记一次传话游戏作文

“哈哈……”哪来的笑声？这里发生了什么？原来这是我们在南艺作文课堂上玩的一个游戏。什么游戏？这个游戏叫“传话”！传话，怎么传？且听我给你说说。

在游戏开始前，柠檬老师讲了游戏规则：排第一的人将传话内容传给下一个，依次传到最后一个人，中间每人只能说两遍，用时少，传得准确的组获胜。随后，老师给我们分了组，每组五个人，有三个组，我们组的组长是王梓馨大小姐，她犹豫了一会儿选择四号。

游戏刚开始，大家都跃跃欲试，我们这一组首先上场，队员们按顺序排着队昂首阔步地走上了台，我排在第三个，随时待命。

组长是我们队的领头羊，只见她拿着纸条，小心翼翼地打开，快速看了后，将手拱成喇叭状，凑近李琪缘的耳朵，悄悄地将看到的话传给李琪缘，李琪缘听了后不慌不忙地笑着传给我：“公公楼上有个好公公，公公楼下有个好东东。”我听后，疑惑不解，心想：这话怎么这么绕口，不会是个绕口令吧？而且好耳熟，好似曾经听过，坏了，难道李琪缘传错了！可是原话是什么我也想不起来，无奈，我只好对下一个女孩继续传：“东东楼上有个好公公，公公楼下有个好东东。”女孩听了后，胸有成竹地传给了下一个人，后面的同学依次传下去，我看见他们传话的时间变得越来越短，便有一种不妙的感觉，直到最后一位男孩听完，最激动人心的时刻到了，全班期待的眼光朝向了他，只见那个男孩抓耳挠腮、一脸困惑地对老师和台下观众说：“什么东东？我不知道！”台下同学哄堂大笑，台上同学尴尬不已，我捂脸叹息：这传成什么样了？

几轮下来，全班三组都全军覆没，无一组胜利通关。伴随着大家的欢声笑语，游戏结束了，但这个游戏也告诉了我一个道理，那便是眼见为实，耳听为虚！下次还是要认真听，好好传。