小学四年级作文

【精华】小学四年级作文合集九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

今天是星期一，吃过晚饭，妈妈对我说：“彦婷，咱家没有酱油了，你去买两块钱的酱油，准备明天做红烧肉吃，正好也锻炼你独立做事的能力。”我欣然答应了。

冒着寒风走在路上，看见一位戴着墨镜的老人用颤抖的手在地上摸索着什么。我停了下来，忙问：“老伯伯，您找什么？”老人说：“小朋友，我在这里弄丢了两块钱，你能帮帮我找找吗？”我答应了。便认真的找了起来，但是找来找去还是一无所获。

“小朋友，找到了么?找不到就算了吧！”老伯伯长叹一声。说：“我身上就有两块钱，还要坐车，看来我只好走回去了！”

我想把我的两元钱送给老伯伯，可是，那两元钱是我买酱油的呀！如果没有买到，怎么向妈妈交代呢？

望着迎面驶来的汽车，我还是迅速的掏出钱，放到老人的手里，说：“老伯伯，钱找到了！快上车吧！”老伯伯脸上露出欣慰的微笑，说：“谢谢你，真是太感谢你了，好孩子！”我腼腆地说：“不用谢，还是赶快上车吧！”

我目送着老人上了汽车，心里舒服极了。

天气好像更冷了，我急忙向回家的路跑去……

小学四年级作文 篇2

我有一只小甲鱼，本有两只的，突然一只莫名其妙地僵死了，还剩下一只稍微大一点的小甲鱼。

那只小甲鱼虽然失去了一个朋友，但还是非常快乐、活泼。对了，我忘记告诉你它的样子了！它背着一个灰色的“盔甲”，看起很重，但跑起根本就影响不到它。它的四肢强有力地划动着，把脖子伸得足足有两厘米长，两个小眼珠子一眨也不眨，目光炯炯，十分认真的样子。它的小鼻子经过我的观察，发现也和我们人类一样，有两个鼻孔，每个连一毫米都不到，我估计人类为进化成甲鱼过。

以前，两只小甲鱼会玩游戏。比跑步，大甲鱼总比小甲鱼快，但小甲鱼从不悲观，还是经常比赛，终于有一次，小甲鱼在最后关头突然飞奔起。“小甲鱼好棒，小甲鱼万岁！”但现在它死了，没有甲鱼陪甲鱼玩了，大甲鱼虽然样子很活泼，但内心却很孤独，可怜的两只甲鱼。

我爱我的甲鱼，就算我不能看到它，但它一定能在天堂上看着我和大甲鱼。

小学四年级作文 篇3

上学，放学经过太平路、大庆路和腾飞路，我看见路旁绿化带里的夹竹桃开花了，浓密油亮的叶子衬托着一簇簇、一丛丛白色、粉红色的小花。它虽不如迎春花那么淡雅，也不如杜鹃花那么娇艳，但在五、六月份，在红叶李花退去，樱花香消的时候，它显得那么蓬蓬勃勃，那么很有生气，给人一种清新的感觉。

这时，我不禁产生了一个疑问，我们市区的一些街道旁为什么要栽这么多夹竹桃呢？我问爷爷，爷爷说，大概是夹竹桃易栽，易活，开花多，又适宜我们盐城的气候环境吧。我不以为然，回家打开电脑，上网百度了一下，网上说，一棵夹竹桃就是一台小型空气净化器，它不但能美化环境，而且还能驱除蚊蝇呢！

看到这里，我突然想起了从前的一个故事。过去有一个人，吃了沾有夹竹桃花粉的鲤鱼，不久就死了，原来夹竹桃花粉有毒。其实，夹竹桃既含毒，又吸毒，它的叶子里含有氢氰酸，剧毒。但氢氰酸在阳光下会分解成水蒸汽、二氧化碳和二氧化氮三种无色、无毒的气体，平常人们不会因接触夹竹桃中毒。相反，夹竹桃在光解的过程中，还会吸收空气中的有毒气体，将这些气体与自身的氢氰酸在一起，光解生成无色、无毒的气体，反复循环吸毒光解，就净化了空气，难怪说夹竹桃是空气净化器。

太平路旁的油坊沟，大庆路、腾飞路旁的排污沟，这些臭水沟里，泥污水黑，还冒出股股难闻的气味，园林师傅在沟旁栽种了很多夹竹桃，夹竹桃丛生，夏天，蚊子苍蝇明显少，因为夹竹桃花的芳香是蚊蝇的天敌，蚊蝇闻到夹竹桃花的芳香就逃之夭夭了，所以沟边的住户也不用因为蚊蝇的光顾而伤脑筋。

