一天上午,木子老师踏入教室后笑眯眯地对着大家说:“同学们,今天下午,我们进行一次考试。”木子老师音一落,教室里便炸开了锅,大家纷纷议论:
“唉——又要考试了,真烦啊!”
“考试就考试吧,还好我天天都在复习。”
“考个试而已,没什么大不了的。”
……
大家怀着不安的心情,终于等到了下午。木子老师早已布置好了考试内容:她故意把一团废纸扔到教室门边,自己躲到楼梯口,悄悄地观察门口来来往往的学生。
“叮铃铃!叮铃铃!叮铃铃!”上课了,一个同学愁眉苦脸地走进教室,他眉头紧皱,双手随意地耷拉着,歪着脑袋瞟了一眼,对地上的碎纸视而不见。第二个同学蹦蹦跳跳地跑进教室,眉毛舒展,笑眯眯的,他好像对这次考试充满了信心,但是他却不知道,考试已经开始了。
同学们陆陆续续都走进了教室,都没有人愿意弯腰捡起那些碎纸。这时走在最后面的班长小慧经过时,她原本平静的目光变得严肃起来,看见地上的碎纸,连忙把手里的作业本放在地上,迅速蹲下身子,把碎纸捡起来,转身扔进了垃圾桶。她转身时那优美的姿态,深刻地印在我们每一个人的心里。小慧再拿起书本,伸出右手推了推鼻梁上的眼镜,快速地坐回了座位。
就在这时,木子老师笑眯眯地走进了教室,她智慧的眼睛扫射了班上的同学,清了清嗓子,大声地说:“今天的考试到此结束!”说完,木子老师脸上露出了诡异的笑容。
“啊!考试卷子都没有发,怎么就结束了呢?”同学们面面相觑,谁也不相信今天的考试怎么就结束了?连班长小慧也惊讶不已。
木子老师见我们这幅模样,忍不住笑出了声儿,她语重心长地“把碎纸的测试”告诉大家,同学们听了后恍然大悟,都明白了老师的用心,大家认真总结,纷纷发表自己的看法。
童世佳把他的右手举得很高,没等老师允许就站了起来,他十分激动,慷慨激昂地说:“不捡地上的碎纸是一种缺乏班级荣誉感的表现,也体现出大家不注意细节,不关心集体,不热爱劳动。班长的做法就值得我们学习,随手捡起碎纸看似是一件小事,其实会影响着身边的每一个人,又可以使班级环境更美丽!”
木子老师听了点了点头,并带头鼓掌,教室里顿时发出了雷鸣般的掌声。木子老师继续说:“童世佳同学说的非常好,还有那位同学要发表意见?”
老师话音刚落,童雪怡迫不及待地站了起来,清了清嗓子说:“我们班只有一个同学捡了地上的碎纸,说明了家长在教育孩子时,多是溺爱,而且目前的教育只注重学习成绩,而忽略了良好习惯的养成,是家长、老师都会犯的错误。”
一石激起千层浪,同学们都纷纷发表自己的意见,木子老师看着同学们,十分欣慰,微笑着对大家说:“大家都很棒,积极发表了自己的看法。如果人人都像小慧这样随手捡起地上的垃圾,那么我们的校园会更干净,养成好的习惯也会让自己受益一生。这节课就上到这里,希望大家能像小慧学习!”