击鼓传花优秀作文

大家应该都玩过击鼓传花的游戏，一个人敲鼓或放音乐，几个人传某个东西，音乐停止时，拿到某个东西的那个人，会有奖，也可能时惩罚或完成一个任务。一般的击鼓传花不算非常好玩，但是在教室里全班一起玩，那可就有意思了。今天的语文课我们就好好玩了一场，还发生了许多趣事呢！在班里玩果然不一样，好玩极了。

规则就不太一样，我们会放音乐，也会传花，但是拿到花的人会接受随机的任务。

音乐开始了播放，同学们都不想接到任务，争先恐后地传着花。游美更是手忙脚乱，不知所措，为了不接到任务，她干脆把花扔到了地上。周维宁倒是很勇敢，想要尝试一下任务，于是为了拖延时间，他故意放慢动作，弯下腰，轻轻捡起花。然而事与愿违，音乐没有停止，周维宁只好把花交了出去。

游戏进入了白热化，大家一个接一个传着花。班里炸开了锅，大家开始议论。由于没人想接任务，大家传得速度很快，生怕接到这朵“恶魔”。我也十分紧张，心脏砰砰跳。在忙乱中，花断成两断，上面的是娇红的花瓣，下面一段则是嫩绿的茎叶和纸筒。大家只好传着花，叶和茎被落下了。

高玮涛接过花的同时，贺老师抬起手，手指点向屏幕！音乐停止前的最后一秒，高玮涛该怎么办？我真替他捏一把汗。高玮涛估计也很紧张，在这千钧一发的危急时刻，高玮涛一咬牙，果断地把花传给叶媛溪。音乐声戛然而止，叶媛溪走上了台。她紧张极了，微微发颤，攥紧了拳头。大家都不说话，紧盯着大屏幕，想要知道会有什么任务。杨老师翻动大屏幕，我屏住呼吸。空气仿佛凝固，我想，这也许是爆发前的宁静。欢呼声和惊叹声在我耳边响起，炸裂的声音响彻云霄，叶媛溪幸运的获得了一本精美的笔记本！在这欢呼声中，游戏有条不紊地继续进行。现在大家地心情发生了改变，都拖着，想要奖励。尤其是向子嘉，拿着花站起来跳舞，像挥舞鞭子的西部牛仔。然而我却有种不祥的预感，因为上一次是奖励，这一次该不会是……惩罚？传到张澜蓝那里，前排的钟屹为了奖品，竟一把夺过花，音乐声就在这一瞬间停止了。由于钟屹作弊，所以花应该是张澜蓝的，然而杨老师的一个问题，更加印证了我的观点。

在这个时候，杨老师突然问了一个问题：“张澜蓝，你要把机会转让给钟屹吗？”“不会！”张澜蓝为了奖励，坚定的回答。“你确定？”杨老师笑着问，许多人都看出来有陷阱，苦劝张澜蓝。可是为了礼物，她还是决定赌一把。“我确定。”她回答。然后她便走上了台。

张澜蓝上台了，杨老师翻动大屏幕。忽然，全班同学都笑了起来。张澜蓝回头一看，顿时愣住了，目瞪口呆，半天说不出话来。因为这一次的“奖励”是模仿大猩猩走路。让一个女孩子去扮演大猩猩，怎能不引起哄堂大笑？

可是不想演也得演，张澜蓝只好转身，开始了表演。她眉头紧锁，轻捶胸口，迈着轻轻的小碎步，眼睛里含着一丝丝无奈，对杨老师的“诱饵”——一根香蕉置之不理。这表演把全班人都逗乐了。可不是嘛，大猩猩应该是重捶胸口怒吼，迈着沉重的步伐，看到香蕉就抢过去。可是这只“大猩猩”简直和《一只窝囊的大老虎》这篇课文里的“老虎”一样没有演出该动物的威风，但却都让观众收获了欢乐，只能说他们演得与众不同吧！

又传来传去，我都等得急不可耐了。终于传到了赵一铭那，马上就到我了！我欣喜若狂，准备接着传来的花。因为我知道，惩罚完了就是奖励。可是我犯了一个错，不该把这个想法告诉赵一铭。为了上台，为了得到奖励，赵一铭把花藏在抽屉里，然后用书压住。一群人围过来，想要抢走花。然而音乐停止了，赵一铭上了台，激动兴奋，洋洋得意，嘴角上扬，露出了微笑。

然后事情出乎我的预料。赵一铭回头看时，笑容逐渐凝固，紧皱眉头，脸上满是不开心，脸也变成黑色，她就站在那，黑着脸，皱着眉，不说话。因为这“奖励”也够大的。“奖励”就是赵一铭要做生动的动作和详细的解释，让别人猜成语，别人没猜中自己反倒要接受“奖励”——唱一首歌。可是赵一铭太紧张了，声音小得跟蚊子似的，动作和神态就像一个机器人，当然没人猜中。所以，赵一铭只能开始唱歌。她紧张极了，颤抖着，双手插进裤兜里，终于微张嘴巴，鼓起勇气，准备唱歌。大家都竖起耳朵，可是久久也无声音。她终于把话从牙缝里挤出来，开唱了：“雪花飘飘，”前半句得声音都在颤抖，甚至有点嘶哑。“北风萧萧。”后半句也不算优美，但是由于她得处境，唱得有些悲情。赵一铭终于长舒了一口气，准备下台。然而杨老师说：“再唱一遍。”赵一铭几乎要崩溃了，只好再唱：“雪花飘飘，北风萧萧。”这一遍好了一些，虽然只有五分优美，但把原曲的悲情唱出了七分，因为她现在确实绝望。杨老师也没有为难她，让她下了台。

下课铃响了，游戏结束了。虽然最后我没被传到，有点遗憾，但游戏里许多趣事仍令我印象深刻。四十三人一起玩果然比六七个人玩有趣，所以说，游戏人多才好玩，我们要学会团结和分享！