小学四年级作文

小学四年级作文通用5篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

我要说的这个故事，发生在我上小学三年级时。

那天，我正在去公交车站的路上，走着走着，我闻到了一股炸土豆的香味，我像一只馋猫似的顺着香味来到卖炸土豆的商店门口，我从衣袋里摸出3张皱巴巴的一元钱，对卖土豆的老板说：“老板，来袋3元钱的土豆”。不一会儿，土豆就炸好了，我接过香喷喷的土豆，边吃边走。

突然，一辆16路公交车从我眼前飞驰而过，我把夹土豆的竹签猛地往袋子里一扎，飞一般地向16路公交车追去，我犹如一只敏捷的斑豹在人群中飞驰，上车后我找了个位置站好，低头时，我发现装土豆的袋子被竹签捅破了，鲜红的番茄酱一滴一滴的往下漏，掉在地上，就像鲜红的血，让人觉得残不忍睹。公交车上挤得水泄不通，为了不让番茄酱滴在别人身上，我只能把腿尽力的`往外伸，可是我这样的动作却引起了很多人的不满，他们对我指指点点，有人说：“这个孩子真不懂事，一个人要占这么宽的位置。”也有人说：“袋子破了也不知道用纸擦擦。”我听后很委屈，因为我身上的纸在早上就用完了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。坐在我旁边的一位阿姨见他们说得太过分了，便说：“你们怎能这样对待一个小孩子呢？”阿姨又转个身来和蔼的对我说：“小朋友是不是没有纸呀？”我羞涩地点了点头，阿姨从她的包里拿出一包纸递给我，并说“快拿去用吧！”我拿过纸，将千言万语化成了一句“谢谢您！”把番茄酱擦干净后，我把腿收了回来，那些对我说三道四的人也都默默不语了。一会儿那位阿姨下车了，望着阿姨远去的背影，我的眼眶湿润了。我知道我现在不能报答那位阿姨，我只能学习阿姨乐于助人的品格。

这位阿姨给我的不仅是一包普普通通的餐巾纸，而是乐于助人的高尚品格。

小学四年级作文 篇2

学了《扬州茶馆》一文，我们全家都很想去扬州茶馆吃一顿。于是，在年初四，我们特地去了扬州最著名的茶馆之一-------冶春茶馆。 这里的大部分茶客都是慕名而来的。爸爸妈妈刚看到桌上的菜，立即“口水直流三千尺”。我提醒他们：“小心，少点一点，不然会吃不下的！”可是……唉。 第一个上的.是蟹黄汤包。它皮薄，汤多。我用吸管的一端顶在包子皮上，轻轻一转，插进了包子。我吸了一口汤，汤在我的口中翻滚了几下，便滑进了喉咙，可不一会，蟹粉的鲜味儿也溢出了我的喉咙，让人喝了还想喝。我和妈妈忍不住把包子皮也吃了。 接着，上了干菜包子。我咬了一口，感觉里面的菜燥湿恰到好处。嚼一嚼，干菜发出“吧唧，吧唧”声，面皮软软的，好像清水蛋糕。咽了之后，返出橄榄香味，会不会放了橄榄油呢？ 后来又上了好多好吃的：卤牛肉、青豆瓣、煮干丝、烫干丝、煨甲鱼汤等。多得吃也吃不下，我们只好带着他们回家。回家路上，大家都说吃多了。我对爸妈说：“我说的吧，偶尔来的一定要管好自己的嘴巴，不然会吃撑的。”

小学四年级作文 篇3

国庆期间,爸爸妈妈带我去了上海的锦江乐园。

进了锦江乐园，我们买的是联票，一共可以玩儿六次。我们一眼就看到了“步步惊险”这个项目，它是一个“鬼屋”。

我本来不想进去的，因为我从小就怕黑、怕鬼，可是爸爸硬把我拉了进去。坐在小车上，我身子缩着，眼睛闭着，耳朵捂着，结果什么也没看到。

接下来我又玩了“云霄飞车”，这个项目和过山车差不多。爸爸已经买好了票，可是我怎么都不肯排队，“云霄飞车”玩的人实在太多太多了，排队得排两个多小时，而且我也不敢玩。爸爸连拖带拉好不容易才把我拽上去。只见飞车慢慢地向上攀登，登到顶时，停了五秒钟，突然，飞车倒过来一滑，中间还转了个圈，我的.头就朝下了，然后又正过来转了一个圈才停止。下了飞车，我扑向爸爸放声大哭，不知道是高兴还是伤心。

