生命为题的600字四年级优秀作文

生命为题的600字四年级优秀作文

内容简介：生命，生命是什么，是你跌倒后还能站起来吗？是你能忍受人生中某一时刻的挫折和磨难吗？在我读一年级时，我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：生命啊，生命！

生命，生命是什么，是你跌倒后还能站起来吗？是你能忍受人生中某一时刻的挫折和磨难吗？

在我读一年级时，我的班主任潘老师跟我说过深刻的两句话，那两句话我直到现在还深记在心。老师对我说：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起来，站起来并不难，难的是怎样不再跌倒。失败的人往往败在找不到失败的原因，而成功的人则胜懂的从失败吸取教训，并努力的找到成功的方向。假如有一天你失败了，你就得忍受得起那一时刻的挫折与磨难，并从中吸取教训。

上星期，我在网上看见一个视频，是一个关于雕鹰的视频。相信大家都一定非常了解雕鹰，雕鹰是一种生活在亚马草原上的雄鹰，它被称为“飞行之王”，因为它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，都堪称鹰中之最。

然而，谁又能想到令人羡慕的飞翔背后却隐藏着悲壮而充满血泪的故事。幼鹰出生不久后，就要接受母鹰残酷的训练，母鹰会把自己的孩子带到高处或悬崖上。然后，狠狠地摔下来，有些幼鹰因胆怯而被母鹰活活的摔死了，但母鹰不会因此而停止它的训练，因为它知道如果不这样做，孩子们就不能飞上蓝天。即使能，也会因捕捉不到食物而被饿死。还有些幼鹰甚至被母鹰折断正在成长的翅膀的大部分骨骼，然后再次将其从高处推下，有些幼鹰就是在这时成为飞翔训练悲壮的祭品，但母鹰不会停止这样血淋淋的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但更有孩子们生命的蓝天。

这个视频告诉了我要勇敢、努力、勇敢的去面对一切，能战胜挫折与磨难，哪里跌倒了就要从哪里站起来，应为我知道只有经历了风雨，才能见彩虹。

四年级:张彤

第二篇：生命，很强烈吗？

生命，很强烈吗？

生命的力量很强烈吗？

我家对面有一间水厂，那里有一块开阔的空地。刚搬进新居时，我经常趴在阳台的栏杆上眺望这片空地。那里放着许许多多粗大的.水泥管子，只见白色的沙子铺满整个空地，没有一丝生命的气息。前段时间连续下了几场雨，有一天我又站在阳台眺望时，突然发现空地有一块一块的小绿点。那是究竟是什么？哦，原来是一片片绿莹莹的小草地。我惊喜地张望着，就连放水泥管子的地方都长满了可爱的小草，水泥管子好像躺在一张绿茸茸的毯子上，美丽极了。那些小草没有人施肥，没有人浇水，没有人照顾，可就是这些没有人理的小草，居然能不屈向上，茁壮成长。还有几棵小树苗，也在争相成长。任凭风吹雨打，它们就是不向暴风雨低头。虽然，它们只是微不足道的小草、小树，但是它们在这样恶劣的环境下依然能够生存、长大，它们强烈的生命力让人驻足欣赏。

有一天，奶奶买了半斤泥鳅回来。我想感受一下捉泥鳅的感觉。我用双手伸进水盆，哇，泥鳅四处乱窜。我终于抓住一条泥鳅。我把它放在地上，以为它会死。但它挣扎着，激烈摇摆着弱小的身体。我感到一股强烈的生命在抗争着，一股强烈的力量在我眼前摇晃。我忍不住把它放回水盆里，它溅起一个水花，钻进水里，钻进泥鳅群中。我又抓住一条大条的泥鳅，我紧紧抓住它，一股强有力的摆动在我手心抗争。一下子，它就钻出我的手心，跃回水盆。后来，我又抓住一条。我按住它的头，我想：这下你可走不了啦。只见它摇摆这身子，好像在说：快放开我，快放开我。后来，它挣脱了，游回了泥鳅群中。一条小小的泥鳅，也知道抗争，我们能不感动吗？

生命是短暂的，生命就如时间，过得飞快。我们要珍惜生命，就像珍惜宝贵的时间一样，让我们行动起来吧！

第三篇：生命中的一次忏悔

在少年时代，有过太多的那一次。那一次遇见，就再也没有遇见了。那一次哭泣也是你最后的哭泣了。那一次，那一次……

我不怕那一次，我只想做到直面困难并解决就够了。那些对我来说是惨痛的回忆，把它埋在心底。这同样是内心的一道重重的伤疤。想象是特别美好的，可现实是残酷的。

在我十岁那年，我遭受到了两份沉重的打击。一是奶奶去世了，二是成绩极速下滑，谁能承受这样的打击呢？

过年心情难免有些沮丧，马上要上去读书了，好舍不得家里的亲戚们。表哥打电话过来，缓慢的说，带着一丝哭腔。“奶奶，快坚持不住了，快来看看！”我跑的很快，可能是风太大了吧，眼泪止不住。一路上起来天气阴沉沉的。云聚拢了来，把闪耀的太阳遮住了。