夹竹桃真神奇，它四季常青，开出的花，白的`像冬天的雪，红的像清晨的霞，它把城市装点，它让空气清新，我喜欢上了夹竹桃。

小学四年级作文 篇4

秋天是迷人的，枫叶似火，菊花绚烂；秋天的美是实实在在的，橙子金黄、桔子青绿，硕果累累。 九月二十七日，夏衍小学趁着这个美好的时光，组织同学们去秋游。

我们三年级秋游的地点是位于滨江区的杭州低碳博物馆。我们首先来到第一层的儿童区，展现在我们面前的是镜子迷宫。哇！有那么多面镜子，我们怎么才能走出去呢？我们往前走去，走了三步被一面庞大的镜子给挡住了去路，我们往回走又是一条死路。好多莽莽撞撞的同学在里面撞镜子，撞得“唉唉”直叫，让大家笑得直不起身来。经过几次“撞墙”之后，我们发现，只要跟着红点点走就能走出去！我们走啊走，终于走出了镜子迷宫。

老师带着我们来到了第二层。我们首先来到模拟驾驶轮船的地方。模拟驾驶要求我们一分钟之内就要游遍整个海域，而且不能排放出很多废气。我们一起开着轮船，开的是最快的速度，一会儿就排了很多废气。后来我们才知道船不能开得太快，开得越快快废气排放得越多。

这次秋游，让我们每一个同学都觉得学到了很多，也懂得了很多。今后的生活中，我们将提倡低碳生活，绿色生活，为社会环境的净化和美丽贡献一份自己的力量！

小学四年级作文 篇5

自从小木偶有了表情，它的生活发生了很大的改变。它能和别人分享快乐，也能对别人表示同情和关心了。所以人们越来越喜欢它了。

一天，小木偶又碰到了小红狐，原来它是来道歉的。“对不起，前包，请原谅我。当时我动了偷得念头，现在还给你。我们交个朋友吧！”“好啊。”小木偶高兴的说道。于是，他俩成了好朋友。小木偶天天和小红狐玩，觉得很开心。

这一天，小木偶去拜访了一位老奶奶。由于颈椎病，他生活的很苦。小木偶一到，她就向它诉苦：“我没有孩子，还患了颈椎病，我很伤心。”说完，就哭了。小木偶很同情她，平日的笑脸已经快变成难过的哭脸了。小木偶边给老奶奶按摩颈椎边安慰他：“别哭了，别哭了。如果不快乐，什么事在眼里都是灰色的。只要快乐，就没有什么可伤心的。”老奶奶觉得小木偶说的有道理，就答应它，从今以后都要做

小学四年级作文 篇6

大自然是人类的好老师，我们能从大自然中学到不少知识，得到不少启示。我相信大家应该都见过

蝴蝶吧！说起蝴蝶，有的同学肯定会说："谁没见过这玩意儿呀！不就一普通的昆虫吗？"

可不，让我来给你们介绍一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身体表面长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用，每当气温上升，阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光的热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴表面，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常的范围之内。

这让我在脑子里产生了一个奇特的想法：我想利用这个原理发明一种衣服，这种衣服表面是一个自动按扭，气温上升时，按扭就自动打开，以便减少对阳光的辐射；气温下降时，按扭就自动关闭，衣服便紧贴着身体，而且还会把温度控制在平常温度。

有了这种衣服，人们就再也不担心：冬天会冻僵，热天会中暑。即使在严寒的冬天，穿一件衣服也冻不着。而在酷热的夏天穿厚点也不会感觉热。

小学四年级作文 篇7

这段时间，正是要秋游的好时间，我们学校便举行了秋游活动，这次活动与其他几次有所不同，本次秋游是要我们自己炒一道菜，再让一年级小朋友来品尝。

上车，过了三十来分钟，我们的活动地点——展茅就到了。

首先我们先去参观了五匠馆，跨入门槛，映入我们眼前的是一个大四合院，这个大建筑物似乎蕴藏着许多历史奥秘。走进一个个房间，一个个雕刻出来的人栩栩如生，玻璃抽屉里还放着一些以前用的工具。

