英雄的四年级作文

关于英雄的四年级作文400字（精选10篇）

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的英雄的四年级作文400字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

　　英雄的四年级作文1

暑假里，我和爸爸一起去了烈士陵园，走进大门，首先映入眼前的是一个高大的纪念碑。纪念碑上尊严的刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。

现在，我们的生活虽然十分美好，可我们是否想过，现在的幸福生活是怎么来的？那可是革命先烈用自己一腔热血换来的，我们要知道珍惜。

我看过很多关于抗日战争史文章，尤其涌现出许多抗日小英雄比如海娃、王二小、张嘎子、刘胡兰等，抗日战争时期，冀中白洋淀有个男孩叫张嘎子，他聪明勇敢，绰号“嘎小子”，在鬼子一次突袭中，奶奶为掩护八路军老钟叔被鬼子打死。老钟叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心参加八路军报仇，当上了一名小侦查员，他配合老罗叔执行任务，表现的勇敢、机智，在一次战斗中，他受伤了。但是他为了能和队伍继续战斗在一起，伤未好就偷偷离开了养伤的老乡家，在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗、坚强不屈，当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终内应外合，全歼敌人救出了老终叔，也替奶奶报了仇。

同学们，正是这些英雄们，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振新中华！

革命战士永垂不朽！

　　英雄的四年级作文2

我的妈妈是英雄，她每天都是那么辛苦，那么忙，就像一位英雄在灾难中忙着救受伤的人们一样。我是多么爱她！

我的妈妈每天都要为我洗衣、做饭，但我并没有为她付出什么，反而总是惹她生气，我很伤心。

还记得有一次我感冒了，于是就睡在床上，浑身无力，吃饭的时候我也不能起来。所以妈妈把做好的饭菜端到我的床前，让我慢慢的坐起来，慢慢的适应，然后再铺一块布，把做好的饭菜放在上面，之后自己拿着筷子来喂我。我想喝水，她端水给我喝，我饿了，她拿好吃的给我吃，我想睡觉了，她就把我的被子铺的好好的，让我美美的入睡。

每天早上起床，她都把我的衣服放到床前，妈妈都早早的起床洗衣服，衣服洗好以后就忙着给我找衣服，衣服找好了以后就忙着做饭。日复一日，年复一年，直到现在她仍然在做这件的事情。

每到母亲节，我都会亲手制作一些小礼物送给我亲爱的妈妈。每当妈妈不开心的时候，我都会逗她开心，就像她对我一样！每当她劳累的时候，我也会给她捶捶背，虽然这些都报答不了妈妈对我的爱，但能让妈妈觉得她的忙碌没有白费。

我的妈妈是一位英雄，我爱她，她也爱我！祝天下的每一位母亲和孩子都和睦相处，永远幸福！

　　英雄的四年级作文3

我最喜欢的水浒传英雄是林冲，因为他是一个打抱不平的大英雄！林冲是典型的受封建社会思想洗脑的人，对事业尽职尽责，对上级毕恭毕敬，他的性格可以分为三个阶段：1、最初性格隐忍、耿直，对朋友义气，对上司软软。2、被陷害发配后，林冲性格发生了变化，对前途产生了迷茫，但是没有放弃对朝廷的幻想，有了反抗的勇气和信念，但是没有造反的决心。火烧山神庙，雪夜上梁山使他性格最终改变，敢爱敢恨，火拼王伦，反抗朝廷，直率、坚强、耿直、骄傲，是林冲这个人物性格最终的表现。

林冲头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。林冲的英雄事迹有很多我选取一个来说：有一次，在一个废弃的庙里，林冲看见了五个很瘦很瘦的老头子，他们对林冲说了他们的难处，于是林冲就去打抱不平去了，可是，林冲又被坏蛋骗了，又回来找老头子了，最后林冲终于明白了谁是坏蛋。可是。很久没有吃饭的林冲当然打不过两个人的攻击，林冲落荒而逃，他想：等我吃完饭再来和你打。

这就是我喜欢的水浒传的英雄，林冲！

　　英雄的四年级作文4

我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？

岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！

要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。

其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西游记》也行，因为这些都是四大名著，看了会对你有帮助的。

除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！

　　英雄的四年级作文5

读了《狼牙山五壮士》，我深深感动。1941年秋，马宝玉等五位壮士为了掩护群众和连队主力顺利转移，将敌人引上绝路，痛歼敌人；在弹尽无援的情况下，他们英勇地用石头砸敌人，在完成任务后，他们又英勇地跳下了悬崖。由此可见，他们是多么热爱祖国热爱人民，为了革命事业他们勇于牺牲，费尽千辛万苦，终于获得了胜利。

俗话说得好：“死有的重于泰山，有的却轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头，那海里就只有一种想法：只要能掩护连队主力顺利转移，我么壮烈牺牲也是值得的。这让我想起了一个有关荆轲刺秦王的故事：在一次打仗之前，荆轲曾唱过两句歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生，但他仍毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？

《圆明园的毁灭》让我们懂得了要勿忘国耻，振兴中华；《狼牙山五壮士》却截然相反，它让我感受到了五壮士爱国爱民，为了革命事业勇于牺牲的豪迈精神。

　　英雄的四年级作文6

个子高高的，身体壮壮的，皮肤白白的，样子帅帅的，他就是我的好朋友，也是我小时候心中的英雄。

记得有一次我从家里拿了一个有趣的玩具，去学校玩，因为我的个子不高，长得又瘦所以经常会有同学欺负我，这次也不例外，本来玩的很开心却，被几个坏孩子抢走了我心爱的玩具，当时别提多伤心了，我一边追一边让他们把我的玩具还回来，可他们怎么可能听我的，就当我万般无奈时，一个身影出现在我的面前，当时他在我的心目中已经变成了超级英雄。