后来，我们又玩了“超级秋千”和“探空飞索”。锦江乐园真是一个又惊险、又刺激的世界！

小学四年级作文 篇4

虽然我生活的杭州城里没有大海，但我似乎一出生就对大海情有独钟。

8岁那年寒假，妈妈爸爸带我去三亚旅游。现在回忆起来，令我最难以忘怀的便是亚龙湾。

亚龙湾是个异常美丽的海湾，小路两旁绿草成茵，而高大的椰子树仿佛在等候游人检阅。一下车，我就被眼前那辽阔的大海迷住了，只见离海滩近的大海为浅蓝色，远处的大海是深蓝色的。美丽的沙滩上是晶莹的细沙，脚上踩着柔软，细小的白沙，竟有一种到了人间天堂的感觉。我飞奔向大海，俯下身来，凉凉的海水和柔软的白沙，为我的小脚丫轻轻按摩，真是无比惬意。

不知不觉过了一个多小时，太阳从东方升起来，阳光照射着大海，海面上闪耀着金灿灿的光芒，海水变的暖和起来。啊，涨潮了！浪花向沙滩打来，海浪一次比一次急，一次比一次猛，伴随着游客“赶海”的`尖叫声，我躺在沙滩上也三番五次地被海水“淹没”。海浪此起彼伏，一会像在追逐打闹的孩子，一会又像个冲锋陷阵的战士，让我们的“阵地”一次又一次的失守。

后来，浪花渐渐歇息下来。退潮的时候，就像人的肚子猛地一吸，露出了白白的沙滩，那无数零零碎碎的贝壳，似乎就是大海的礼物。我最喜欢在退潮的时候捡贝壳，幸运的时候还能捡到小海星呢。

大海是我的乐园，它带给我无限的乐趣！

小学四年级作文 篇5

我是这个东升第二小学学校里的一个普通学生，可是在我五年级的时候，学校在我们班的墙上，放上了一幅蒙娜丽莎的画像，说来也奇怪，自从放了蒙娜丽莎的画像,班里一直流传着一个灵异的`故事:其实，那幅画是死人画的......。

放上去的1周后，隔壁班墙上也放上了一幅画，这幅画是凡.高的向日葵，可是我觉得这两幅画，有些关联，这幅蒙娜丽莎没有微笑，好诡异，那幅画向日葵，有六支，可是，凡.高画的有四只，我决定和几个同学去看看，晚上：当！当！当！10点了，我们几个同学准备去看看，我们换好衣服，下了楼，快来看！看呐！一个同学大叫，啊啊！蒙娜丽莎拿走了两支向日葵，可是蒙娜丽莎笑了，那笑容好诡异，我们向前走了一步，我摸了摸那幅蒙娜丽莎，突然，右手食指脱了一层皮，我连忙松开，发现蒙娜丽莎那幅画消失了，我们十分害怕，跑回了宿舍，第二天，我们几个在一起说这件事，不经意间到了教室门口，抬头一看，蒙娜丽莎还在这里，我们看着她，直到上课，在综合课上，老师让我们讨论灵异事件，老师说;我们学校，有幅画，我忘了是哪个，只知道，她会动，笑容很诡异。

下了课，我们几个人作者一起说;老师说的那幅画是不是蒙娜丽莎。我说;应该是。下午，我们在宿舍里决定带上相机，手电筒。准备晚上再去一探究竟，又是一个十点，我们拿上东西看见了爬在墙上的蒙娜丽莎，咔嚓我按下快门，拍下了这一切，拍个视频吧！我说，好！几个同学们说，滴滴，按下了快门，我们在暗处窥视着这一切，啊！又消失了。该死的蒙娜丽莎。我说，走吧！我们几个异口同声的说，到了宿舍，我们睡了下来，半夜一个同学醒来说，刚才有个黑影，你们看。说完她拿着相机让我们看，是的这是蒙娜丽莎，之后，我们再也没有半夜去看蒙娜丽莎，很快，一个学期过去了，我们离开这间教室，看着蒙娜丽莎的微笑..…

在前一天，我们看着蒙娜丽莎的微笑，和那诡异的声音，离开了这个学校…