四年级写放风筝的高分作文

四年级写放风筝的高分作文

内容简介：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我背起这首诗的时候，便想起以... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：放风筝（四年级/500字）

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我背起这首诗的时候，便想起以前和爸爸妈妈一起放风筝的趣事。

有一次放学后，我和爸爸妈妈来到广场上。此时的风还小，但我想过一会风也许会大一些。于是，我拿出风筝，解开绳子，万事俱备，只欠东风。

风终于大了起来，我松开手，说了声：“放！”只见风托着我的风筝迅速地飞了起来，越来越高，也越来越小。他的长尾巴迎风摆动着，就像蝴蝶正在扇动着它的翅膀。咦，这线怎么是弯的呀？我用手弹了弹，线却紧绷着，再用耳朵听一听，竟然可以听到高空风的声音！突然风又变小了，风筝就像没了油的汽车从高空中慢慢地飘了下来，眼看风筝就要掉到地上了，这时，风又大了起来，现在的“汽车”又加满了油，呼啦的一声，飞了起来。

哎呀，我的手上拉着风筝可吃力了，风筝的力气似乎比我还大，要拉着我和它在空中自由自在地飞翔。我想：到底是我在放风筝，还是风筝在放我呢？

风筝的线已经快放完了，风筝渐渐地飞到了最高点，比别的风筝高了许多。看着自己的风筝是最高的，我心里甭提有多高兴了！

夕阳西下，收线的时间到了，收线可不是一件简单的事情，这需要使出吃奶的力气一点一点地收。风筝好像很不情愿，好像在说：“让我再玩一会儿吧！”

收好线，我又不禁想到这首古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

第二篇：学放风筝（四年级/250字）

学放风筝

今天，妈妈带我去放风筝。在放风筝前，她给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。

我记住妈妈的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着春风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为我跑得太快了，没有及时停下，脚被扭伤了。只看见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，向前面跑，风越来越大，风筝又平稳地在天空中飘着

我觉得今天过得很有意义，因为我学会了放风筝！

指导教师：张小研

第三篇：春去放风筝（四年级/400字）

内心像一只出笼的小鸟一般欢快，扑棱着双翅飞向天空，要问我为何如此欢快，我只能回答说：我要去我期待已久的玄武湖放风筝了。

一路上，我想象着放风筝的感觉：在平坦宽阔的草地上，我放的风筝高过头顶，高过大树，渐渐的它在天空中已经成了一个小黑点......

来到玄武湖，只见一只只蝴蝶停歇在花丛中，走进看却是朵朵鲜艳的.蝴蝶花，往里走，微风轻轻的吹着，湖边的杨柳像是无数位少女散了她那一丝丝乌发。瞧，那一个个五颜六色的风筝飞在天地之间，有的宛如长龙，有的好似雄鹰......我也迫不急待的拿出我的风筝放了起来。刚开始的时候，我好几次想使我的风筝飞起来却都失败了，妈妈走到我身边鼓励我说：“没关系的，我们再来一次，你一定可以的，妈妈相信你。”妈妈的话让我在炎热的沙漠中找到了一杯味道可口的冰水似的，我又一次打起精神放了起来，在比赛快结束的时候，我终于让评委看到了我放地最高的风筝了，此时我好开心啊。

我的梦想是想像风筝一样飞得越高越好。

第四篇：放风筝事件（四年级/450字）

我从小到大都没有放过风筝，别的小孩常常是有风筝放的，我就会很羡慕很羡慕。虽然不能玩，但是也可以从远处看到风筝飞上天的样子。虽然不能感受到风筝在手上的感觉，但想想也觉得很有趣。

有一次，我们姐妹仨和父亲母亲到城市里的外婆家，我们商量好了要和表妹们一起去公园玩。

表妹们最喜欢放风筝，到了公园就吵着要风筝来玩。母亲就只好答应了她们的请求，一想到待会有风筝玩的我，突然心情就很激动。

待会，母亲手上拿着的风筝吸引了我的注意，一直都是在远处看着别人玩，没想到现在也能玩上一回。

母亲教我们放起了风筝，可是我总是放不起来，心烦的我跑到一边坐着，很不开心地看着别人玩。那风筝好高好高，看着都令人无比地羡慕。可惜我就是个笨脑子，什么也不会，什么也学不好。

回到家后，我就相信自己一定会学会放风筝，于是便开始练了起来了。

奶奶在厨房烧着菜，她叫我小心点，不能玩着玩着就出什么意外，我答应着就出去了。

我在门外放起了风筝，放着放着居然学会了，我开心地乱蹦。可是，却被石头一脚给绊住了。

奶奶闻声出来了，看到我的嘴下面磕成了淤青，奶奶生气地朝我大声批评，我伤心地哭了起来

这次的放风筝事件让我想到了很多，以至于现在还记忆犹新。

第五篇：放风筝比赛（四年级/700字）

在3月5日那天下午第二节课，学校展开了一年一度的放风筝比赛。不说其他班，光是我们班的同学就有不少的人准备了风筝。打算参加这次比赛的同学别说有多紧张，多激动了。可想而知这次比赛对同学们的意义重大。

下午天气冷暖不定，一会儿比较暖和，一会又吹起了凉风，当然就算风在大，也吹不了大家心中的热情吧！这不，刚上完体育课，就看到有不少人拿着风筝兴致勃勃、迫不及待的的向操场出发了。大家期待的比赛马上就要开始了。开幕式一完，只听一声口哨声贯彻耳里。一时间操场上的参赛者、观赛者沸腾了，一二年级的小朋友们拿着自己的风筝跑来跑去，风筝在这片广阔的天空中自由的飞翔。从他们的笑脸中可以体会到他们很开心，开心自己在这愿望的风筝别自己放飞了。可是令人叹息的是，风筝不到一会就落了下来。三年级同学的比赛开始了。虽然并没有想象中的好，但还是看到大家在很努力、很努力的放飞自己的风筝。这会儿，我的目光落在了一个放的最高的风筝上，，可是好戏不长，这个风筝最后还是掉了下来，唉，真是可惜啊，我摇了摇头深深的叹了口气。

到了到了大家最气态的六年级比赛了。六年级实践经验是要比低年级要丰富一点。不过还是有许多风筝因为线缠绕了在一起，而掉了下来。我们班的参赛者也推出了比赛场地，但还是坚持了下来。掌声、欢呼声响彻一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！坚持啊，加油某某，加油某某”……

通过这次比赛，我看到了大家为了自己的目标努力的样子。大胆的创新、努力的实践，提高了自己的动手动脑的能力。向学校及老师、同学们展示了自己的手工等。我同时也相信这次比赛的意义，同学们应该能体会到、感悟到了。所以在那片蔚蓝的天空中自由自在的放飞风筝和放飞自己的理想吧！

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