到了奶奶家，我喊奶奶摸摸我，看看我是谁。姑姑伯伯们都赶到了，在客厅里商量着这样分配家产。我躲在门后悄悄的听着他们的对话，觉得这个社会就这样。我在奶奶耳朵旁一直在呼唤，奶奶好像调皮的小孩子一样不回答我。我颓然的坐在地上，不停地摸着哗哗流下的眼泪。妈妈出来把我抱起来往外走，对我说：“奶奶很好，只是去别个世界享福去了。如果奶奶还就在我们生活的世界，那他还是很痛苦。我们让奶奶安心的走吧！”我和我的姑姑在灵堂手了几个晚上，我不想在我的童年留下遗憾，我要振作。奶奶一定不希望我这样郁郁寡欢的。

奶奶确实安安静静地走了，没有带走一丝喧闹，一口空气，只留下了回忆。奶奶我想您了，回来看看我，好嘛？

我明白这是不可能的，希望在梦里出现。

第四篇：生命是易碎的玻璃

世上什么东西最脆弱？我认为是生命，生命是易碎的玻璃。

“生命”多么熟悉又伟大的一个词语，它既带给我们欢乐和幸福，又给我们带来悲痛与沉重。当妈妈生下一个“小机灵鬼”时，全家便沉浸在欢喜和笑声中，都为一个生命的到来而感到无比的快乐和幸福。爷爷奶奶会乐开怀地说：“我有宝贝孙女了！”爸爸妈妈自豪地说：“我们为人父母了！”叔叔姑姑们争先恐后地抢着要抱抱“我们亲爱的小侄女”。

然而，人生有许许多多的意外，这个时候，生命变得非常脆弱。死神伏在阴暗的角落，不时地向人类进行偷袭。你不知道它会出现何时何地，不知道它会以怎样的面目出现，但它会给我们带来无尽的悲痛。汶川地震，那么多同胞的生命被一扫而尽。校车事故，一个个可爱的小精灵就这样平白无故地走了。无辜女孩小悦悦，被两辆车无情地夺去了还未绽放的生命。看到这些新闻，我忍不住要痛首疾呼：上天啊！你怎么能这么残忍，忍心掐断一枝枝的“鲜花”？你为什么那么绝情，忍心让他们的亲朋好友悲痛欲绝？你怎么能这样无视生命，随意地降下灾难于人类！生命脆弱，所以显得更珍贵。但我们却有一种错觉：我们的日子还很长。可是谁能保证人生不会发生意外呢？上天总喜欢拿认得生命开玩笑。人在浩瀚的宇宙中，知识一种渺小的生物，或许只是上天取乐的棋子，一个不经意或者不开心，就让人意外地结束一生。生命太脆弱，就如同易碎的玻璃，稍稍一碰，它便破裂一地。

让我们珍惜自己的生命，珍惜我们的父母，珍惜身边的朋友，珍惜我们的学习和生活，珍惜我们所过的每一分每一秒吧！

浙江杭州江干区南肖埠小学四年级:徐侃

第五篇：让生命之花绽放光彩

生命，两个再熟悉不过的字眼，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能快乐地成长；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我们国家才会和谐安康、繁荣昌盛……安全，像一条长长的纽带，维系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。

可是，却有很多人一失足成千古恨，成了“马路杀手”的替死鬼。据统计，2013年，全国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。这是一个多么触目惊心的数字啊！死伤无数，亲人悲痛欲绝，令人产生怜悯之心，血迹斑斑的场面真是惨不忍睹啊！这让我陷入了沉思。我们一行小学生上学，放学的情景：有的小学生远远看见自己回家乘坐的公共汽车，用她的两条飞毛腿喝四个车轮赛跑，冲过马路。有的小学生在马路上你追我打，完全不顾来往的车辆。还有的小学生一边跳绳，一边过马路……不但小学生不遵守交通常规，而且大人们也对交通安全熟视无睹。

你看，这位年轻人不戴头盔，骑着摩托车横冲直撞，像风一样朝着我们飞奔而来。你瞧，那位叔叔脸红扑扑的，浑身散发着难闻的酒味，开着小车左拐右拐。红绿灯前，那位阿姨边跑边闯红灯。迎面走来的姐姐边过斑马线，边玩手机……

这一切都发生在我们身边，一不留神，生命就从我们手中悄悄溜走。让我们要懂得遵守交通规则，珍惜自己的生命。人人讲安全，时时想安全，事事要安全。

四年级:刘雨萌

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