记一次游戏300字作文

篇一：击鼓传信

姓名：熊晟宇

“咚咚咚”，这是什么声音？原来教室里的人在玩游戏，想知道我们在干什么吗，让我们一起去看吧。

一上课，老师笑眯眯地说：“今天我们来玩击鼓传信的游戏吧。游戏规则是……”一听这里，我就很紧张，怎么办呀？我还没有准备好呢！

游戏开始了，老师一下快一下慢的敲着鼓，我的心也跳的很快，就像心里有一只小白兔一样跳地很快。最有趣的是我的同桌，只见她慌忙地接过信，又扔给别人，结果掉在了地上，她又慌张地捡了起来，逗得同学们哈哈大笑。

信即将传到我手里，我心里出现了两个人，一个说：“快传给我吧”！另一个却在说：“不要传给我啊”！没等多久，信传到了我的手里，我感觉信就像一个炸弹，幸运的是，信落到了小明手上，我的心终于平息了下来。

时光过的飞快，就下课了，希望明天还可以玩！

篇二：挤眉弄眼吃饼干

四年级蔡泽轩

今天老师拿着一盒饼干，笑眯眯地走进教室。我百思不得其解的问：“老师今天要干什么呀？”老师说：“今天我们来玩挤眉弄眼吃饼干。”我才恍然大悟。

接下来老师说了规则：把饼干放在额头上不能用手和其他任何道具，要利用脸部各种表情挤眉弄眼把饼干从额头上弄到嘴里。

听了游戏规则我心想那还不简单，于是我自告奋勇地举起了手，老师叫我第一个去尝试。我自信满满地走上讲台，老师把饼干放在我的额头上，我先不断地眨眼，可顽皮的饼干像一个小朋友趴在我的额头上一动不动。我顿时紧张了，轻轻地甩头，饼干又像脚上抹了油似的跑到我的眼睛上，别人一边大笑一边说：“独眼龙。”我连忙甩一下头饼干飞到我的嘴边了，胜利就在眼前，我定下心神，心想：这时可不能着急，于是我小心地伸出舌头，把饼干舔进了嘴巴里，教室里顿时响起了一片欢呼声。

快乐的时光总是很短暂，不知不觉这个游戏就结束了，但我们似乎还沉浸在欢呼声中。

篇三：玩游戏

吴逢熠

我们班时而连根针掉地上也能听到，时而吵得快把层顶给掀了。这是为什么呢？请向下看。

今天，老师说要玩个小游戏。我们都兴奋不已，听说是猜成语，还有超贵的牛肉干吃。我就更期待了。

第一题是什么呢？我思考着，正在这时，有一个同学答道：“罪加一等！”我想：他怎么这么快呢？一看黑板，原来老师露题了。老师笑着说：“这个不算分数啊，不能算！”

后面的比赛很顺利，两队都打平了。到最后两道题时，我想：一定要为团队做出点贡献。于是，我脑袋飞速转了起来，想好就举手了，也没想对不对。这时气氛突然有些不对，手已经高高举起了。老师也请我了，我只能硬着头皮上了。于是我把我想好的答案说了出来，不出我所料，答案错了。被“光荣”地减了一分。

最后我们输了，不过也吃到了牛肉干。从中，我悟出了一个道理：回答问题前，一定要先想清楚再回答。

篇四：拼出快乐来

杜彦瑶

眼前摆放着各式各样的水果，老师要求我们让这些水果“活”起来，赋予它们新的生命。

一番思考之后，我先把苹果切成半圆形的片，再把小番茄切成两半，接着选了几个长得差不多的苹果片放在盘子底部当作河水，然后我把剩下的苹果摆成了弧形，看，一座美丽的小桥就做好了，总算是大功告成了！

这时老师告诉我们完成作品后可以离开位置，参观一下其他同学的作品。我看到旁边的同学用菠萝片做成了一个大脸盘，但那张脸长得实在不敢恭维：一大一小的两个提子，算是眼睛。用香蕉做成的鼻子，又长又弯。小番茄做的嘴巴莫名其妙的缺了一半，大概是中途被他咬了一口，导致左右脸严重不对称。围观者一个个笑得前仰后合，还有同学故意调侃道：“看不出来你这么有艺术天分啊！”同学们听了嘻嘻哈哈笑成一片。

唔，这真是个愉快的下午，不是吗？