趣事四年级作文

趣事四年级作文汇编六篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的趣事四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

趣事四年级作文 篇1

每个人的寒假虽然都不同，但是都很有趣，很好玩。接下来就让我来讲一讲我今天发生的事情吧！

今天我和平常一样八点整的时候起床了，今天我和妈妈要去菜市场买菜，因为今天中午我要做西红柿炒鸡蛋面给爸爸妈妈吃，所以我决定让妈妈带我去菜场买菜。

我们穿好衣服，洗漱完毕就出发了。我们一进菜市场就看见了几家卖西红柿的摊位，可是那些西红柿都不怎么好的样子，颜色都变暗了。直到快走出菜市场菜看见一家好的西红柿，和妈妈买了几个后又买了二十几个鸡蛋就回家了。

到家后我就开始做西红柿炒鸡蛋面了，首先我八西红柿切好，再把鸡蛋去壳倒进西红柿里一起下锅炒，炒了一会，西红柿又点碎了的时候就加水，煮开后下入面条，加好调料，等面熟了就完成了，然后给爸爸妈妈都乘了一碗，他们吃的可开心了，不停的夸奖我说好吃。自己也吃了一碗感觉真还不错，真开心！

趣事四年级作文 篇2

每个人都有自己的童年，各式各样的，在每个人的童年里都会有许多趣事，我的童年里也有很多趣事，有些事让我至今都记忆犹新。

想起我的童年，我很喜欢放风筝了，记得在我五岁时的一个春天，阳光明媚，风和日丽。我和爸爸来到了市民广场，霎时，我就被广场上空的一个个五彩斑斓的风筝吸引住了，有蝴蝶的、有大鹰的、也有长龙的，五花八门，各种各样好看极了。

于是，我也叫爸爸买来了一个蜈蚣的大风筝，反反复复经过了很多次的放飞，好不容易地把它飞起来了。我拉着线，风筝越飞越高，心里别提有多高兴，多开心啊！

这时，爸爸说：“你一个人在这里玩一下吧，我要去上个厕所。”我爽快的答应了，刚好在我爸爸上厕所的这几分钟时间里，突然，我手上的线感觉很轻很轻的，天上的“大蜈蚣”也不听我使唤了，我心里特别的紧张，我边喊着爸爸边号啕大哭起来。等爸爸回来时，天上的“大蜈蚣”已经飞得无影无踪了，我手上只剩下了一股长长细细的线了。

爸爸知道后，不但没有责怪我，反而哈哈大笑起来，弄得我莫名其妙，哭笑不得……

从那时起，每当我看到天空中的风筝，就不由自主的联想起我有趣的童年。

趣事四年级作文 篇3

童年是一支歌，总是伴随着难忘的旋律。童年是一支舞，总能跳出欢乐来。童年的欢声笑语，是永远也无法忘怀的。

最令我难忘的，就是钓田鸡了。那是我在外婆家经历的。外婆家的旁边就是农田，我在田边玩，突然发现爸爸正出神地盯着田里看，我顺着爸爸的目光去找答案。突然，一团“泥巴”跳起来，把我吓了一跳，定睛一看，我不禁大叫起来：“啊，田鸡！”爸爸听到我的叫声，说：“我来教你钓田鸡！”

三下五除二，工具就准备好了：一根竹竿上，拴了一根线，线头上面系着饵，饵是……沾了油的棉花球？！这么奇怪的饵真的能钓到田鸡吗？带着疑问，我操起竹竿，左手拿着一个袋子，撒腿就往田边跑。

我坐在田边，伸出竹竿，一动不动，两分钟过去了…五分钟过去了…田鸡就是不上钩，我急得满头大汗。爸爸走过来，拍拍我的头，说：“田鸡只对动的东西感兴趣哦！”我恍然大悟，轻轻地抖竹竿，让“饵”一跳一跳的，田鸡立刻猛扑过来，我随即将竹竿拎起，同时大叫：“我钓到了！”结果，田鸡受了惊，松开嘴巴，一个跟头跳进田里，不见了。但这也使我信心倍增，我继续抖着竹竿钓起来。

