记一次游戏四年级作文15篇（集合）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的记一次游戏四年级作文，希望能够帮助到大家。
记一次游戏四年级作文1你们玩过“高人和矮人”这个游戏吗？今天我来教你玩。
游戏开始前，老师给我们说了游戏规则：“我说‘矮人’的时候你们要把手举起来，‘高人’的时候要把手放下来，举错的人要被淘汰，留到最后的人会有奖励。”
我们班上的同学顿时一蹦三尺高，非常得高兴，每个人都摩拳擦掌，都很期待这场游戏的赢家是自己。这时，老师喊了句“矮人”，一大部分人都把手举起来了，但是也有几个同学还没反应过来，老师说：“哈哈，你们几个小家伙被我逮到了吧。”他们愁眉苦脸的，耷拉着小脑袋，瘪着嘴，闷闷不乐，不过，还是要尊重游戏规则的，他们只能下场休息。但没过一会儿，大家又恢复到激烈的角逐阶段。经过好几轮的你追我赶，现在场上只剩三位同学了，我怀揣着激动的心情，时刻准备着听老师接下来说的每句话，心里就像打着拨浪鼓似的，嘣嘣，嘣嘣，嘣嘣……“矮人！”老师这句话一喊，我立马从椅子上蹦起来，举起了我的右手，那一刻，我像个打了胜仗归来的将军，同学们都在喊着我的`名字，老师也为我高兴。最后，老师送给了我一支钢笔，我把它收藏在我的书柜中，这毕竟是我胜利的象征呢！
这个游戏真得很好玩，不仅可以集中精神力，还可以让老师和同学们之间的感情变得更加深厚，你学会了吗？希望下次可以一起玩！
记一次游戏四年级作文2“加油！加油！”这是什么声音？哦！原来是快乐作文班的同学，在玩鸭子吃鱼的游戏！
鸭子吃鱼游戏规则：双方各派一个代表分别戴上小鱼头饰，参赛选手双手合拢并上下张开，把对方头饰的小鱼头饰夹下来就获胜。注意事项是在游戏时，双手不能分开，违规者直接算输。
首先登场的是小明和小军。周老师在他们两头上分别戴上了小鱼头饰。游戏开始了，小明一阵猛攻，让小军招架不住，难以抵挡，被小明吓得连连后退。小明步步紧逼，这时小军灵机一动，计上心来。他在小明的侧面虚晃一招，乘小明还没反应过来，想从正面把小明头上的小鱼头饰一举拿下！可是事与愿违，小明看穿了他的计谋，往后一退，又回到了原来的位置。他们两接着互相试探对方，用准备打架似的动作绕起圈来。下面的`同学心急的喊道：“饶什么圈呢！赶紧进攻呀！”同学们刚说完，小军就像猛虎一样迅速的扑过来，小明往旁边一闪，让小军扑了个空。接着小明出其不意地绕道后方，飞快地把小军的小鱼头饰夹了下来，与此同时，小军又把小明扑倒在地。同学们哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滚，有的笑得眼泪都流出来了……
欢声笑语还在继续，我们的游戏也在继续……
记一次游戏四年级作文3下午，“小黄鹂”在黑板上画了一个小娃娃。娃娃有模有样的，圆圆的脸庞，大大的眼睛。过了一会儿。我再一看，哎，怎么有点儿别扭？我仔细一瞧，原来鼻子没了！阳光妈妈说：“娃娃没鼻子，多惨啊！小画家们，今天我们来画娃娃的`鼻子吧。”我想这有什么难的？简单！我第一个举手了。可是，当我听完活动规则后，楞了。原来阳光妈妈要把我们的眼睛蒙住，然后转三圈，才开始画鼻子。唉，刚才还不如不举手呢！
游戏开始了，轮到我了，我走上讲台，阳光妈妈用围巾把我的眼睛蒙住，我的眼前一片漆黑，像一个盲人一样，我又转了三圈，我晕头转向的，还没有开始画，就站不稳了。我只好选择了求助，我冲着台下喊道“小黄鹂，小黄鹂！”关键时候，还得靠好伙伴啊。只听小黄鹂说：“往左边点儿！”我小心翼翼地往左边着，自以为找对位置了，我就开始画了。当我把蒙眼的围巾解下来，看见了自己画好的鼻子时，差点吐出口水，几乎快画到嘴角了。
“二圆”上场了，他画，我们看，只见他把鼻子画在了耳朵上，哈，这是个怪兽吧！我们偷偷地笑了，但是都强忍着。阳光妈妈帮他把围巾解下来，二圆站在那里，半天也没有找到自己画的鼻子。我们异口同声说：“在耳朵上呢。”二圆太搞笑了。
游戏虽然结束了，但我依然沉浸在那快乐的时光里。
记一次游戏四年级作文4“你真笨，右右，哈哈哈，这都上那去了？左脸上长了个痘，没办法……”
咦？这是什么声音，原来是我们课外班在做游戏，做什么游戏？当然是画鼻子啦。
画鼻子的规则很简单，所有人分为两队，在黑板上画了两张脸，一张脸，眉清目秀，长着浓厚的头发，一对大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一个鼻子，别一张脸也很帅气，但也少了个鼻子，美中不足。
