四年级读后感

四年级读后感450字（通用34篇）

看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的四年级读后感450字（通用34篇），希望对大家有所帮助。

　　四年级读后感 篇1

放暑假了，我在家中认真仔细的看了《男生贾里全传》这本书。它可是秦文君阿姨的力作呢！说道秦文君阿姨，她可是著名的儿童文学作家，主要长篇小说有《天堂街3号》《小人精丁宝》等，还得过许多大奖呢！读完这本书后，我被文中的贾里深深的吸引了。而且感慨万千！

这本书主要讲了一个小男生，名叫贾里，他聪颖机智、热情侠义，总以为自己的前世是一个伟人或是大侠出生。他给爸爸写的书做评论，帮助妹妹治病，为同学打抱不平……他活泼、可爱、淘气、助人为乐，连取笑他的妹妹也对他刮目相看。

读完书后，我也是很喜欢贾里的，喜欢他的顽皮、懂事、聪明……而书中也告诉我许多道理，比如说书中有一个主人公名叫阿伦，他有点口吃，但四肢健壮。又是个心地善良的人。有一次，贾里小声地对阿伦说：“笨瓜”。阿伦便发起火来和贾里打起了架。其实我在想：为什么好朋友要为一件小事而争吵，不能静静的思考、忍耐吗？

《男生贾里全传》精彩有趣，情节引人入胜，我十分喜爱它。我还下决心像贾里一样，也像秦文君阿姨一样以后成为一位著名的儿童文学作家，并发表许多孩子们喜爱的文章！《男生贾里全传》值得大家读哦！

　　四年级读后感 篇2

《傻瓜城的故事》是一本诙谐幽默的书，它里面的内容妙趣横生。使人捧腹大笑。透过这本书，我们可以看见本书作者艾萨克·巴什维斯·辛格深厚的文学功力。

《傻瓜城的故事》中的傻瓜主要生活在海乌姆城，它是一个由笨蛋们治理的城市，里面的居民都固守着当地的习俗和生活方式。故事中作者全用幽默之事写出了那群傻瓜的可悲、可笑、可怜。灵活的运用了大量的寓言技法，超现实地虚构了一座“傻瓜城”，让孩子们百读不厌。

为了展现傻瓜们的可笑，作者还设置了许多“傻瓜问题”，这些问题的常理，粗看好像很简单，细看却又很难，例如“夏天为什么这样热”城里人答曰：因为冬天一直在生火炉，热气留在海乌姆城上空，所以弄得夏天也热了。

有一条鱼打了长老一个耳光，被认定是最蠢的鱼，于是就不让人吃它，吃了它的人也会变地愚蠢。后来傻瓜们就用最好的美食为它，囚禁它。最后还用最舒服的刑：淹死放回水里，不许打捞上来

这本书会让你忍俊不禁。有时候用傻瓜的思维去解决一些问题，也是一种很好的选择。也会给单调的生活增添一点幽默和乐趣。书中的长老们是城里响当当的大人物，但做出的却是愚蠢的决定。他们小题大做，大题小作，就像有些当官的做出错误的命令，让老百姓造成损失。

这真是一本好书，大家一定要看哦！

　　四年级读后感 篇3

这本书主要讲叫纳粹的一群人，里面有一个叫做阿道夫希特勒，阿道夫希特勒就妄想能统治世界。他在世界上把犹太人从地球上无情的清除。阿道夫希特勒为了消灭他的这些“敌人”，所以他在欧洲各地建立了几十个被称为集中营的大规模监狱。欧洲几乎所有国家的犹太人，无论男女老幼，都被迫背井离乡，被押送到集中营，很多人饿死或病死，更多人被活活地残忍地杀死。被押送到集中营的犹太人，他们尝到了离开亲人和死亡的滋味。