参观完了五匠馆，我们去玩了许许多多的传统游戏比如：过独木桥、钻网洞、开展推牛车、滚铁环、打陀螺、踩高跷、踩大脚板等，体验了海岛乡村乐园中的传统农俗活动。

玩好后，我们来到了野餐的场地，马不停蹄的拿出了我们准备的食材了。一时兴奋的徐晨楠抢先一步拿出自己要做的螃蟹，放进刚洗好的锅，不过一会儿，香喷喷的葱油蟹出锅了。“我第二，我第二!”我说道，“你来吧!”老师说，我心想：今天我总要把妈妈家里教我的拿手菜露一手。我等锅干了后，很顺利的先放了一些油，等着油稍微热一点后，再把我准备的梅豆放进去，呀!一阵风刮过，灶里冒出了一大股烟，直喷我的脸，熏得我眼泪直流，我真想放弃了，又想到同学们都看着我，就只好硬着头皮把切好的洋葱倒进去，继续进入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概过了五分钟，一道香喷喷的菜出炉了。我的脸也成了大灰猫……

接着，我们一组的同学按顺序的把菜都炒好了，然后，我们把各自带的一年级小朋友领到饭桌前，来品尝自己做的菜。虽然我们做的菜没有像厨师那样做得可口，但个个都吃得津津有味，脸上洋溢着欢快的笑容。

吃好后，我们都到了上面的跑猪场，看小猪的表演，只见一位阿姨拿着一根小竹棒赶着猪，只见一只只小猪在阿姨的引导下，绕了用小木头简易做成的跑道一圈，围观的人都鼓起了掌，笑了起来。

这次秋游回来，我们每一个人身上都有一股奇怪的柴火味，但这次我们每一个人都体会到了以前人们用柴火做饭的辛苦，也体会到了家里妈妈做饭的劳累，我们应该为家人分担家务……

小学四年级作文 篇8

我是一个活泼、开朗、懂事的女孩子.开朗活泼就不用是说了，最令我自豪的是我的懂事。

平时，买菜、扫地、拖地、只要有空，我总是抢着做，尤其是家里添了一个小妹妹以后，我变得更勤快了。

记得有一次，妈妈有事要出门，可年幼的妹妹又没人照顾，看着妈妈左右为难的样子，我就自告奋勇地说：“妈妈，你去吧，反正有我在家，我来帮你照顾妹妹，”虽然一百二十个不放心，但因为事情紧急，妈妈还是千叮咛，万嘱咐地走了。

事也凑巧，妈妈前脚刚走，原本安静的妹妹就哭闹起来了。这下我可慌了手脚。为了哄妹妹不哭，对着妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她还是哭个不停。难道妹妹尿了?我一检查，果然是这样，我赶紧笨首笨脚地给她换尿不湿。可妹妹安静了片刻，又大哭起来。妹妹是不是饿了?于是我赶紧给她配奶粉。还真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等妈妈回来时，看到妹妹已经睡着了，连忙笑着夸我棒呢!

怎么样?请为我竖起大拇指吧!

小学四年级作文 篇9

寒假里，老师留了一项作业，读一本书然后写读后感。我无意中选的书是《爱的教育》。

《爱的教育》，是意大利一个小学四年级的学生恩利科写的日记。经他爸爸整理后成书。小作者通篇所要表达的，是在有关爱的氛围中学习。其中包括父母的关爱，包括老师的关爱，也包括同学之间的互相关爱。

小作者在四年级整个学年中，在注重学习的前提下，留意观察自己家里的生活情况，留意观察校园里和班级内老师和同学之间发生的事情，留意观察社会上所发生的一切。整天不停地写呀写，终于写成了这本书。

只要留意观察，爱就无处不在。恩利科在日记中写了这样一件小事。一天早晨，三四个男孩正在捉弄可怜的科罗西。说他可怜，是因为科罗西家境贫寒，又废了一条胳膊。科罗西愤怒了，抓起一只墨水瓶用尽全力朝其中一个人的头上扔过去。那个同学躲过了，墨水瓶击中了这时正走进来的老师，在老师胸口上打个正着。当老师调查清楚后，没有埋怨科罗西。并严肃地对侮辱科罗西的那几位同学说：“侮辱了一位没有招惹你们的同学，嘲弄了一个不幸的孩子，你们袭击了一个无力自卫的弱者。你们干下了一桩人类可以用来进行自我玷污的最为低级的、最为可此的事情。”

说完这些话，老师走到凳子中间，把手放在要承担责任的加罗纳的下巴底下，让低头的加罗纳抬起头来，说到：“你是一个高尚的人。”

接着老师转向那四个肇事者，出人意料地说：“我宽恕你们。”这本书中诸如此类的故事还很多很多，我只是列举其中之一。同学们，不想细细地读读这本书吗？

读完这本书，我感受颇深。不同形式的爱，就在我们中间。让我们为爱而前行吧！