小学四年级作文

【精品】小学四年级作文汇编9篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

我常喜欢弹钢琴，我觉得弹琴让我心情愉悦！

小时候，我看到别人弹钢琴，手指在琴键上跳舞，弹出来很好听。我很羡慕也很想学，可是钢琴很贵，妈妈不同意。后来，经过我的再三恳求，妈妈才让我学了钢琴。你知道吗？学习弹钢琴不是件容易的事情，是需要耐心和不断练习的。

记得有一次，我有一首曲子老是弹不好，我就反复练习，每次失败我都不气馁；就像跑步比赛一样，跌倒了再爬起来。就这样我每天都坚持不懈的刻苦练习，也经常得到老师的夸奖！

经过这样长期的努力，老师也经常推荐我参加各种各样的音乐比赛。第一次，来到比赛现场，我看到了许多穿着华丽衣服的小朋友，就对妈妈小声说：“妈妈，我好紧张呀，我怕自己到台上会忘谱！”妈妈亲切地对我说：“孩子，你不要紧张，待会儿上台的时候，你就当我们都不在，就把比赛当成练习。”我听了妈妈的话，渐渐平复了心情。不知不觉的已经轮到我了，我轻快地走上舞台，手指轻盈地在钢琴上跑动着，很轻松的完成了演奏，自己心里真的很高兴。

比赛结束时，我看到自己的成绩，我竟然得了第一名，真是“功夫不负有心人”啊！就像妈妈常说的努力就有收获，相信我能弹得更好，以后可以像郎朗一样。

小学四年级作文 篇2

抓住人物的特点来写

一、 教学目标

1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、 教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、 教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

深情回忆： 过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

小学四年级作文 篇3

我就是我，永远不会改变。

我爱笑，永不掐紧自己的笑神经，而是让他自由颤动，引发出我一连串的笑声，犹如快乐的小鸟似地向四面八方飞去，哪怕是惊动周围的人也没关系。因为我高兴。

我爱哭，但从不在人群中掉眼泪。忍着，忍着，找一个没人的地方，痛痛快快、洒洒脱脱地大哭一场，让“决堤的洪水”带走我心中所有的委屈，岂不痛快？

我很文静，爱躲在喧哗的人群中，默默地做自己的事，不喜欢多余的喧闲，哪里清静，便往哪里钻，独自享受心灵的舒畅，丢掉一切压在我肩上的零零碎碎，做个现代的“隐者”。

我也很疯狂，安静的时候，大吼一句歌词，吓得妈妈一颤一颤；也常掺合些小恶作剧，弄砸了拔腿就跑；和姐妹们“格斗”、“单挑”（玩游戏、下跳棋），“噪音战术”毫不“口下留情”从而夺取胜利旗帜。草地里滚，水塘里跳（夏天）放纵自己撒娇……

没想到把，我这个平时在老师、同学面前的“乖乖女”也会是这个样子。当然，平日里的我也是真实的我，但别人看到的只会是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一个完整的我，总会有一些片面！

但，我就是我，不会改变。

小学四年级作文 篇4

今天，老师带我们来到校门右边观赏木芙蓉。我发现一棵既茂盛又美丽的木芙蓉，便停下来欣赏。

一朵朵色彩斑斓的木芙蓉花，有的含苞欲放，像一个个小喇叭叫着：谢谢欣赏。有的已经完全盛开了，露出了嫩黄色的`小花蕊，仿佛一个个小娃娃在笑哈哈的欢迎我们的到来；还有的只是花骨朵儿，饱胀得好象要裂开了，倒过来又像一支大号毛笔。这些花儿有粉红的，有黄的，有白的，还有粉红、白、黄三色俱全的呢。瞧!那棵树上最大的就是。它里面冒出一个个像小桃仙的花蕊，最里层是纯洁的白，而中间却是淡淡的黄，最外面便是粉红色。一只只小蜜蜂一会儿飞到这朵花上做做客，一会儿又飞到那朵花上去尝尝鲜，闻一闻，阵阵清香扑鼻而来，淡淡的，甜甜的。

一片片叶子绿油油的，在阳光的照射下，像天上闪烁的星星，洒落在一江春水中，又大又多又亮。叶面毛茸茸的，好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛，叶背却有些刺，一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来，一片片叶子轻轻摇晃着。