我们让一位绘画高手出场。敌方也不示弱，也让一位大将应战。
准备好就开始比赛了。
老师一声令下，两位同学带着口罩把眼睛蒙上，原地转三圈，走到脸前，我们的高手和大将在下巴上乱转，众人乱哄哄的，突然，敌部的大将点在正中间，敌方突然欢呼起来，“耶，耶！”原来他在晃我们，原来他是知道他在哪，只是不想说，真可恶！
我们就在这个始终立于不败之地的`对手面前，溃败了。
第一回合，我们输，第二回合，我们还可以打成平手。
老师又一声令下，该我上场了，我想了个对策，我看了一眼黑板，在心中默画着身体上面是下巴，再上两指，在往上，不对，往左。我的手刚在下巴上停留就闹哄哄的。我避开杂音，一点，一把拉下口罩，耶，胜利了，我们和敌部打成平手。这次虽然打成平手，却让我明白，要有主见，不能人云亦云，要学会自己做决定！
记一次游戏四年级作文5日常生活中，我们会遇到许许多多的事情。有一件事让我记忆深刻，就是四年级在班上，老师和我们一起玩游戏。
游戏前，老师给我们讲游戏规则：老师身体背对着我们，并用笔敲击黑板，然后就让我们开始传手中的花，如果老师停下来了，手里有花的那个人就要给我们表演节目。
这个游戏的名字叫“击鼓传花”。同学们议论纷纷，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，我非常紧张，怕花停在我手中，自己表演节目。
期待已久的.游戏开始了。老师用笔轻轻地敲着黑板，我们拿着手中的花随着响声飞快传起来了。同学们脸上都露出开心的笑容，突然响声停了下来。同学们非常激动，伸长了脖子看看花传到了谁的手中。同学们大声地叫着，一位同学手拿花，她看起来非常害羞，不敢上台表演，老师鼓励她说：“没事的，不用害怕。”她鼓足勇气，勇敢地上台去表演节目。表演完，同学们纷纷给她鼓掌。
下一轮开始了，响声越来越快，花传到了下一个同学的手中，最终传到我了，我非常激动，拿到花，一刻不敢停留，快速把花传给了旁边的同学。游戏进行得非常激烈，正当花传到下一个同学时，老师猛地停了下来，让我们措手不及。没想到拿到花的这位同学非常镇定，他把花放到一边，走到 ……此处隐藏2230个字……力量！吱！表哥！快过来！你虽然当猫输了，不过没关系，不用难过，输赢不重要，好玩才重要！”我们大家都笑了！
记一次游戏四年级作文11今天早晨，我在开心作文社参加了一个有趣的游戏，是左手剥鸡蛋。你玩过左手剥鸡蛋吗？那可真难哩！不信让我来带你去看看吧！
老师首先宣布了游戏规则：一。只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，二。剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，三。鸡蛋皮不能掉到地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老师说：“全班共分为六组，每排一组，每组以抽签的方式，选一个同学当裁判员。抽到“1”谁就是裁判员。当然，每组第一个剥完鸡蛋的同学，荣获掌心脆方便面三袋，第二个剥完鸡蛋的.同学只获得一袋。开始！”
同学们开始剥鸡蛋了。瞧！只有那些裁判员们在旁边看着，都好想参与其中。“咻”，第一名“出炉”了，那竟然是我的好朋友马若珂！紧接着，是我的同桌马培茹。啊！我可又紧张又激动，而且，马培茹也替我着急。更多的同学都举起手了，看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋，我心中一阵羡慕。我呢，剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了，很失落。
进入总决赛了，我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。看马若珂又一次胜了。她不知怎么的，一下子就剥好了，滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。而其他学生呢，大概是因为紧张的原因，也跟我差不多，我幸灾乐祸地暗笑。
这堂有趣的课，老师是想告诉我们一个道理：两只手同样重要，身体的各个部位都重要。