我听我妈妈说：“犹太人为什么聪明？犹太人的聪明，不是一生下来就有的，而是经过他们的努力，才变得更加聪明，也因为他们读书读得多，看书看得多，这也为他们的大脑添加智慧。”我心里想着：这个叫做阿道夫希特勒的人，他明明是自己不够努力，不够勤奋，这应该怪自己，不应该怪别人。我还觉得，我们整个地球的人都不应该类别为一种、一家、一族、一国，我们整个地球的人更不应该彼此用有色的眼光看待，我们整个地球的人更不应该大动干戈、相互杀戮。我多么希望整个地球人都能互相帮助的。书里讲了一个叫汉娜的小女孩和他的哥哥乔治和它的父母家人都被阿德夫希特勒给杀害了。只有他的哥哥乔治逃了出来，没有被杀害，因为乔治和家人妹妹分开了，不知道他们已经死掉了，当乔治听到了这个消息后，很伤心，但他还是勇敢、坚强的活下去了。

　　四年级读后感 篇4

溪水东流，斗转星移，日月梭，时光是那么匆匆。人类何等的伟大，却终是敌不过大自然的规律，打不败匆匆的时光，逃不掉最终的一个“死”字。我始终相信，时间是上帝的恩赐，它赚不来买不来，而且用完了就不再拥有。时间不会让你紧攥着的，无论你在做什么，它总会悄无声息地逃走。所以，我们只有和时间赛跑，才不会让太多时间那么快地流逝。

大自然看上去是周而复始的，其实所有东西都是失不再来；燕去了，又归来，可那只曾停留在我肩上的燕子还会回来吗？桃花谢谢，还重开，可那朵最艳丽的桃花还会在桃林出现吗？杨柳枯，能再青，也许这美境仍会出现，可不知我们还有没有机会欣赏这美景了？

朱自清先生说得没错，匆匆的时光一眨眼就不见了，就象我现在写的每一个字，日子都在我的笔尖上过去，任凭我写得多快，它也不稍作停留。匆匆的时光会把所有的痕迹带走，象一缕清烟消失在风中。其实，我认为朱自清先生就是一个成功的人。他的作品一直留在这个世界上，留在世人心中。他在日子尽数消失前留下了痕迹，这也算和时间赛跑胜利了吧。虽然没人能把什么东西带走，却可以在世上留下很多精神财富，也可以算是带了一份功回去。

你聪明的，日子一去不复返，那我们就不要平庸度过了这一生。

　　四年级读后感 篇5

以前我总觉得动物没有情感，没人类这么聪明。但读完这本书之后，我感受到了动物的恩、怨、情、仇。这本书生动的描写、讲述了大象、棕熊、野猪。在《给大象拔刺》这一章，我体会到了大象妈妈和大象爸爸对小象的浓烈的爱。它们为了让脚下扎了刺的小象不再痛苦，于是来绑架“我”来给小象“看病”。在拔刺的过程中，“我”弄疼了小象，象爸爸就把“我”“惩罚”了一顿。可见象父母对小象的爱。

在《棕熊的故事》这一章，我体会到了动物也跟人一样，有母爱。熊妈妈为了熊宝宝生命、活着，就牺牲了自己。可见熊妈妈对熊宝宝的爱。

在《野猪王》这一章，我体会到了野猪也会感恩，“我”救了一个人，那个人为了感谢“我”，于是就送给了“我”一头小野猪。于是“我”把它养大。到了杀猪的日子。开始杀猪了，那天杀的是花母猪，这是“我”养的野猪的心上猪。于是它就带动全村的家猪集体“造反”，夺到山里去。它自己惹出来的事，涉及到了“我”的自由。野猪它自己却冒险来“营救”我。可见野猪对“我”的感恩。

这本书像一块吸铁石一样吸引着我，里面的故事那么的生动，那么的迷人。这本书让我懂得了象和熊有浓烈的母爱，野猪也有感恩。它们的感情深深的打动了我，从而让我决定要坚持看完动物小说大王：沈石溪的书。