摸一摸，一根根粗细不同的树干上长着一条条细而长的枝条，枝条上长满了一个个细小的刺，摸上去刺刺的，却又有些毛茸茸的。枝条上还长满了又宽又长的叶子，枝头开出一朵朵芙蓉花。远远望去，好象一棵棵闪着光的圣诞树。

我爱木芙蓉，它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

小学四年级作文 篇5

世界上有许多动物认路，不管离开家有多远，从来都不会迷失方向。它们是怎样认路的呢？

说起来，每一种动物的认路方式是不一样的。

我们最常见的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后，会自己找回家去，有的甚至在距离很远，走失时间很长的情况下还能自己找到家。狗能找到家全是凭借着天生灵敏的嗅觉，因为它的鼻子灵敏度是人类的几千甚至几万倍，能嗅到空气中很少很少，对于人类来说不可能闻到的气味。即使隔了好几天，依然能嗅到那非常少的气味分子，所以它是靠自己身上留下的气味认路的！狗也是靠气味认路的，它会沿途小便来分辨自己走过的路。

而信鸽更是认路的高手，从古代人们就利用信鸽传递书信。如果把信鸽带到千里之外的地方去放飞，它能很快、很准确地飞回自己的窝里。其原因主要是它靠地球的磁场来确定飞行的方向的。蜜蜂每天要离开巢飞到遥远的地方去采蜜，它靠空气中的偏振光来定向认路，从而回到自己的巢中，从不失误。

生活在内河中的鳗鱼，每年春天顺流而下入海产卵，当卵发育成熟后，幼鳗又逆流而上回到内河来，它们是靠水流来认路的。

在非洲南部的一些岛屿上，有一种胆小的蛇，人们叫它“撒粉蛇”。它离开“家”后便沿途撒落一些身体表面的白色粉末，这些粉末颜色明显，气味浓烈，撒粉蛇就是靠这种粉末回到自己的洞穴中的。

蚂蚁是靠它的触角识辨气味来判断路的，它们在出行时都会在所走的路上留下自己的气味，以供自己过同伴识别。如果在它们走过的路上进行破坏他们很容易迷路。

小学四年级作文 篇6

我想把小手安在梅花枝上，

抚摸着梅花的坚强不屈，

让自己变得坚强，

在寒风凛冽中成长。

我想把小手安在荷花瓣上，

抚摸着荷花的柔美，

让自己变得健康，

在幸福快乐中成长，

我想把小手安在松树上，

抚摸着松树的挺直，

让自己变得正直，

在光明磊落中成长。

我想把自己变成风筝，

看着蓝天白云的自由，

看着小鸟的快乐，

在自由中翱翔。

我想把自己种在大地上，

变桃花，慢慢散落，

变蒲公英，随风飘拂，

享受着大地妈妈的哺育。

小学四年级作文 篇7

有一只小猪，已经9岁了，可是他一点本领都没有，猪妈妈就对小猪说“孩子，是时候学习点东西了。”

小猪说“我学习什么呢？”

小猪妈妈说“孩子，你喜欢什么呢？山上的猴子哥哥喜欢踢足球，你看他把足球玩的很好，你喜欢不？”

小猪看到过猴子玩足球，在小伙伴中他最厉害，他因此结识了好多朋友，小猪自己也非常羡慕猴子哥哥踢足球的样子。于是他就对猪妈妈说：“我愿意去学习踢足球”。

第二天，小猪和猴子哥哥一起去练足球。先要坐预备运动，教练先要求跑五圈，小猪累得满头大汗，接着又做俯卧撑30个，把小猪累死了。开始踢球了，因为小猪太胖了，所以老是接不住球。回到家里，小猪对妈妈说：“不行，太累了，我再也不踢足球了。”

猪妈妈又建议小猪去学习游泳，锻炼锻炼身体。小猪想：游泳可以呀，可以和小伙伴们打水战，于是同意去学习。

刚开始游泳的时候，小猪还喜欢游泳，因为他可以和小伙伴们一起玩水，后来随着小朋友们的水平的提高，教练的要求也越来越严，老师要求他们打腿，打板，练习已经学习的游泳姿势，一游就是上千米，一堂课下来，累的实在不行了。猪妈妈接他的时候，他就给妈妈说“妈妈，我全身都痛，身体实在受不了了，你打死我我也不再游泳了”。