只见他那有力的臂膀，帮我抢回了属于我的玩具，当他把玩具送到我的手中时我激动的说不出话来，只见他远去的背影是多么的另人着迷，看着他慢慢的消失在我的视野里，从哪以后每当我被欺负，或者遇到困都能看到他的身影，他已经变成了我的守护神，只从他的出现就再也没人敢欺负我了，我也变得更加的快乐，可在我的心目中也想成为别人的英雄，所以我不能光靠别人的帮助，于是自己按下决心让自己变得强大起来，自己做自己的英雄。

　　英雄的四年级作文7

英雄诞生于平凡，吴菊萍、吴斌都是平凡的人，却做出了不平凡的事情，其实在我们周围的平凡人身上，总能找到不平凡的闪光点。

王程昊是我们班里平凡的一个同学，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，个子矮矮的，话也不多，在班里并不引人注意。但有一件事却让我对他产生了敬佩之情。

放学后，校歌熟悉的旋律又在我们耳边回响，教室里同学们象往常一样背好书包，排好队伍，陆陆续续准备出发。我无意间往窗台外一望，立刻傻了眼，原来王程昊正带着我们班的另一个同学雯雯在搞别的班的包干区的卫生。我想：他们太傻了，怎么去搞别的班的包干区呢？

不一会儿，我跟着放学的`队伍来到了一楼桃李园边，正巧碰到王程昊上楼洗拖把。我就问他了：“你们为什么去搞别的班的包干区呢？有时间不能做作业呀？”王程昊平静地回答道：“没为什么，那儿太脏了，我们就去搞了，这不，你看搞好了多干净啊！。”

我被这短短的话一句打动了，它体现出了王程昊的不平凡之处，让我立刻改变了对王程昊的看法。这个同学虽然长得比我矮小，此时我望着他远去的背影，却觉得他无比的高大。“莫以善小而不为”，王程昊用行动让我明白了这一点，我对他的敬佩之情油然而生。

　　英雄的四年级作文8

英，才之杰者，雄，魄之宏者。顾名思义，慨而康，公无私，诚且信者，是谓雄也。

“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代过之客也。而浮生若梦，为欢几何？”

你是如此的意气昂扬，在出蜀入长安的路上，怀着“天生我才必有用”的想法希望自己响彻长安，可是不羁的你终究难逃“赐金放还”的命运。于是，你不再希望谁陪你醉，也不舍望谁的理解，只愿如一片来去自由的云，随水而逝，随风而舞，云游人世。

才华横溢的你却清高脱俗，淡泊以明志，宁静以致远，人之杰者，你当之无愧！

“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人处刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？然而项王最终选择了投江而死，他信为死得有尊严，那才是雄之本色。

力拔山河的你却狂妄自大，至今思项羽，不肯过江东。魄之宏者，你当之无愧！

英者，无魄而悲哉！

雄者，无杰而哀哉！

大写者，英雄乎？叹哉！壮哉！

　　英雄的四年级作文9

李嘉诚，著名的成功人士，当有人问他成功的秘诀时，他给他们讲了原一平给大家摸脚板的事，告诉了他们之所以成功是因为他的勤奋。

他的事迹让我们明白你吃苦，肯吃苦，遇到困难，千方百计的去客服，这、才是英雄。

‘大江东去浪淘尽，千古风流人物’，在漫长历史中乱世逐度、朝代更迭间，有多少英伟的身影卓然挺立。时光冲刷模糊了他们的脸，只留给我们无限的怀念和崇拜。

刘伟，曾在一次事故中失去了双臂，然而困苦并没有束缚他的梦想，反而让他更加勤奋，他每天都很早起床，双脚反复练习弹钢琴，一首曲子他要弹十多遍，别人用手他用弹出了动听的曲子，我们应称他一声‘英雄’。

宋濂，从小就喜欢阅读，可他家穷，没钱买书，就谦卑的向别人借冬天是抄书，手指冻得不能屈伸，但他并不在乎这些，他一心学习，生怕超过借书的约定期限，面对学习道路上的种种磨难，他想尽一切办法克服，最后成为一名优秀的老师，面对他克服的种种苦难，我不禁敬佩的称他一声‘英雄’。

什么是英雄？

这就是英雄！

　　英雄的四年级作文10

在每一个人的心中都会有一两个崇拜的英雄，但都是一些厉害人物，而我心目中的英雄却是一个默默无闻的人，但他所做的事实在令我佩服。

那是一个炎热的下午，有一间屋子不知怎么的就着火了，那一家子人都跑出来了，可是还有一个老人还没跑出来。在一旁观看的人都议论纷纷，有的说：“那个老伯死定了。”还有的说：“他又不跑快一点，唉！人老了就是不中用。”正当大家在为老伯感到同情的时候有一个人站了出来，他冲进火海救老伯，在火海中一条条带着火的木棒掉下来，还有呛人的浓烟，可是那位叔叔他拿着湿毛巾往里面冲，他好像一点也不怕，一直勇往直前，因为老伯吸入太多浓烟已经晕倒了，等叔叔来到他跟前，他已经晕的不醒人事了，那位叔叔只好背着老伯冲出去，人们见他们俩就快出来了就在一旁给他加油，可是就在那一瞬间一根突如期来的木棍砸在了叔叔身上，叔叔的腿被木棍压住不能动，可是他看了一眼老伯他不知从那来的力量把木棍挣脱，虽然他挣脱了木棍可是他却不能走了，他只好一点一点的爬出去，他拖着那两条一直在滴血的腿在艰难地爬，终于，他爬出来了，老伯得救了，而他却永远不能像正常人那样走路了。

这位伟大的叔叔，他高大的背影将永远留在我心中。