身边那些有特点的人作文400字三年级下册

篇一：身边那些有特点的人作文400字三年级下册

“金嗓子”

一身黑中带黄的皮肤，一双黄豆般大小、却很灵活的眼睛，最后加上一个又矮又扁的塌鼻梁，就组成了一个独特的池XX。

池XX有一副清脆的“金嗓子。”她常常参加唱歌比赛，而且还为我们班争光。有次她唱《山里的小妹爱太阳》时，歌声悠扬动听，好似黄鹂的鸣啭。听她的歌声，我仿佛看到了山里的小妹，在踏着轻快的脚步，挑着个竹筐，哼着小曲，跑去看太阳。我听得如痴如醉。于是，歌声便在心中缓缓飘起，动听的旋律变成一道美丽的晚霞，欢快的音符变幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞了回来，栖息在我的心巢之中……歌唱结束了，我还沉醉在池XX的歌声中。

池XX不但歌声动听，而且还是我们班里的“朗读大王”呢。平常，她一朗读，就可以获得同学们的赞叹声。今天语文课上，老师请池XX朗读《火烧云》。她一站起来，就开始绘声绘色，字正腔圆地读了起来“一会儿，天空变成一匹马“，时而睁大眼睛，时而扬起嘴角。听着听着，我也沉迷其中了，似乎看到一匹像马的云慢慢地变大了，脖子伸长，腿伸开了的情景。听完她的朗读，火烧云的奇幻便浮现在我眼前。池XX真是一个“朗读大王”呀！

池XX真不愧是我们班的“金嗓子”！

篇二：身边那些有特点的人作文400字三年级下册

我们班的“小拖拉”

池XX是我们班的“小拖拉”。她考试拖拉，排队拖拉，写字拖拉，整理也拖拉，常常让人为她着急。

有一次，我在收考试卷，收到她的时候，又让我着急了。当我看到她试卷的时候，简直要跳了起来——她居然才做到第三面！我对她说：“你快点写完吧！一组全都写完了！”可是，她却抬起头，不紧不慢地说：“没关系，我很快就可以写完的。”说完，她又低下头，继续慢吞吞地写起试卷。过了一会儿，其他组都收齐了，来到“小拖拉”位置上看热闹。大家你一言，我一语：“她怎么写得这么慢呀？”“是呀，真不愧是我们班的小拖拉呀！”但她还是无动于衷，看看铅笔，又动动橡皮，过了一会儿才动笔。我的眼珠又转到了“小拖拉”的脸上：“你为什么这么慢呀，难道你的心是蜗牛做的吗？”她又做出一副慢吞吞的样子：“快了，快了，我很快就能写完了。”我实在等不下去了，只好先把其他试卷交给老师。回到教室里，只听一群同学围在她身边，喊到：“池XX，加油！池XX，加油！”又过了好一会儿，她才写完，大家都开心了起来。

哎！池XX拖拉这个毛病真是没有药可以救了。

篇三：身边那些有特点的人作文400字三年级下册

小书迷”施XX

一张白里透红的鹅蛋脸，一双散发着智慧光芒的眼睛，一个不高不矮的鼻梁，一张樱桃般的小嘴巴，再加上一副粉色框架眼镜，就成了斯斯文文的施XX。

施XX可真是个名副其实的“小书迷”呀！她上课在看书，托管时在看书，吃点心时，也边吃边看书，甚至课间时还在偷偷摸摸看书。

记得有一次课间，所有同学都在玩耍，有的在聊天，有的在大吵大闹，还有的在追逐打闹。而施XX却在安安静静地看书。还时而笑笑，皱眉，抿嘴，完全沉浸在书中的故事里。

这时，许静一蹦一跳地来到施XX身旁，撒娇着说：“施XX我们一起出去玩吧！”可是施XX没有丝毫反应。许静见施XX没有反应，便在施XX面前挥了挥手。施XX身子一斜，头一歪，避开了许静的“攻击”。

许静不开心，嘴巴一噘，都能挂住一个小油瓶了。她抓住施XX的手不放，晃来晃去：

“我们一起去玩吧！”

“等一下嘛，等我把这个看完嘛。”书好像一块磁铁一样，牢牢地吸住了施XX。

许静灰心了，只好无奈地走开了。

明明可以去玩的，施XX却选择了看书，她可真是个小书迷啊！