记一次游戏四年级作文12在我们的游戏中，有一个游戏的名字叫做“撕名牌”这个游戏不仅是一个考反应类的游戏，也是一个奔跑类的游戏！
这一个游戏是个多人游戏，名牌是这个游戏的'主要成员之一，首先我们要拿出一张白纸、一支笔还有一卷透明胶，先拿出笔在白纸上写上自己的名字，最后用透明胶把写好的纸贴在背上。
我在生日的那天，我就叫了两个朋友和我一起玩！我是自己一个人一队，我这时全身发抖，不知道会不会赢。游戏开始了，我先快速地跑到第一个名牌的后面，然后在他不注意的时候，用力地把他的名牌撕掉。顿时，我的心里乐开了花。他大喊：“我怎么这么快被撕了？”他目瞪口呆地看着我，久久不能回神。这时，我十分开心。但还有一个人在和我比，所以我能骄傲。因为我知道如果我骄傲肯定会被他撕了我的名牌。
于是，我又象小猴子一样，一会儿跑到他的左边，一会儿又跑到他的右边，过了一会儿，他已经被我绕得晕头转向了。所以我跑到他的后面用力一撕，成功把最后一个给撕掉了。这时，我高兴的跳了起来！
在这一次撕名牌游戏中，我感受到了胜利的滋味，我真的非常开心，我认识到坚持就是胜利！
记一次游戏四年级作文13“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的.声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到最后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
记一次游戏四年级作文14今天，我们来到了金牌作文班。首先，我们进行“疯狂猜成语”，接下来老师神秘兮兮地说：“今天我们一起来玩一个游戏吧！”我们一听，一下子蹦到了三尺之高。
我们像欢快的小鸟来到了大厅，老师开始宣布游戏规则了。规则是一个人左手伸平，右手换成手指顶着别人的手掌心，一个接一个，一直围成一个“大鸡蛋”。接着，老师说抓“三”，只要听到“三”这个字，我们就左手抓，右手逃跑。
游戏开始了，我的耳朵都恨不得伸进老师的嘴里。全场一片寂静，鸦雀无声，静得针掉到地上都可以听见声音。只听老师说：“一二一，一二一，一二一……”给我们来了一个“三顾茅庐”，当我刚要放松的时候，突然，老师快速地说了一句“一二三四”我一听，赶紧抓住了旁边的人的“胖猪手”，可是我的“大鸭爪子”一下子被另一个同学抓住了。幸好这次不算，只是演习，太吓人，也太惊险了，惊险到我都快尿裤子了。我的小心脏呀，吓得“扑通扑通”不停地跳。接下来还是抓“三”，我竖起我的“大象耳朵”仔细地听，当老师在说：“三个和尚……”的时候，我的`左手以“迅雷不及掩耳之势”抓住了，右手也像闪电一样收回来。教室里也一下子沸腾起来，这一伙，那一群地讨论着。老师说了三个“一、二、三”教室里才慢慢安静下来，一下来了好几个回合，我也不幸淘汰了。最后是班里反应最快的董硕获胜，她开心得眼睛都发光了。
这个游戏锻炼了我们的反应能力，还增进了我和同学们的感情。更使我知道了，什么事都不是天生就会的，万事我们都需要勤学苦练。
记一次游戏四年级作文15星期六下午，我和傅予涵等同学在风雨操场玩游戏。“红绿灯”，“冰冻老鼠”，跳长绳等等，其中最让我兴奋的就是抢球大战了。
“预备，开始！”妈妈一声令下，手中有球的刘倚衡就跑了起来。我们一路跑一路跳，向他冲去。看着这么多人，刘倚衡慌了，向门外跑去。谁知，半路杀出个傅予涵，一打把球打跑了。
看着傅予涵，我兴奋了，叫道：“傅予涵，传给王晗钰！”王晗钰做出了接球的动作，使所有人都上当了。原来这是在“声东击西”呀！我接到球，又快速传给王晗钰，王晗钰又传给傅予涵，我们用巧妙的'战术使“男生”大败。
突然一个转折，刘倚衡抢到球了！只见他四处跑，一个不小心摔了！朱舸见此机会抢球，只见他一会儿用手用力拉着球，一会儿手指一根一根扳开，一会儿与刘倚衡“战斗”，真是有趣。我们看着他们，也开始“观众模式”：我当起了解说员，时不时地说：“看哪，朱舸就要抢到了！”王晗钰不亦乐乎地看着他们，心里好似在喊：“快抢，快抢！”傅予涵开始耐不住性子，冲上前去与他们一起……真是太激烈了。
朱舸最终抢到了球，传给周子博。他哪里知道周子博不会把球传给别人，也不会被人抢走。看那小小身体多轻巧，时而快速转身，时而抱球不动，时而假装传球，时而小步移动。可为抢球大战的技巧担当！
“停！”妈妈的声音再次响起，游戏结束。十分钟的游戏，我们的笑声不断，乐趣无限！
