今天,我在课堂上猜想:老师今天准备了什么呢?老师在黑板上写了一个大大的“抢”字。
写完后,老师看看我们,我心里暗暗想:这个“老李”,肯定有什么坏主意,你看他那啤酒肚,里面全是坏主意。果然,我猜想被说中了。老师说:“今天,我们玩个游戏……”“好”。同学们齐声叫喊道。“哎,我还没说完,完之前要回答我的问题,当然游戏不是白玩,要写作文的。”“NO”“不要啊”、“又来”……同学们一个个说起来。“好啦,回答我的问题:抢---组词”“抢走”、“抢包”、“抢狗”“抢银行”……同学们花里胡哨的说着。老李说:“那还有抢媳妇儿的呢!”同学们笑的瞬间崩溃了。“抢橡皮”这三个大字在黑板上出现,老李说:“今天的游戏是这个,同桌俩个抢,我说那只手你们就用哪只手去抢,如果手用错的话也算输!”听懂后,我们准备开始了。
第一局,我把橡皮放在中间,我的心里那是七上八下,而我的同桌全神贯注地看着橡皮,“左手!”老师下令了,还幻想着自己赢的我回过神来,可我还是慢了一步,即便如此,我的同桌因为手误,拍到我这边了,我一把抓起喊道:“我胜利了!我胜利了!”
第二局,我正在座位上开心着呢,我的同桌低着头,看着我。“左手”!老李又下令了。我输了,具体是什么样的,我也记不得了!
第三局,老李又说:“我说左手,你们要用右手抓,是反方向的。”我先抓到。“哈!又是我,我最棒,我好棒!我高兴的喊起来。
“叮铃铃……”尽管对这堂课意犹未尽、恋恋不舍,我们还是伴着笑声下课了,希望老李多给我们出些能够快乐作文的点子。