　　四年级读后感 篇6

在一 ……此处隐藏12699个字……。即使成不了传统意义上的成功者，只要踏实地做好每一件事情，让工作的喜悦感动自己，您亦是成功者。

如果说生命如花，那么工作就是一首经久不衰的歌。能够勤奋工作并享受自己的工作，发自内心热爱自己的工作，我们便会收获人生。勤奋虽然是从人类出现便产生的一种品德，但直到现在仍然能够受到这样的重视，其中的原因只有在读过这本书之后才能有所感悟。所以说，这本书像是生活，教给我们的是经验，是教训，更是知识。

　　四年级读后感 篇30

在很久以前，我读过一个小故事——《狼种》。当我看这本书时，时而泪如雨下，时而又哈哈大笑。下面就让我为你们慢慢道来：

在警犬学校有一条狗，名叫大灰，在学校表现的十分出色，是各门学科都能拿满分的好学生。可等它和同年级的狗一起毕业时，却没有人来购买它。因为它有30％的血统都是儿狼种。于是，阳光马戏团就购买了它。

大灰长得十分像狼，女驯养员都不喜欢它，比起大灰，她更喜欢那些活泼可爱又机灵的哈巴狗。为了以防万一，女驯养员给大灰戴上了牙套，锋利的指甲也被剪掉了。在一次去市区表演和时候，车子坏了，男司机去附近购买零件，只丢下女驯养员、一群哈巴狗、羊、熊和大灰。突然，草丛里跳出了一对云豹，它们正在觅食。一看到羊，两眼就放光，可是哈巴狗根本不是它们的对手，而大灰是经过特殊训练的，对付它们，小菜一碟！但是由于女驯养员给大灰戴上了牙套，被云豹咬得遍体鳞伤，少了半只耳朵，最后云豹不经意间咬断了大灰的牙套，让大灰自由了，大灰大开杀戒，把云豹赶走了。

这篇故事告诉我们：人不可貌相。动物也是这样。不要看有的动物长得丑，就不喜欢它，看到有的动物长得漂亮，却不知是绣花枕头一包草。我们一定要看到它们身上内在可贵，看似很脆弱的生命，它们也有活在世上的价值。

　　四年级读后感 篇31

这几天，我读完了妈妈从喆妈公益阅读申请的《我和精灵》这本书。它的作者陈丹燕，是一位著名的儿童文学作家，而且获得了很多的奖项。虽然我是第一次读她的小说，但读后就深深地喜欢上了她的故事。

《我和精灵》这本书是陈丹燕两部长篇小说的节选，我最喜欢的是第一个故事《我的妈妈是精灵》。这个故事讲得是一个有问题的家庭，“我”的妈妈是精灵，精灵只能进入人间一次，而爸爸知道妈妈是精灵后，心里出现了离婚的念头，只因为妈妈不是人类。“我”很苦恼，这些只有和我同病相怜的好友李雨辰明白，而且“我”把我家的秘密也告诉了她，李雨辰成了“我”最好的知心朋友。当妈妈要回精灵世界的当天，“我”突然理解了妈妈，对妈妈的即将离去而伤心，那也许就是亲情的味道吧！

读完这个故事，我很感动。虽然妈妈是精灵，可是，她却在默默无闻地关爱着“我”，也让她尝到了人间独有的亲情。虽然“人类”与“精灵”这两个词读起来很遥远，可是，当这两个世界的心相互思念对方时，这两个词读起来就不那么沉重了。“我”的精灵妈妈离去时，外表上显得那么无可奈何，可是，她的心会永远思念“我”。

虽然亲情默默无闻，但是，当亲情流露出来时，又显得那么有价值，那么无限的打动人心。

　　四年级读后感 篇32

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”记得学这首《元日》时，我还是一个懵懂的小学生，总喜欢在所有的寒假日记里写上这句话。那时的我尚不知何为政治，也不觉诗中的深意，只是有一种放放爆竹、过过春节的小孩儿心性。如今再读，不禁感慨王安石的宏远志向，也懂得了春节的深意。