在一下午的大叫、尖叫、欢叫声中，我钓到了6只田鸡，了不起吧！爸爸说田鸡是益虫，于是我把它们都放了。但是，钓田鸡的快乐我永远也忘不了！

趣事四年级作文 篇4

我小时候，做过一件事，想起来就让人忍俊不禁。

有一次，我回奶奶家了，看到爷爷在地里种南瓜，我不由地问了爷爷一个问题：“爷爷，所有的种子都可以在地里种上并发芽吗？”“是啊！”爷爷笑呵呵地回答道。

我记住了爷爷的话，在回家的路上，我逼迫着妈妈给我买一包糖。可是，妈妈无奈地说：“糖吃多了会蛀牙的！”“不嘛，不嘛，我就要！”我用了我的大绝招——撒娇。这招果然管用，妈妈没有办法，就只好给我买了一包糖果。

回到家，我先回到房间美滋滋地享受起来。然后，我再拿起那颗剩下的糖果，跑到楼下的小花园里把那颗糖种下。然后，我给糖浇水施肥。心里想着等它长大变成糖果树，我就每天都可以吃到糖果了。

一天又一天过去，糖没有长出来，我把它刨出来，糖发黑了，我只埋怨爷爷骗我。

星期天，我又回到了奶奶家。一进门看到爷爷，我就说：“哼！你骗人。你是坏爷爷。”“怎么啦？”爷爷问我。我把这件事告诉了大家，大家都哈哈大笑，哥哥把刚吃进去的糖喷了出来，就连平时严厉的爸爸也笑得前仰后合。我却一头雾水。爷爷说：“糖果没有生命，是种不出来的。”爷爷的`这句话我模模糊糊地懂了。

至今想起这事儿，我还能笑出声来。

趣事四年级作文 篇5

习作要求：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

教学目标：

1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

教具准备：幻灯片歌曲《童年》

思路点拨：

童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

教学过程：

一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

二、了解习作内容和要求。

1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

教师归纳总结：童年趣事

三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

教师出示图片，并附加作文语段。

教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

作文开头

1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

童年?金色太阳雨

漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

童年趣事

“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

趣事四年级作文 篇6

夏天，我和堂哥去小荷塘抓金鱼，接下来就让我们一起去看看吧！

我们来到小荷塘，堂哥就下去了，我下不去，因为我的身高稍微有点矮所以下不去。我拿来一个盆，放在下面，这样我就顺利下去了。我们开始抓鱼，水里的鱼活蹦乱跳，可好玩了！有的鱼在我脚边快速窜过去，有的鱼游到另外一只网里，不过很快又逃出来了。有的鱼游到正方形坑里，还摇着鱼尾好像在说：“抓不到我，抓不到我。”我的战术是围在一个角落，等鱼过来就扑上去。这个方法很管用，不过一会儿我就捕到了一条小金鱼，小金鱼的颜色就两种，一种是红色，一种是金色，在阳光的映照下，金鱼闪闪发光，像一个闪闪发光的金子。结果堂哥一条鱼都没有抓到，因为他就是随便瞎抓，只摸到鱼的一部分。不过荷塘里还有一条大黑鱼，堂哥说这条鱼能吃，随后我们就开始捕抓鱼，半天下来，连个鱼影都没看着，我们很不开心，突然，有一条黑影游过，我们立即去寻找黑色的影子，我们都摸着鱼了，可是它游得太快我们只能摸到它的尾巴，我和堂哥不放弃，上去后，我们去拿捞鱼网，很顺利的把鱼捞了上来，鱼很大，又很滑，难怪我们抓不到呢，但是我们又把它放到水里了。

这件事我终生难忘，这就是我的童年趣事，一件难忘的童年趣事。