小猪还学习打羽毛球，小提琴等等，但是都因为遇到困难就放弃，遇到困难就放弃，所以他什么也没有学习好。

一天，小猪到他游泳班时的同学家玩，听那个同学说，原来比他当时学习游泳的时候差的同学小明都得了游泳比赛的名次，这对小猪打击特别大，“我为什么就不能坚持呢，如果坚持，我也可以取得名次的”。小猪在心里对自己说。

后来，小猪选择了跑步这个运动，虽然也非常辛苦，每天早上要跑800米，晚上还要骑自行车锻炼体力，但是他都坚持下来了，在他们学校的运动会上，他在800米比赛中取得了第二名的好成绩。

小学四年级作文 篇8

我有一个梦想，一个美好的梦想，那就是当一名老师。

要问这是为什么？那还要从我幼儿园的时候说起，我有一位漂亮的女老师教我们学画画，她画的画不管是在墙上，还是在纸上，都是栩栩如生。我们看了真是羡慕，幻想着自己什么时候才能画得和老师一样的好。每次在她的课上，我都在认真学习画画。老师都用那甜美的声音鼓励我，说我画得很棒，一定要相信自己。我听到这样的话，我就有一个小梦想，我将来也要做像她一样的好老师。

后来我经常在电视上看到一些偏远地区的小朋友，那里的学习条件非常的艰苦，那一双双渴求知识的眼神，深深地吸引了我，那个画面在我的脑海里深深扎下了根，它使我的梦想变大了，我要去满足那里小朋友的求知欲望。我现在要努力学习，打好扎实的基础，到这些偏远地区教孩子们学知识，学画画，让他们知道外面的世界是怎样的，让他们用手中的彩笔画出五彩缤纷的世界，画出他们的梦想。让他们好好学习，将来贡献自己的力量，把祖国创造得更加美好。

梦想载着希望，在我心中产生了一股巨大的力量，就像一双隐形的翅膀带我飞翔。只有经过辛勤的劳动与付出，脚踏实地，就能拥有梦想，现在为了我的梦想，我要加倍努力学习，梦想就会离我越来越近，努力了就会成功，把不可能变成可能，终有一天会实现我的梦想。为了大家的梦想，我们一起加油吧！

小学四年级作文 篇9

20年后，我从清华大学毕业，并且还读了硕士，及博士。毕业后，经过努力成为了一家世界文明环保玩具公司的董事长。可是我不能忘记家乡的水土养育了我，不能忘记家乡人民寄予我的无限希望，于是，我决定回到我思念多时的故乡。

我戴上绿色手表马上跑到外面，我按了手表上的一个红色的按钮，一辆白蓝相间，蝴蝶结形状的UFO飞碟从天而降，从里面走出一个机器人，他就是我的秘书-----洛基，“主人，洛基向您报到。”，“洛基，我要去家乡。”我一边走上天梯，一边对他说。“报告主人，已锁定目标。”KAM一边指挥着工作人员做好准备，一边对我说。我轻轻地点了点头，“呼呼呼……”天空上一辆UFO以每秒500米的速度向着我的家乡前进着……

来到家乡，“天哪！”我想你们如果看到这儿也一律倒地，我那儿山水秀美的家乡，已变成世界五大旅游胜地，以前的小木桥，变成了高科技的石头桥，一排石头按顺序排列好，每踩一个石头都会发出美妙的音乐，如果你掉下去，小溪也会把你反弹上去。小溪比以前更加清澈，溪里面起码都有上百种小鱼、小虾和小蟹。乡间的狭窄小路，变成了柏油马路，马路两旁垂柳依依，一阵风儿轻轻浮过，垂柳害羞地摆动着她那长长的裙摆，似乎在欢迎我的归来。

我看见妈妈来接我，我马上跑过去和妈妈一起回家。沿着一条宽阔的马路向家的方向走，“哇！这还是我们的家吗？”我望着眼前的一切，不禁问了起来。眼前的小洋楼在绿树红花的衬托下显得特别显眼，特别醒目。“那是当然。”妈妈兴奋的讲道。

夜晚，我在我爱的房间里度过了一夜。