何为春节？春节是一种团聚。如同歌曲、小品里所说的一样，老人操劳了一辈子，终于到了安享晚年的时候。他们金钱、事业都看得淡了，也就指望儿女能多回回家，一家子团团圆圆的。他们的心中充斥着对儿女的牵挂，与儿女一起哭一起笑。这就是家啊！每年到了春节，总会引来春运狂潮，这也许正是中华儿女心中的根吧。身在五湖四海的中国人，到了大年三十，都会三五成群，一起观看春节联欢晚会。因为这是所有中国人团聚的时刻，十三亿中国心通过无数根光纤连接在了一起。

何为春节？春节是一种希望。一年到头，正是辞旧迎新的时候。过去一年失意与厄运都已过去，新的一年还有无数的机遇与挑战，光明就在眼前！于人如此，于国更是如此。王安石尚有改革的坚定信念，中国更有发展的期盼。十八大召开在即，经济腾飞在望。让我们用双手铸造未来！

春节不仅仅是传统佳节，更是每个人心中的佳节。多么怀念小时候放放爆竹、收收红包的日子……

　　四年级读后感 篇33

在生活中，有许许多多关心你的人，如爸爸、妈妈、亲人、朋友等。他们一生陪伴在你左右，在你高兴时与你欢笑，在你悲伤时默默地关心你。他们的爱是纷繁复杂的，爸妈给了你的人生，老师给与你知识，姐妹朋友们与你同甘共苦，患难与共，有福同享。他们都是爱你最多。你却回报他们最少的人。

在每个人的人生中，都有很多坎儿，但是有了亲情，一切都不是坎了。亲情，就像漆黑夜里的一盏灯，他把前方照亮。亲情就像沙漠里的水，他给了你希望，他给了你希望。亲情是不舍取回报的，甘愿付出的。

在那座山上，住着狐狸妈妈和小狐狸。一日，小狐狸饿了，狐狸妈妈去找食物，因为在这个季节里，吃的东西很少，但狐狸妈妈没有放弃。突然，狐狸妈妈的鼻子动了动，他问到了一丝血腥味。狐狸妈妈知道那是猎人打伤的一只鸟，但她没有丝毫犹豫，叼起鸟就跑。就在狐狸妈妈快要跑回家时，突然远去传来了汪汪的狗叫声。她意识到猎人马上就要来了，她不能回去，于是眷恋地看了一眼回家的方向便朝着另一边跑去。小狐狸再也没见到狐狸。

母爱是这个世界上最伟大的爱，母亲可以为了自己的孩子牺牲她的一切，只要她有，只要自己的孩子需要。

一个好故事，就是一扇敞开的大门；一个好故事就是一位可以倾诉的良友：一个好故事，就是一名优良的教师，教我们人生的哲理。

　　四年级读后感 篇34

《征圣》一章作者旨在说明文章的写作必须以圣人的作品为依据，圣人的思想体现在他们的文辞之中。

文辞的力量在军事和外交中得以发挥。孔子赞赏子产“言以足志，文以足言”，首先在于他用语言充分表达情志，其次是用文采充分修饰语言，这样才令郑国攻打陈国显得正当合理。在个人修养之中，孔子要求君子“情欲信，辞欲巧”，首先是感情的真实，其次是文采的巧妙。

刘勰将这些方面总结为写作的金科玉律，即“志足而言文，情信而辞巧”，“志足”与“情信”是对写作时的思想情感的要求，而“言文”和“辞巧”都是对文采的要求。这条写作准则实际上与《原道》一篇作者的观点是一脉相承的，文章所言之“志”是符合儒家正道的思想，之后才是对写作技巧的要求。作者肯定了文辞的重要性，只是要建立在“志足”与“情信”的基础上。

作者接下来介绍圣人文章中“简”、“博”、“明”、“隐”的四种情形，表明圣人的思想符合实际，其文章也根据实际情况而采用不同形式。

“正言”、“体要”即雅正、简要，是组织文辞的标准，文章不应只是追求奇异，这也是刘勰针对当时文风而提出的。刘勰不断强调圣人的伟大与不朽，是想让时人更加重视儒家经书，将其融入思想的最深处。圣人的作品即经书是写作文章的指导，作者在下一章更详细的分析“五经”的重要影响。