嗬，还挺简单的嘛！”于是，我拿起笔“刷刷”地写了下来，边写边想：“今天晚上又要新播出一种动画片了，不知道好看不好看......可惜呀！《哆啦A梦》又要结束了！......”想着想着，忽然，收卷大小组长一不小心撞到了我，我才惊醒，一看，卷子还没有做完呢！大半部分同学已经交卷了，只剩下十几个人了。我一见情势，什么也不敢多想了，赶紧做卷子。手心不住出汗，擦了，又出汗，眉头紧闭：咦？这个题目怎么做？老师有教过啊，可是我偏偏想不出来。”抬头一看，老师就要走了，我只好胡乱写了几下应付应付，连看也没看，就交给了急得直跺脚的大组长，这才松了一口气。

四年级的我作文 篇6

我喜欢很多植物。比如牡丹、荷花、绣球花、桃花，但我最喜欢的还是月季花。

月季花从远处看，像一个小太阳，从近处看就更好看了。月季花的茎刚开始是嫩黄色，慢慢变成浅绿色，到最后变成了墨绿色。月季花的茎只有小拇指大小，越往上长就越细。月季花的根上面会有尖锐的刺，像浑身长满刺的刺猬一样，也像月季花的妈妈在守护者自己的孩子，不被欺负，好让它们健康快乐的生长。月季花的叶子是椭圆形的，一片片叶子挨挨挤挤长的特别茂盛。叶子刚开始是嫩绿色，慢慢变成深绿色，叶子的边缘有很多小齿，像一把把小锯子。

月季花的颜色真多呀！有白的、红的、黄的、橘黄色的，它的形状更是千姿百态，有的含苞待放，像哪吒在莲花中睡觉；有的半开半合，像一个害羞的.小姑娘；有的全部开放，像小姑娘开心的笑脸张开了似的；还有的形状是凋谢的，像是做错事的小孩子低下了头似的。突然，一阵凉风微风袭来，一股清凉的香气扑面而来，给人一种神清气爽、沁人心脾的感觉。

这就是我喜欢的植物，你们喜欢吗？

四年级的我作文 篇7

朋友的名字叫创客同学们都喜欢新奇的事物，但很多人都不会创造新事物，我有一个朋友却擅长用废弃的易拉罐、旧瓶子、纸箱等创造新的东西，比如机器人、玩具等。我叫他“创客”。

有一天我们相约到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一个机器人和一个木马，让本来就被他的众多创作挤满的小屋更加的狭小了。我愣了一下神。

他看到我：“站着干什么?快来啊，我们开始吧。”

他已经拿来了一个粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支铅笔，一把大剪刀，还有一个他用没有用的塑料小板拼粘起来的蓝色小楼房高约7厘米，旁边还有一个2厘米高4厘米长的.紫色玩具小汽车和一大把他从马路上带回来的小石子。我们先用铅笔在洗衣液瓶子上画了个”鹅”的大概图形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鹅”的长脖子，右半边前后两面是“鹅”煽动着的翅膀，尾巴上翘，好威武的”鹅”！接着用铅笔画好两只眼睛，然后顺着线条小心剪下，这样一个栩栩如生的“鹅”花盆就做好了。再在里面放一些土压实后栽两棵15厘米左右的植物到“鹅”的颈部后面，铺平小石子把小楼放在植物下面附近，再放上小汽车之后小心浇好水，一个简单漂亮的“鹅”型花盆盆景就做好了。太酷了！

这就是我的创客朋友，来和我们一起争当创客吧！

四年级的我作文 篇8

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得暑假的`一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了。回家的路上，我不小心滑倒了，鞋被划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，犹豫了一下，说：“好吧！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。

鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，说“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。